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我的學(xué)霸黑科技系統(tǒng)

第一章:從今天開(kāi)始,我要成為學(xué)霸

  安長(zhǎng)市第一中學(xué)高三七班,這是一個(gè)普普通通的普通班。

  雖然是第一中學(xué),可安長(zhǎng)市第一中學(xué)卻是一所排名靠后的公辦中學(xué)。

  如今已是五月六號(hào),天上的太陽(yáng)也開(kāi)始變得炙熱起來(lái)。

  在高三七班的教室中,一個(gè)不算帥氣的男生坐在教室的最后面一排靠著南墻的角落中,趴在桌子上呼呼大睡。

  他的同桌將腦袋鉆進(jìn)桌兜中,拿著一部手機(jī)在打農(nóng)藥。

  睡覺(jué)的男生叫做李斌,他臉朝南面,平平的趴在桌子上,在他的臉下方有一張數(shù)學(xué)卷子。

  從旁邊看去,隱隱約約的可以看見(jiàn)數(shù)學(xué)卷子上面那個(gè)猩紅無(wú)比的十三分分?jǐn)?shù)。

  他的黑眼圈很重,一看就是昨天晚上熬鷹了。

  他的桌子前方擺放了高高一摞的書(shū)籍,將他整個(gè)身子都遮掩住了。

  教室中差不多有六十多人,看上去有些擁擠。

  一個(gè)中年婦女站在講臺(tái)上,拿著一張卷子滔滔不絕的講著上面的題目。

  這是之前市二模模擬考時(shí)的試卷。

  在黑板的旁邊有一個(gè)倒計(jì)時(shí)牌子,牌子上面用紅色的字體標(biāo)注著“距離高考僅剩31天”的字樣。

  “這道題你們都能錯(cuò),真不知道你們平時(shí)在干什么?說(shuō)話?。吭趺磫“土?,這么簡(jiǎn)單的題都能錯(cuò)。

  這種題型我平日里沒(méi)講十遍都有八遍了,現(xiàn)在就是換了一種問(wèn)法,現(xiàn)在你們就不會(huì)了?”

  中年婦女將近五十歲,是高三七班的班主任,也是數(shù)學(xué)老師。

  她將手中的試卷拍在桌子上,臉色猙獰起來(lái)。

  “這道題全班幾乎全軍覆沒(méi),沒(méi)有一個(gè)答對(duì)的。我教了這么多年的書(shū),從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你們這樣的學(xué)生。現(xiàn)在距離高考只剩下三十一天的時(shí)間了,你們?cè)趺匆稽c(diǎn)緊迫感都沒(méi)有?

  像你們現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài),還怎么參加高考?還怎么考大學(xué)?全班數(shù)學(xué)最高分才八十分,一百五十分的滿(mǎn)分才考了八十分?你們是怎么考的?”

  班主任吐沫星子亂飛,噴了講臺(tái)前方第一排學(xué)生一臉。

  “你們可真是我的好學(xué)生,最低分竟然只有十三分?十三分,這是怎么考得出來(lái)的?我就是將答題卡放在地上,用腳踩一腳,放進(jìn)機(jī)讀器中,分?jǐn)?shù)也比這個(gè)高?!?p>  班主任穿著一條大黑裙子,頭發(fā)不長(zhǎng),在肩膀上方,被她燙成方便面的那種波浪。

  她每說(shuō)一句,頭發(fā)都會(huì)顫抖一下。

  李斌的同桌聽(tīng)到班主任的怒罵聲,急忙將手機(jī)塞進(jìn)桌兜中,抬起頭,看向班主任。

  “李斌,李斌給我站起來(lái)?!卑嘀魅瓮蝗豢聪蚶畋蟮姆较颍舐暫鹆似饋?lái)。

  所有的人的目光都往最后排的角落看去,李斌的同桌王超急忙用胳膊肘戳了戳李斌的肩膀,嘴巴一抽,小聲道:“斌子,老師叫你,斌子,老師叫你?!?p>  李斌猛然驚醒,騰的一下站了起來(lái)。

  剛一站起來(lái)就引得整個(gè)教室中的學(xué)生哄堂大笑。

  只見(jiàn)一張卷子粘在了李斌的臉上。

  “李斌!?。 卑嘀魅文切沟桌锏暮敖新曧懥似饋?lái)。

  李斌急忙將粘在自己臉上的數(shù)學(xué)試卷取了下來(lái),站在那里。

  “噔噔噔!”

  班主任穿著高跟鞋,走到李斌的面前。

  “我教了這么多年的書(shū),我還是第一次見(jiàn)到你這種學(xué)生。你不看看現(xiàn)在還有幾天高考了,竟然還在呼呼大睡?你這樣做對(duì)得起你的父母嗎?對(duì)得起學(xué)校嗎?”班主任站在王超的旁邊,指著李斌不停的數(shù)落著。

  可李斌就像是死豬不怕開(kāi)水燙一樣,一臉的毫不在乎。

  “十三分,一百五十分的試卷你只考了十三分,你告訴我,你是怎么考的?”班主任咄咄逼人。

  李斌將腦袋投向窗外,看向教學(xué)樓下方的籃球場(chǎng)。

  “你真是爛泥扶不上墻,朽木不可雕也!”班主任指著李斌,一臉失望的長(zhǎng)嘆一口氣。

  李斌可是班級(jí)中最令她頭疼的學(xué)生,雖然李斌平日里也不惹事,但就是太懶散,不喜歡學(xué)習(xí)。

  上課不是睡覺(jué)就是玩手機(jī),班主任為此沒(méi)少教育他,可卻沒(méi)什么用,李斌依舊是我行我素。班主任也實(shí)在是拿他沒(méi)辦法。

  “高考只剩下三十一天了,你好自為之吧?!卑嘀魅伍L(zhǎng)嘆一口氣,一臉無(wú)奈的搖了搖頭,隨后重新走上了講臺(tái)。

  顯然,班主任已經(jīng)將李斌徹底的放棄了。

  “叮鈴鈴!”

  下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,班主任拿著試卷,丟下一些好好努力的話之后走出了教室。

  這節(jié)課是早上第二節(jié)課,第二節(jié)和第三節(jié)課之間有眼保健操時(shí)間,所以時(shí)間就能長(zhǎng)一些,差不多有二十分鐘吧。

  李斌看了看窗外的太陽(yáng),,“超子,走,陪我去解解乏!”

  超子剛準(zhǔn)備取出手機(jī),就聽(tīng)見(jiàn)李斌這句話。

  “走走走,困死我了,昨天晚上我三點(diǎn)半才睡?!崩畋罄鹜醭母觳?,就往教室外面而去。

  沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,李斌拉著王超就來(lái)到了廁所中。

  李斌道:“還能干嘛?上王者啊,可惜,差一點(diǎn)。這個(gè)匹配系統(tǒng)有毛病,昨晚剛上了王者,然后就一直給我匹配一些腦殘隊(duì)友,現(xiàn)在我又掉下來(lái)了。”

  “常事,我都不知道遇到過(guò)多少次了,已經(jīng)習(xí)以為常了?!?p>  兩人蹲在廁所的墻壁前,聊著天。

  就在這時(shí),天空中忽然出現(xiàn)一個(gè)拳頭大的黑洞,一團(tuán)白光從黑洞中出現(xiàn)。

  這個(gè)黑洞轉(zhuǎn)瞬即逝,只剩下一團(tuán)白光在天空上飄蕩著。

  “行了,走吧,馬上上課了?!崩畋笳玖似饋?lái)。

  “走吧!”王超也從站了起來(lái),跟在李斌的身后往教室而去。

  天空上飄蕩的那團(tuán)白光忽然朝著李斌飛來(lái),速度極快。

  李斌剛剛走出廁所大門(mén),白光突然以迅雷不及掩耳之勢(shì)擊中了李斌的后腦勺。

  “怎么回事?我現(xiàn)在怎么有點(diǎn)頭暈?。俊崩畋蟮难矍昂鋈荒:似饋?lái)。

  李斌急忙甩甩頭,試圖將這種模糊感甩出去。

  “你肯定是昨晚沒(méi)睡好,睡眠不足導(dǎo)致的。這節(jié)課是生物課,那老頭就只會(huì)照著試卷念,也不下來(lái),也不管,你就好好的睡覺(jué)吧,我給你看著?!蓖醭?。

  李斌點(diǎn)點(diǎn)頭,“行,我要趕緊睡一覺(jué)?!?p>  李斌說(shuō)著急忙就往教室里面走去。

  剛剛坐下,上課鈴聲就響了起來(lái)。

  李斌坐在座位上,看了看站在教室前面的老師,便重新趴在了桌子上,呼呼大睡起來(lái)。

  “叮,系統(tǒng)初始化完成,正在檢查宿主資格!”

  “叮,宿主資格符合要求,準(zhǔn)備綁定宿主!”

  “叮,綁定完成!”

  李斌的腦海中突然出現(xiàn)這么一長(zhǎng)串冷冰冰的聲音,這聲音聽(tīng)起來(lái)有些模糊,聽(tīng)不太準(zhǔn)確。

  “這是誰(shuí)在說(shuō)話?”李斌猛然抬起頭來(lái),看向四周。

  “你剛才說(shuō)沒(méi)說(shuō)什么?”李斌看向王超。

  王超剛剛將手機(jī)拿出來(lái),還沒(méi)打開(kāi)屏幕就看到一臉神秘的李斌。

  “我什么也沒(méi)說(shuō)?。 蓖醭荒樏H坏目粗畋?。

  李斌更加疑惑了起來(lái),“難道是昨天晚上睡得太晚,出現(xiàn)幻覺(jué)了?對(duì),應(yīng)該是這樣的?!?p>  李斌揉了揉脖子,又重新趴在桌子上。

  “來(lái)自3070年學(xué)霸系統(tǒng)為您服務(wù)!”

  一道冷冰冰的聲音再度出現(xiàn)在李斌的腦海中。

  “什么玩意?誰(shuí)在說(shuō)話?”李斌再次抬起頭,一臉警惕的看向四周。

  王超將腦袋埋下,靜靜的玩著手機(jī)。

  前面的學(xué)生也在聽(tīng)課,整個(gè)教室中除過(guò)生物老師的聲音之外,再?zèng)]有其他的聲音。

  “這到底是怎么回事?”李斌疑惑起來(lái)。

  “學(xué)霸系統(tǒng)為您服務(wù),請(qǐng)建立與學(xué)霸系統(tǒng)的溝通!”

  “什么玩意?”李斌的身體猛然抖動(dòng)了一下,冷汗開(kāi)始流了出來(lái)。

  系統(tǒng)的聲音剛開(kāi)始有些模糊,李斌聽(tīng)不清說(shuō)的到底是什么。

  再加上這聲音是突然出現(xiàn)在李斌的腦海中。

  大白天的鬧鬼嗎?這到底是怎么一回事?怎么突然會(huì)有人和我說(shuō)話?

  “你是誰(shuí)?”李斌靜靜的坐在那里,強(qiáng)忍著心中的不安,在心中嘗試性的問(wèn)了一句。

  “溝通已經(jīng)成功建立,我是來(lái)自3070年的學(xué)霸系統(tǒng)!”這一次,系統(tǒng)的聲音越發(fā)的清晰起來(lái)。

  “3070年?現(xiàn)在才是2016年,這尼瑪還是一千年后?還是系統(tǒng)?小說(shuō)情節(jié)嗎?”李斌有些惴惴不安起來(lái)。

  可緊接著,李斌的臉上逐漸露出一絲興奮的表情。

  系統(tǒng)啊,小說(shuō)中的系統(tǒng)啊。難道今天真的就被我給碰到了?

  之前李斌不是沒(méi)幻想過(guò)這種事情,希望突然有一天有一個(gè)系統(tǒng)能附到自己身上,可是這種事情實(shí)在是太過(guò)于虛無(wú)縹緲了。

  但沒(méi)想到,今天竟然還真的被自己給遇見(jiàn)了。

  “本系統(tǒng)是3070年為了提高教育速度和質(zhì)量,特意研發(fā)出來(lái)的系統(tǒng)。本系統(tǒng)中包含所有基礎(chǔ)學(xué)科,特別聲明一句,你們這個(gè)時(shí)代的所有研究在一千年后都只是基礎(chǔ)學(xué)科?!?p>  “可你是怎么來(lái)的?一千年后?穿越?”李斌有些不太相信的問(wèn)道,關(guān)鍵是這種事情實(shí)在是太出乎意料了,雖然自己非常希望有一個(gè)系統(tǒng)出現(xiàn),可突然出現(xiàn)的時(shí)候,李斌總覺(jué)得有一種不太真實(shí)的感覺(jué)。

  這場(chǎng)景就像是做夢(mèng)一樣,令人不敢相信啊。

  李斌說(shuō)著掐了自己一把,胳膊上傳來(lái)的劇痛告訴他這不是在做夢(mèng),而是真實(shí)的。

  李斌的眼睛亮了起來(lái),要是真的有一個(gè)系統(tǒng),那我豈不是就無(wú)敵了?

  飛天遁地,上刀山下火海,筑基,金丹,元嬰。

  上能拯救世界維護(hù)世界和平,下能成為億萬(wàn)富豪把妹聊天。

  這樣的人生才是最好的人生,李斌一想到這里,開(kāi)始幻想起來(lái)。

  “不知道,本系統(tǒng)不知道是如何到達(dá)這個(gè)落后的時(shí)代。至于為什么選擇你,系統(tǒng)也不知道為何,可能是因?yàn)槟氵\(yùn)氣比較好吧?!?p>  “額,那你都有些什么功能?”李斌有些期待起來(lái)。

  “本系統(tǒng)的功能強(qiáng)大,是你無(wú)法想象的。系統(tǒng)的功能是需要成就點(diǎn)解鎖的,但如今的宿主的成就點(diǎn)為零,所以只有基礎(chǔ)功能?!?p>  李斌一聽(tīng)這話,有些沮喪起來(lái),可當(dāng)聽(tīng)到有基礎(chǔ)功能時(shí),又急忙問(wèn)道:“基礎(chǔ)功能都有些什么?”

  “過(guò)目不忘!”

  “只有過(guò)目不忘?”

  “是的,只有過(guò)目不忘?!?p>  “這樣也不錯(cuò)!”李斌說(shuō)著急忙在桌子上翻找起來(lái),將嶄新的生物書(shū)取了出來(lái),飛速的翻看起來(lái)。

  “果然過(guò)目不忘!”

  李斌看著生物書(shū)上面的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)這些東西都死死地印在了腦海中,僅僅一遍就記得清清楚楚。

  “哈哈,有了過(guò)目不忘的本事,誰(shuí)以后還敢說(shuō)我是差生?從今天起,老子要當(dāng)學(xué)霸?!崩畋笮α似饋?lái)。

  李斌在上初中的時(shí)候是一個(gè)學(xué)霸,可惜在中考前幾個(gè)月得了一場(chǎng)病,而且這場(chǎng)病還和大腦有關(guān),以至于他的記憶力衰減的厲害。

  剛上高中的時(shí)候,李斌也認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),可是不管怎么樣,記住的知識(shí)點(diǎn)總會(huì)在最短的時(shí)間中忘掉。

  不管是知識(shí)點(diǎn)會(huì)遺忘,甚至在生活中有些事情也很快會(huì)遺忘。

  雖然這幾年這種情況有所好轉(zhuǎn),可是這都過(guò)去了三年,高考眼看在即,李斌就算再認(rèn)真學(xué)習(xí),都有些來(lái)不及了。

  不是李斌不愿意學(xué)習(xí),像這種事情,不管放在誰(shuí)身上,都沒(méi)辦法安之若素。

  “斌子,你是不是得病了?怎么看起書(shū)來(lái)了?”王超看著不停的翻看生物書(shū)的李斌,一臉的驚駭。

  

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