晚自習(xí)，班主任尹建站在講臺(tái)邊上，視察著晚自習(xí)的情況。過(guò)了一會(huì)，他走到教室門口，左右地望了望，若有所思。
踱回教室后，他用比平時(shí)高點(diǎn)的音量問(wèn)：“楊洋、黃康達(dá)、林震羽，你們?nèi)齻€(gè)有沒(méi)有打掃教室外面？”
楊洋頓下了手中的筆，抬起頭，心虛且有點(diǎn)小聲地回答：“沒(méi)有?！秉S康達(dá)的聲音也從后面弱弱地飄了過(guò)來(lái)：“沒(méi)有...”他看向還沒(méi)回答的林震羽，她答：“沒(méi)打掃...”
班主任尹建，一中的榮譽(yù)——全校最優(yōu)秀出名的特級(jí)化學(xué)教師，科班出生，即使在老師中也是高材生。他的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)素來(lái)極高，氣質(zhì)斯文，師生口碑甚好。平日里戴一副無(wú)框眼鏡，常是一副深不可測(cè)的表情，喜怒不形于色，性格有些神秘。
“我說(shuō)過(guò)我要檢查的?！彼恼Z(yǔ)氣比平時(shí)生硬了一些，但也只是一些，目光寒冷。
“你們?nèi)齻€(gè)，先別寫了，去打掃?！彼只謴?fù)了平常的語(yǔ)氣，“如果這周打掃不好，下周就繼續(xù)，過(guò)會(huì)兒我再來(lái)檢查?！?p> 楊洋聽(tīng)到后就乖乖地站起來(lái)走向門外，黃康達(dá)也跟著跑出去，林震羽是最后一個(gè)起身的。
三人要先到走廊盡頭的洗手間拿工具，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里只有他們?nèi)?，其他學(xué)生都乖乖呆在自己的位置上學(xué)習(xí)，整個(gè)樓層都維持著安靜的氣氛。
經(jīng)過(guò)三班的教室時(shí)，林震羽在心里祈禱，他千萬(wàn)別學(xué)習(xí)分心，向教室外面看。
三人商量即將開(kāi)展的“除舊換新”大掃除工作，由楊洋和林震羽負(fù)責(zé)拖地，掃地相對(duì)輕松，就由黃康達(dá)負(fù)責(zé)一層樓的垃圾。
林震羽對(duì)楊洋說(shuō)：“我拖一班二班，你拖三班和四班?！?p> 楊洋對(duì)她一笑，說(shuō)：“你拖三班四班?！?p> 她臉上沒(méi)了笑容，瞪著他，這小子怎么這么喜歡和自己作對(duì)？
“我不?！?p> 楊洋扔過(guò)來(lái)一句“那我也不”。語(yǔ)畢，他認(rèn)真拖起二班門外的地。
她走到楊洋身旁，用身體撞了他一下，說(shuō)：“你去。”和他就同一塊地拖起來(lái)。
楊洋的身高一米七三，只比她高一點(diǎn)，相比林震羽豐滿的身材有些單薄，身高體重都不具備太大的優(yōu)勢(shì)的他，被撞得整個(gè)人一晃。
揉搓著有點(diǎn)痛的上臂和肩膀，他好氣又好笑地問(wèn)：“你怎么力氣這么大??？”
兩個(gè)人都沒(méi)有要為對(duì)方挪地方的意思，楊洋剛拖干凈哪里，林震羽就拖哪里。
楊洋無(wú)奈地笑著：“你干嘛拖我拖過(guò)的地方…...你拖別的地方啊！”
正當(dāng)兩人擠來(lái)擠去的時(shí)候，班主任尹建神出鬼沒(méi)地出現(xiàn)了，見(jiàn)他們像在嬉笑打鬧，他神色不悅，倆人立刻噤聲下來(lái)專心拖地。
尹建對(duì)著林震羽手臂一揮，直指向三班，說(shuō)：“你，去拖前面?！?p> 真是怕什么來(lái)什么，這下涼涼了……
她拖著沉重的步伐緩慢移動(dòng)到三班門口，默不吭聲地拖地。待會(huì)回教室可能會(huì)揍一頓楊洋。
班主任走近她身邊，看著周遭，指點(diǎn)：“這邊上也要拖，瓷磚你們待會(huì)也都擦一下?！?p> “??？！”林震羽直起腰來(lái)，嘴巴張成了吃驚的O型。
“啊什么？”尹建雙手插在褲袋里，用大驚小怪的表情看她，目光冷冷地劃過(guò)她。接著用略帶一絲溫度的語(yǔ)氣，小聲地念叨，“好好拖，書不好好讀......連個(gè)衛(wèi)生也不想干…...”話語(yǔ)中像帶著小小的埋怨。
盡管他的批評(píng)聲音很輕，但在噤若寒蟬的晚自習(xí)中，三班學(xué)生幾乎全部都聽(tīng)見(jiàn)了窗外的對(duì)話。
林震羽無(wú)地自容得想要立刻消失，臉不禁紅起來(lái)。
教室內(nèi)的萬(wàn)國(guó)豪原本還專注地算著高數(shù)，也瞥了眼窗外的身影，目光停頓了一會(huì)，笑了下繼續(xù)低頭寫數(shù)學(xué)題。
花了足足二十分鐘，終于把活干完了，真是吃力啊。
不知道是身體累還是心累，她如釋重負(fù)地回到了教室座位上。
剛坐下第一節(jié)晚自習(xí)下課的鈴聲就清脆地響起，學(xué)生們被像打開(kāi)了潘多拉的盒子，個(gè)個(gè)熱火朝天地閑磕打牙，聲浪蓋過(guò)了平常的說(shuō)話聲。有的離開(kāi)座位四處游蕩，有的靠在走廊墻壁上張揚(yáng)，有的展開(kāi)追逐，教學(xué)樓恢復(fù)了熱鬧。
三班大姐大來(lái)到她的班級(jí)門口，一臉不情愿地站在那。
林震羽反應(yīng)敏捷地從座位上跳起，避開(kāi)擋在走道上的同學(xué)小跑過(guò)去。大姐大手里拿著袋子，遞給了她，說(shuō)：“我兒子給你的?！币荒樋嗔Φ谋砬?。
她欣然地接過(guò)袋子，致謝后回到座位上，悄悄地打開(kāi)。
袋子里有一顆紅彤彤的可愛(ài)的蘋果，還有一張字條。
“看到它想起了你?！?p> 她覺(jué)得暖洋洋的，臉上也暈染了一層幸福的光暈。這可是第一次收到他的禮物，她才舍不得吃，待會(huì)兒帶回宿舍好好地珍藏起來(lái)。
這天放學(xué)，他并沒(méi)有像上次找她一起回去，但握著手中握著這顆散發(fā)甜美香氣的蘋果，她心里甜得像裝了蜜糖。
臨睡前她將這顆蘋果小心翼翼地放在枕邊，像看著護(hù)身符一樣，端詳了許久。希望能為她帶來(lái)好運(yùn)氣，陪伴著進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。