第十章 那個(gè)學(xué)生我接了
做壞事，不對(duì)，做好事真刺激……
站到門口，張徹把氣喘勻，掏出鑰匙開(kāi)了門，若無(wú)其事地倒了杯水喝。
“我一集電視劇都還沒(méi)看完，你怎么就回來(lái)了？”鄭雅玉斜眼看向張徹。
張徹一臉無(wú)辜：“事情都辦完了，我不回來(lái)，還能去哪？”
鄭雅玉恨鐵不成鋼道：“外面沒(méi)朋友嗎？你不約著出去逛逛？”
“瞎逛什么……”張徹連忙轉(zhuǎn)移話題，“媽，老爸怎么還沒(méi)回來(lái)。”
鄭雅玉冷哼一聲：“你爸八成又帶著小黃追那只博美去了。”
“老爸真是閑得慌……”應(yīng)付一句，張徹趕緊躲進(jìn)房里。
書(shū)桌旁，張徹拿出手機(jī)，打開(kāi)某博，點(diǎn)開(kāi)私聊。
“應(yīng)該有用吧？”
我是你的老師ZZZ：“你家偶像是娘炮！”
五分鐘后，愛(ài)豆的小仙女就是我沒(méi)點(diǎn)動(dòng)靜。
十分鐘后，還是沒(méi)動(dòng)靜。
“我果然是個(gè)天才！”張徹手指連動(dòng)，興奮地繼續(xù)輸入。
我是你的老師ZZZ：“你家偶像有女朋友了?。?！”
五分鐘后，私信毫無(wú)動(dòng)靜。
“哇，那么惡毒的話都沒(méi)有反應(yīng)，這手段簡(jiǎn)直神了！”張徹關(guān)掉某博，打開(kāi)企鵝。
春雪夏冬：“你的建議真心不錯(cuò)！我試了試，立馬見(jiàn)效。”
八卦指導(dǎo)員：“小胸弟，不是哥哥自夸，哥哥我在鍵盤俠一職，深耕多年，早就掌握了斷網(wǎng)絕技，所以至今從未一敗?！?p> 春雪夏冬：“把對(duì)方網(wǎng)都斷了，怎么可能輸？”
八卦指導(dǎo)員：“恭喜小胸弟，你終于領(lǐng)悟鍵盤俠的終極絕技——斷網(wǎng)，哎，不對(duì)，小胸弟，你跑去斷人家網(wǎng)了？”
春雪夏冬：“是啊，不斷對(duì)方網(wǎng)，怎么讓對(duì)方罵不還口？”
八卦指導(dǎo)員：“……”
今晚王汐終于可以好好睡一覺(jué)了吧？張徹摸著下巴，露出了蜜汁笑容。
第二天九點(diǎn)，張徹準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)辦公室。
王夏音前腳剛進(jìn)辦公室，正在收拾辦公室里的垃圾。
“王老師，現(xiàn)在有合適的需要補(bǔ)習(xí)歷史的學(xué)生嗎？”張徹將公文包放下，立馬興致勃勃地問(wèn)王夏音道。
昨晚想了想，張徹發(fā)現(xiàn)，如果這個(gè)星期只解決學(xué)渣王汐的問(wèn)題的話，那最多就只能獲得一百經(jīng)驗(yàn)值，要將自身的等級(jí)從1級(jí)升級(jí)到2級(jí)，解鎖系統(tǒng)中的商城，不知道需要多少時(shí)間。
如果能每天都安排幾個(gè)課時(shí)，多教導(dǎo)幾個(gè)學(xué)生，那經(jīng)驗(yàn)自然能來(lái)得更快。
學(xué)習(xí)水就那么神奇，商城里面肯定有更多更神奇的東西……想想還是挺期待的！
“是有一個(gè)，昨天下午才來(lái)咨詢的，我已經(jīng)報(bào)到了孫主任那里。”王夏音洗干凈手，從書(shū)桌下抽出一張記錄表，“你看看，這是我昨天記錄的學(xué)生的大致信息，是個(gè)徹二學(xué)生，本身歷史基礎(chǔ)不錯(cuò)，每次考試在班上都排在中等，但對(duì)自己的歷史成績(jī)還是不滿意，所以想找個(gè)老師單獨(dú)輔導(dǎo)幾天?！?p> “聽(tīng)起來(lái)?xiàng)l件是不錯(cuò)！”張徹接過(guò)記錄表，掃了幾眼，心中大為滿意。
這學(xué)生的成績(jī)本來(lái)就不錯(cuò)，自身也知道學(xué)習(xí)的重要，所以如果接下來(lái)的話，說(shuō)不定連學(xué)習(xí)水都不要用，就能輕易達(dá)成目標(biāo)。
簡(jiǎn)直就是白送的經(jīng)驗(yàn)！
張徹將記錄表放到桌上，開(kāi)口道：“這個(gè)學(xué)生我想……”
“咳，張老師，不好意思啊，”周華林突然推開(kāi)辦公室的門，玩味地看向張徹，“在這里，我必須要說(shuō)一句話，那就是，這個(gè)學(xué)生我已經(jīng)接了?！?p> 王夏音皺眉：“周老師，你不是在開(kāi)玩笑？這個(gè)學(xué)生我都才上報(bào)給孫主任……”
“王老師，我沒(méi)開(kāi)玩笑?！敝苋A林晃了晃手機(jī)，“我在門口的時(shí)候，已經(jīng)給孫主任發(fā)消息了，你看，現(xiàn)在孫主任回我了。”
“可是，周老師，你不是已經(jīng)有兩個(gè)學(xué)生了嗎？現(xiàn)在難道還要接一個(gè)學(xué)生？”
“為什么不能接？我現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)學(xué)生，再接一個(gè)也才三個(gè)，只要每天合理安排課時(shí)，完全不沖突?！敝苋A林微笑道，“而且，你看，孫主任也說(shuō)，只要我自己能夠安排好時(shí)間，他在原則上是同意的。”
這賤人處處和他作對(duì)，張徹有些惱怒：“你一天要給三個(gè)學(xué)生備課，有那么多精力？就算你自己說(shuō)行，學(xué)生家長(zhǎng)也不一定會(huì)放心?！?p> 周華林一臉欠抽地看向張徹：“這就與張老師無(wú)關(guān)了，不過(guò)張老師想接學(xué)生的想法就要落空了?！?p> 張徹不爽道：“你說(shuō)你接就你接？我說(shuō)我也要接！”
周華林?jǐn)傞_(kāi)手：“張老師說(shuō)要接，那當(dāng)然行，那按照規(guī)矩，把我們兩的簡(jiǎn)歷都發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)自己選擇，張老師以為怎么樣？”
“發(fā)就發(fā)！”
張徹拿起手機(jī)，就聽(tīng)到周華林呵呵笑道：“張老師不必麻煩，我已經(jīng)把我們的簡(jiǎn)歷一起發(fā)給了那邊家長(zhǎng)，也好讓家長(zhǎng)有個(gè)對(duì)比，更好的進(jìn)行選擇?！?p> 我去，這家伙怎么搞的？居然連我的簡(jiǎn)歷都有保存？張徹放下手機(jī)，警惕地看向周華林。
周華林喝了口水，淡淡一笑。
張徹收回目光，拿起杯子，走到周華林身后的飲水機(jī)前，倒了杯熱水。
“張老師，稍等片刻，我已經(jīng)給家長(zhǎng)發(fā)了短信，讓他們注意郵箱信息，相信很快就有結(jié)果?！敝苋A林一邊發(fā)短信，一邊說(shuō)道。
“哦，你已經(jīng)發(fā)短信了？”張徹站到周華林旁邊，裝模作樣地看著周華林發(fā)短信，左手上的開(kāi)水不著痕跡地倒了半杯進(jìn)周華林的保溫杯里。
王夏音看著張徹的小動(dòng)作，好笑的搖了搖頭，又埋頭干活，裝作什么也沒(méi)看見(jiàn)。
“已經(jīng)發(fā)好了?！敝苋A林將手機(jī)放在桌子上，伸了個(gè)懶腰。
“周老師不要太自信，否則容易被打臉?！睆垙鼗氐阶约旱奈恢?，放下水杯，“還容易樂(lè)極生悲?！?p> “張老師難道沒(méi)有自信嗎？”周華林“嘶”了一聲，“也對(duì)，要是我有張老師的履歷，我也沒(méi)有什么自信?！?p> 張徹不說(shuō)話，翻開(kāi)歷史書(shū)，開(kāi)始為下午的課程備課。
沒(méi)多久，周華林的手機(jī)響起震動(dòng)聲。
“張老師，家長(zhǎng)的反饋應(yīng)該來(lái)了?！敝苋A林不慌不忙地拿起手里，手指一點(diǎn)，臉上頓時(shí)笑成了一朵菊花，“張老師，家長(zhǎng)果然選的是我，你看！”
張徹掃了眼舉著手機(jī)的周華林，埋頭，繼續(xù)備課。
“張老師不看，那我給張老師念念，以下都是家長(zhǎng)的原話?！?p> “那個(gè)張徹張老師沒(méi)什么水平，我們?yōu)楹⒆舆x擇周老師，相信周老師有精力，能夠協(xié)調(diào)好時(shí)間，給潤(rùn)文補(bǔ)習(xí)好歷史?！?p> 說(shuō)得有點(diǎn)口干，周華林得意地拿起桌上保溫杯，向嘴里喂了一大口……