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我的學(xué)渣拯救系統(tǒng)

第十一章 經(jīng)驗(yàn)值的變化

  無所事事地挨到下午,張徹斗志昂揚(yáng)地走進(jìn)教室,一眼看去,內(nèi)里的那口氣就泄了一半。

  “王汐同學(xué),你怎么又昏昏欲睡的樣子?”張徹非常納悶,“不應(yīng)該啊……你難道昨晚又沒休息好?”

  王汐勉強(qiáng)睜開眼睛:“張老師,我休息得……很好,不知道為什么,就是感覺累?”

  張徹皺眉:“你身體有哪里不舒服嗎?比如頭痛,發(fā)熱之類的?”

  “沒有,”王汐拍了拍自己的臉龐,讓自己清醒點(diǎn),“張老師,我沒有感覺哪里不舒服,就是感覺很累。”

  張徹感到有點(diǎn)莫名其妙:“那就奇了怪了,難道……”

  難道昨晚剪的網(wǎng)線剪錯(cuò)了???

  不可能吧,明明面對(duì)那么惡毒的話,鐵粉王汐半天都沒有反駁啊……

  那究竟是哪里出了問題?

  王汐深呼了幾口氣,將身體坐直:“張老師,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,可以上課了?!?p>  “好,”張徹把課本放到講臺(tái)上,翻開,“首先來回顧一下上節(jié)課的內(nèi)容,我在上節(jié)課重點(diǎn)提及了三個(gè)人,王汐同學(xué)還記得嗎?”

  王汐脫口答道:“是柏拉圖,蘇格拉底,和亞里士多德。”

  “他們的關(guān)系呢?”

  “蘇……蘇格拉底是柏拉圖的老師,柏拉圖是亞里士多德的老師?!?p>  “將哲學(xué)拉回人間的是誰?”

  “蘇格拉底?!?p>  “我自知自己無知,是誰的思想?”

  “是蘇格拉底。”

  “理念論是誰的思想?”

  “柏……柏拉圖?”

  “很好,對(duì)上節(jié)課的知識(shí)掌握得相當(dāng)好。”張徹笑著鼓勵(lì)了一句,“最后一個(gè)問題,蘇格拉底是死在什么毒藥上?”

  王汐想了想,不大確定道:“老師,是毒芹汁嗎?”

  “正確!”張徹忍不住舉起雙手,給王汐鼓掌。

  學(xué)習(xí)水的效果沒有讓他失望!

  王汐對(duì)上節(jié)課的掌握與理解都很透徹,甚至最后一個(gè)問題根本就不是考試內(nèi)容,他昨天只是當(dāng)做趣聞隨便提了一嘴,沒想到王汐居然就記住了。

  只要那么學(xué)習(xí)下去,成績不提高都不行啊!

  但是看著王汐一臉蒼白,隨時(shí)都會(huì)睡著的摸樣,張徹又有點(diǎn)擔(dān)心。

  王汐有點(diǎn)害羞,白皙的臉上出現(xiàn)了兩團(tuán)紅暈:“謝謝張老師,都是老師教得好,昨天學(xué)了一天,內(nèi)容到現(xiàn)在都還沒忘,在腦子里記得清清楚楚。”

  “我教得好,你也學(xué)得認(rèn)真,希望今天我能教得更好,你也學(xué)得更認(rèn)真。”張徹翻了幾頁書,“好,現(xiàn)在我們開始學(xué)習(xí)新的內(nèi)容,古希臘衰落之后,亞歷山大大帝崛起一陣,但時(shí)間不長,之后就是古羅馬迅速崛起……”

  講了沒多久,一抬頭,他發(fā)現(xiàn)王汐的小腦袋一偏一偏,雙眼已經(jīng)睜不開了。

  事情不對(duì)!張徹一臉嚴(yán)肅地放下教鞭,輕手輕腳地走出教室。

  在石椅上坐下,張徹拿出手機(jī),打開某博,看著“愛豆的小仙女就是我”發(fā)來的幾十條私信,嘴角開始抽搐。

  “難道那根網(wǎng)線剪錯(cuò)了?”

  點(diǎn)開私信,向上一拉,將所有內(nèi)容總結(jié)一下就是三句話。

  “惡意詆毀?!?p>  “我愛豆不是娘炮!”

  “我愛豆沒有女朋友?。。 ?p>  最后的一條私信是凌晨三點(diǎn)多發(fā)的。

  張徹“嘶”了一聲,手指在王汐的頭像上一點(diǎn),看著王汐昨晚發(fā)的微博,沉默了。

  稍微向下一拉,一條信息躍入張初眼底。

  信息的最上方是一張模糊的照片,放大一看,好像是晚上時(shí),在黯淡的光線下的樓梯間拍的照片,樓梯上還放著一瓶喝到一半的冰紅茶。

  下面是簡單的感慨。

  “不知道為什么突然停網(wǎng)了,為了支持哥哥,抵制黑粉,半夜三更跑到樓梯間來蹭網(wǎng),有點(diǎn)怕('-ω??),但安粉勇氣十足!”

  下面是一堆可憐啊抱抱啊之類的安慰。

  “很好,網(wǎng)線沒剪錯(cuò)……”

  但,事情的發(fā)展完全不在想象中??!

  默默地關(guān)上手機(jī),張徹叫了聲“系統(tǒng)”,熟悉的藍(lán)色光幕出現(xiàn)。

  姓名:張徹

  等級(jí):1(1000/0)(提示:差一千經(jīng)驗(yàn)可升級(jí))

  評(píng)價(jià):初出茅廬的菜鳥學(xué)渣拯救者

  學(xué)生:王汐(200)(注:幫助王汐達(dá)成目的,歷史測(cè)驗(yàn)考上七十分,可獲得200經(jīng)驗(yàn)值)

  商城:權(quán)限不夠,暫未開放,后續(xù)隨等級(jí)提升,逐漸開放

  咦,有變化!有氣無力地掃視著系統(tǒng)字幕的張徹雙眼突然一亮。

  王汐的經(jīng)驗(yàn)值增加了,變成了雙倍,原本只有100經(jīng)驗(yàn)值,而現(xiàn)在變成了200。

  “系統(tǒng),你也覺得低估學(xué)渣王汐了嗎?”張徹咽了口唾沫,“我認(rèn)為200經(jīng)驗(yàn)值也不夠,起碼要三四百吧?”

  系統(tǒng)毫無變化。

  摸著下巴的張徹若有所思:“出現(xiàn)在系統(tǒng)里的人物所代表的經(jīng)驗(yàn)值會(huì)根據(jù)解決問題的難度隨時(shí)提升?但應(yīng)該不會(huì)減少,最先出現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)值,應(yīng)該是最低的經(jīng)驗(yàn)值,然后會(huì)隨著事情經(jīng)過,而做出相應(yīng)的調(diào)整,決定增加多少經(jīng)驗(yàn)值……”

  這是張徹的猜測(cè),但也說不定,萬一哪天出現(xiàn)在系統(tǒng)上的人物所代表的經(jīng)驗(yàn)值減少了,他也不會(huì)驚訝。

  “唉,說起來系統(tǒng)還是公道……”現(xiàn)在王汐的經(jīng)驗(yàn)值增加到了兩百,張徹的心里才感覺平衡了一點(diǎn),備受傷害的心靈終于感受到了系統(tǒng)爸爸的溫暖。

  “看來今天又只能暫時(shí)靠學(xué)習(xí)水了!”張徹肉痛地掏出五十大洋,“系統(tǒng),我要學(xué)習(xí)水!”

  五十元無聲無息地消失不見,石椅上出現(xiàn)了一張五毛,和一瓶熟悉的學(xué)習(xí)水。

  幾分鐘后,張徹拿著冰紅茶,站在教室門口,深呼了一口氣。

  加油,張徹,你行的!不過就是一個(gè)學(xué)渣!

  推開門,視線一掃,王汐還在睡覺。

  張徹微笑著走到王汐的課桌旁:“王汐同學(xué),該喝藥了……呃,不對(duì),是該喝飲料了?!?p>  王汐迷糊地擦了擦眼睛,看見冰紅茶,頓時(shí)一臉感激:“張老師,您……您又給我去買飲料了嗎?”

  張徹淡淡一笑,不在意道:“看見你無精打采,就給你買瓶飲料提提神?!?p>  “謝謝張老師!”王汐扭開瓶蓋,喝了一大口,“張老師,這種冰紅茶您是在哪里買的?”

  張徹向外一指:“就是校門口的小賣部?!?p>  “可是……可是我買的為什么和張老師買的味道不大相同?!蓖跸悬c(diǎn)疑惑,“而且,我買了兩瓶,也沒有張老師買的冰紅茶提神的效果?!?p>  “都是心理作用?!睆垙乜粗跸巴跸瑢W(xué),你現(xiàn)在感覺有精神了嗎?”

  王汐瞬間坐直,一手翻開課本與筆記本,一手拿起課桌上的筆:“有了,張老師,我們開始學(xué)習(xí)吧!”

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