第八十七章、開學(xué)典禮和第一堂課
馬斯特當(dāng)然不知道自己竟然遇到了校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)，也不知道自己的身份已經(jīng)被看穿了。他剛剛以貓的形式跑回別墅，就遇到了同樣剛剛回來的杰西卡和莉莉絲。
“你是馬斯特？你怎么這個(gè)樣子出門了?！?p> 馬斯特在別墅里恢復(fù)原狀后，說道：“杰森先生不是說變身類能力要多變身來熟悉嘛。石人和鴉人的變身不太方便，這個(gè)黑貓的反而是最適合的。”
“你不會(huì)借著這個(gè)身份去干什么不可告人的事情了吧?！?p> “我像是那種人嗎？我只是去寧?kù)o之森轉(zhuǎn)了一圈而已?！?p> 這個(gè)時(shí)候，三人的學(xué)生證里突然發(fā)出了一個(gè)聲音：“一個(gè)小時(shí)后將召開新生開學(xué)典禮，請(qǐng)各位新生準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)廣場(chǎng)集合。”
“走吧，我們?cè)琰c(diǎn)過去占個(gè)好位置。”
所謂的好位置，當(dāng)然不是最前面的位置，也不是那些角落，而是中間的位置。只有躲在人群中，才能夠偷懶不被發(fā)現(xiàn)。馬斯特已經(jīng)想到了開學(xué)典禮的時(shí)候，一群領(lǐng)導(dǎo)在上面講話的場(chǎng)景了。
他們到的時(shí)候，活動(dòng)廣場(chǎng)已經(jīng)發(fā)生了變化。原來只是一個(gè)普通的廣場(chǎng)，現(xiàn)在出現(xiàn)了一個(gè)大型的高臺(tái)。而在高臺(tái)前面，則是一排排的座位。旁邊還有一些學(xué)生在維持秩序。
“大家隨便找個(gè)位置坐下來就行了。位置有多的，不用擔(dān)心不夠?！?p> 三人隨便找了個(gè)地方坐下來以后，就開始等待開學(xué)典禮開始了。
很快，開學(xué)典禮正式開始。
然后，馬斯特就萬分驚訝的看到剛剛在寧?kù)o之森遇到的那個(gè)大叔慢慢走上了高臺(tái)，說道：“各位，歡迎來到博德納大學(xué)。我是本校的副校長(zhǎng)，康斯坦丁。
廢話什么的，我也不多說了。大家來這里，是為了提升自己的實(shí)力的，不是來聽我講廢話的。我就說兩個(gè)事情。
第一，其實(shí)從今天開始，你們就可以去教學(xué)樓的選課大廳選擇自己要上的課程了。既然你們來到了博德納大學(xué)，那就好好學(xué)習(xí)，不用浪費(fèi)你的時(shí)間。所有課程都可以選擇，但是一開始的基礎(chǔ)課，是必須要上的。請(qǐng)大家注意。
第二，一個(gè)月后，學(xué)校將會(huì)開展新生賽。希望大家能夠好好表現(xiàn)出自己的能力和水平。順便說一下，新生賽也是有各種獎(jiǎng)勵(lì)的，希望你們好好準(zhǔn)備。
好了，接下來就交給我們的教導(dǎo)主任說話?！?p> 說完，他當(dāng)著眾人的面畫出了一個(gè)火焰圓圈，圓圈后面是一副與現(xiàn)場(chǎng)完全不一樣的畫面。在他一腳踩進(jìn)去以后，火焰圓圈也消失了。
教導(dǎo)主任就是一開始負(fù)責(zé)招生的軍裝男。他一上臺(tái)就開始長(zhǎng)篇大論的訴說著報(bào)銷國(guó)家，為國(guó)家獻(xiàn)身的事情。很明顯，這個(gè)應(yīng)該就是屬于國(guó)家的人了。
他講完以后，又有一些學(xué)校的負(fù)責(zé)人上臺(tái)講話。但是馬斯特看得出來，這些人應(yīng)該是一些大勢(shì)力的負(fù)責(zé)人，說話間都在宣傳自己的勢(shì)力。
終于，這些人都講完了，新生典禮就算結(jié)束了。
第二天一早，馬斯特就和杰西卡，莉莉絲一起去上第一堂基礎(chǔ)課了。
因?yàn)樽蛱爝x課的人其實(shí)并不多，所以教室里的人并沒有多少。三人隨便找了個(gè)位置坐了下來，然后就是等待老師的到來了。
沒多久，第一節(jié)課的教授就來了。
看到康斯坦丁從一個(gè)火圈里鉆出來站在講臺(tái)上的時(shí)候，馬斯特才想起來，課程上面寫著的教授名稱，就是康斯坦丁。只不過那個(gè)時(shí)候還不認(rèn)識(shí)學(xué)校的教授，所以也沒有在意。
只不過沒想到海爾丁也沒有提醒他們。
康斯坦丁站在講臺(tái)上，說道：“真好，沒什么人。我就說直接把課程開在第二天，絕對(duì)沒什么人會(huì)來選課的。好了，我們直接開始上課吧。我先問一下，你們對(duì)于超凡者的能力劃分，知道多少?！?p> “入門，學(xué)徒，職業(yè)，精英，大師。”底下立刻有人說了起來。
“嗯，差不多。不過既然你們來這里了，我就告訴你們一些不一樣的。首先，入門并不算超凡。在神明紀(jì)的時(shí)候，入門是不存在的。超凡者的最低等級(jí)就說學(xué)徒。至于入門，是現(xiàn)在為了劃分開始修練和普通人之間的區(qū)別才特地出現(xiàn)的。
然后是大師。其實(shí)也不準(zhǔn)確。準(zhǔn)確來說，應(yīng)該是專家或者大師。具體的突破我就不告訴你們了。如果你們能夠畢業(yè)的話，就會(huì)知道。那么我就說說這兩個(gè)的區(qū)別。
專家和大師，在超凡者中其實(shí)也算是一個(gè)位置。從實(shí)力上來看，并沒有太大的區(qū)分。大師也是專家的一種。只不過大師開創(chuàng)了自己的路線，而專家走的是前人的路線。
從難度上來講，大師的難度要比專家難多了。而從實(shí)力的角度，兩者并沒有絕對(duì)的高低。所以從這個(gè)角度來說，個(gè)人還是不建議你們走大師這條路線的。”
“但是副校長(zhǎng)，大師肯定有好處吧。不然大家都走專家了，沒必要走大師的路線啊?！?p> “好處，好處有兩個(gè)。第一，專家的能力是大家已知的，用一次就能看得出來。而大師，除非他自己說，不然大家只能根據(jù)表現(xiàn)出來的結(jié)果猜測(cè)。第二，這就涉及到了后面的幾個(gè)層次了?！?p> 這下大家都有精神了，大師以后是怎么劃分的，大家都還不知道的。
康斯坦丁繼續(xù)說道：“大師之后的劃分，則是稱號(hào)，傳奇和神話。稱號(hào)，則是你做的一些事情，得到了足夠多的人的認(rèn)可以后才能獲得了。不是說外號(hào)這種東西，而是世界對(duì)你的認(rèn)可。具體怎么樣，我就不知道了。
傳奇，這種人是已經(jīng)可以在歷史上留下名字了。你們知道的神明紀(jì)的歷史人物，能留下名字的不一定是傳奇，但是傳奇一定留下了名字。
至于神話，這個(gè)我也不是很清楚。據(jù)說是最接近神明的一個(gè)形態(tài)了?！?p> “可是老師，這跟大師有什么關(guān)系?！?p> “如果是大師，能夠開創(chuàng)自己的路線，就能以此為基礎(chǔ)開創(chuàng)一個(gè)全新的超凡職業(yè)。就像現(xiàn)在的槍械師，當(dāng)初是不存在的，也是一位大師開創(chuàng)的。像這種大師，想要獲得稱號(hào)，就很簡(jiǎn)單了?！?p>