一天行健看書，葉光林侃他：“假正經(jīng)，看什么書。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。如果真有，你我怎么還打著光棍，也沒幾個美女可憐我們一下？”
不等行健回應，葉光林扯過行健的書拍在桌子上。
“走，逛山去”
拉著行健就往外走。
正處青春年少的他們，內(nèi)心那片純土地沒有種上莊稼，必會生出雜草來。剛開始時，行健和葉光林有說不完的話，吃飯說，睡覺說，甚至上廁所，兩人還要聊一褶子。后來兩人實在沒聊的了，就聊起女人。大山里年輕姑娘都出去打工了，留在家里的都是年紀大一點的老女人，沒得聊頭。
偶爾碰到一兩個回來的姑娘。行健和葉光林那是從頭聊到腳，從前聊到后，最后也沒意思了。行健就看起書，一個愛看，一個不愛看。也是弄不成，于是就開始逛山。
黃昏時，夕陽映在黃土地上，金光燦燦。雜樹林里知了可能中午叫累了，偶爾有幾只勤快的，還繼續(xù)叫著。
走在雜木林里，濃烈的生殖氣息撲面而來，也不知是哪種數(shù)散發(fā)出來的。葉光林聳聳鼻子對行健說：“啥味，怎么這么熟悉？”
行健也嗅一嗅，假裝后知后覺。故意望著他說：“哦，是有點熟悉，像你身上散發(fā)出來的?！?p> 說完，就跑。后面葉光林舉起拳頭就追。跑累了，兩人躺在荒草地里，嚼著青草桿，任憑蚱蜢左右翻飛。此時他倆望著夕陽，心里都是躁躁的，誰也不說話。
他們不是總逛山，有時候也到溝里去抓螃蟹，捉泥鰍。天氣最熱時，山溝里的水都是清涼清涼的，有些浸骨頭。懶一點螃蟹都在石板下，一翻開就有收獲。勤快的螃蟹都打洞，看到浸滿水的螃蟹洞，行健和葉光林都不敢伸手，生怕抓出條水蛇來。
有時候他們到農(nóng)民田里去撿螺絲，偶爾也能捉到黃鱔。把這些活物弄回去，用鹽水泡著吐去臟水，用水煮或是炒著，再到小賣鋪買點咸菜，花生豆，弄點啤酒，叫上住在附近的張興麗大快朵頤起來，吃的東西進到肚子去的少，堆在桌上的殘渣卻像小山一樣，最大的山是行健堆的。
行健那時候愛聽歌，就把家里的磁帶拿到學校來，裝入功放機，音樂從大喇叭擴出來，滿山溝里回蕩。
黃家駒的《光輝歲月》，劉德華的《冰雨》《男人哭吧！不是罪》張學友的《一千個傷心的理由》，任賢齊的《傷心太平洋》翻來覆去地放。尤其是黃家駒的《光輝歲月》，聽了不說，還要吼，讓他們吼出來，鬼哭狼嚎，但這是真性情。尤其是唱到：“一生經(jīng)過彷徨的掙扎，自信可改變未來，問誰又能做到？”行健總是握緊拳頭，揮動手臂，邊唱邊把拳頭攥的緊緊的。
此時，他知道對于農(nóng)村長大的孩子最需要什么？那就是自信。做事畏畏縮縮，膽小如鼠，前怕狼后怕虎。這正是行健身上，葉光林身上的毛病。
這樣喇叭吼了沒幾天。曹建的爺爺帶信給行健，說學校放這些流行歌曲不合適，要放就放一些革命歌曲。葉光林知道了，就問曹?。骸澳銧敔斒歉墒裁吹??！?p> “大學教授，退休在家。”曹健不好意思的回答。
“大學教授，為什么不住在城市里？到這山溝溝里住，不急？”葉光林目光直逼曹健。
曹健沉默。
“問他白問，這不明顯嗎？中國人都講究落葉歸根，他的根在這，再窮也不能忘根，更何況山里空氣比城市的好，自然是想長壽了?！毙薪〗o葉光林分析。
最后行健飆出一句：“老古董，喇叭是我家的，我想放啥就放啥，何需別人說三道四？放，使勁放?！?p> 行健跑去把喇叭的音量開的更大了?！澳腥丝薨煽薨刹皇亲铩憦厣焦?。”
沒過幾天，下午放學沒見到葉光林，最后才知道葉光林被“老古董”請去喝酒去了。
葉光林喝得醉醺醺的回來，行健沒給好臉色，一直不跟他說話。
“老古董對你有評價，想不想聽。”葉光林挑逗行健。
行健來了興趣。
葉光林故意不說，指著嘴巴
“渴的很”
行健趕忙去倒了杯白水給葉光林遞到手中。
葉光林喝了水，這才慢吞吞地說：“他說這年輕娃太沒規(guī)矩，剛來時，請他喝酒，擺譜，不給面子。我教的學生，局長、市長的、都來拜訪我，一個毛娃娃還不待見我?！?p> 這時，行健總算明白了。
“我當時并不知道他是大學教授，況且，我肚子是飽的，當時心情又不好，哪會去吃他那頓飯呢？”
“問題就出在你沒去，教授失了面子。有地位的人都把面子看的比命重要，你明白嗎？”
行健氣憤憤地拍了一下桌子，把筆都彈了起來。
“明白個屁，哦！為了面子就不管別人是不是需要啦？我就是這樣，喜歡去就去，不喜歡，管他是天王老子帝王爺照樣不買賬?！?p> 葉光林直用手指頭點著行健，一個勁擺頭。飆出一句：“孺子不可教也！”憤憤而走。
老古董的孫子曹健，每天下午吃完飯就到學校來寫家庭作業(yè)，遇到不會的就請行健給講。行健很熱心，也就不分語文數(shù)學都給講了。作業(yè)題講完后，曹健總會從書包里抽出一張紙片片，上面出著奧數(shù)題。
行健也不覺得難，就給曹健講了，可是天天都有這樣的題，而且一個比一個難，行健感到奇怪，又不好說曹健好高騖遠，學好基本的就好了。這樣會讓人家認為自己不會做一樣。行健就把這事和葉光林聊了一下，葉光林倒出了真相：“那是下面那’老古董’在考驗你智商了，你以為孩子真的是為了學習？”
行健恍然大悟：“難怪每次送來的題，一道比一道難?！焙髞?，只要送來的題，行健哪怕不吃飯都要解出來。
學期末，山里人都準備殺過年豬了。只要是有學生家里殺了豬的，家長直接把電話打到校長那，接老師去吃飯，全請，一個不少。
有一次，葉光林班上有位學生家里殺豬，中午就讓學生帶信給校長了，校長推辭說有事，就不去了。這孩子下午放學硬是不走，說是家長交待過的，接不到老師就不要回家了。
這下，校長只得叫上我們一起去了。孩子在前面帶路，后面跟著一長串。校長邊走邊給我們指，哪家有幾個娃，誰家的大人勤快，誰家大人懶惰，誰家的男人有頭腦，在外面賺了大錢的。
聊著聊著，不知不覺得就到了孩子家了。三間土房靠著山建的，院壩很小，門前一排梧桐樹長的高過房頂?？雌饋黼m然有些清貧，但屋前庭后打掃得干干凈凈。老遠，狗就叫了起來，孩子幾步跑回家騎在狗身上，一手按著狗頭，一手招乎老師到家。那狗到了孩子手里，好像被按在了五指山下動彈不得。院壩里，一條白白的，碩大的肥豬四腳朝天躺在木桶上面，中間橫著扁擔。此時，殺豬匠已把豬去了毛，正在用鋼筋做的挺杖向豬里面捅著。據(jù)說，這樣做是為了給豬吹氣，吹氣是為了能更好的去碎毛，還說這樣是為了讓肉更好吃。接著就是開鞭（破開肚子）然后將豬掛上肉架，準備分成小塊小塊的。
行健和幾位男老師看的津津有味，兩位女士跑到孩子家里看電視去了。
等肉都分好了，主人家喊開飯。那座次，張校長必然是上席，讓是讓不過的。張校長每次去農(nóng)民家里都要為坐上席爭半天。一個不想坐，一個非讓坐。后來，行健就對校長說：“哪有那么多講究，人家讓你坐，你就坐，這是人家尊師重教的表現(xiàn)，成全人家一下不行，非要去爭半天，最后還不是坐上去了。”
校長白了行健一眼。
自從那次過后，每次做上席，校長先推讓一下，如果主人堅持也就不再推讓了。席上，孩子父親讓孩子拿碗筷，放酒盅。那酒盅大的行健直咂舌頭。孩子爸爸拿著一瓶簡裝酒，市價2元5角。農(nóng)村家里能用這酒招待客人就很不錯了，差一點的家庭就灌散酒喝。
孩子爸爸誠懇地說：“感謝各位老師不嫌咱家窮，你們就是孩子的再生父母，今天請到的都是貴客，我這酒差一點，大家別嫌棄，每人都喝一點。”就給每個人倒起酒來，葉光林酒量最大，張校長次之，行健酒量最差，劉健偉和兩位女老師不喝酒。
行健也不想喝，因為他知道這酒喝著打頭，每次喝了回學校，頭都跟棍子敲了一樣。行健就推說不會喝酒。
葉光林望著行健
“你啥時候戒酒的？”
這一下，孩子爸爸明白了，到我這來了，就別客氣，能喝點就喝點，我不勸。
行健忙解釋。
“那不是，就是酒量差，害怕攪了大家興?！闭f完，望著葉光林嘴里不出聲的罵：“不講義氣的家伙，能出賣自己戰(zhàn)友?！?p> 那殺豬匠，長著串臉胡子，說話粗聲粗氣的。將快要抽完的煙猛吸了幾口，將煙頭扔在地上，用腳踏滅。
抬起頭，張開他的黑牙嘴大聲責備行健。
“男人不喝酒就不像個男人。喝個酒還扭捏個啥？”
行健接過酒瓶，就把酒滿上，嫌主人家酒不好這個名聲他可不想背。
一會菜上齊了，酸菜炒豬血、酸蘿卜炒豬肝、青椒炒瘦肉，干豇豆炒瘦肉、肥肉蒸紅薯、干洋芋片炒肥肉，再來個新鮮洋芋片，醋溜白菜、主人家還買了些炒花生米，鍋巴之類湊滿了十幾道菜。
三道敬酒喝完后，就是通關，每人一個。校長坐上席，主人家讓他先來。
張校長推辭不就，主人家又請。
“好，我就來一個，但我有言在先。我酒量不行，還有點高血壓。我每兩個人喝一杯，你們看行不行，行，我就來，不行，我只應關不打關?！闭f完竟然沒一個人說不行。
行健心里犯嘀咕：“校長啥時候高血壓呢，我咋沒聽說過？”
輪到葉光林打關時，杯杯見底，面不改色，見女士都一人一杯。行健看了，佩服得不得了。
到行健打關時，行健開始還好好喝，漸漸地就不行了，但他還是把關堅持打完了。不知不覺兩瓶酒被喝了個底朝天。
行健以為酒結(jié)束了，結(jié)果孩子他爸又讓媳婦拿出自釀的糖稀酒（用紅薯發(fā)酵做的）說，白酒沒了，去買不方便，家里有自釀的糖稀酒。要讓孩子行感謝酒，每人倒一碗。
我的天??！每人一碗，最后好說呆說才換成塑料杯子。
糖稀酒，行健是見識過的，那酒肯入口，甜甜的，開始沒感覺，等有感覺時就醉了。一到外面風一吹，酒勁就發(fā)了。人稱：見風倒。
這人家行的是感謝酒，行健不得不喝。酒散場后，主人家把老師們送上大路才回家。這時已是晚上八九點鐘，校長直接回家了，劉建偉和蔣芳芳住在山梁另一邊。分道后，只剩下行健和葉光林、張興麗三個往學校方向趕。借著月光，葉光林走在最前，行健酒勁發(fā)了，就用手拽著葉光林衣角，深一腳淺一腳的在路上走著。張興麗畢竟是土生土長的，膽也挺肥，走在最后，看到行健快倒了，趕忙扶一把，行健嘴里不停叨著，回到學校已經(jīng)十一二點了。