第十二章.初三的日常

　　升到初三的慧敏很快就感受到了氣氛的緊迫感。

　　每天早上六點(diǎn)二十到學(xué)校，日常每天的八節(jié)課，晚上多上一節(jié)自習(xí)課，所以在十點(diǎn)15的時(shí)候才能夠離開校園大門，回到家里某些人還會(huì)學(xué)西到深夜很少人一天只睡六個(gè)小時(shí)，這并不夸張，每周放一天假期。

　　可以說每個(gè)人都在全力以赴，很多人覺得考個(gè)高中而已至于嗎？市里面的高中就不提了，沁陽一中的學(xué)生每年都可以有百分之80的二本達(dá)線率，二中只有百分之20的二本達(dá)線率。

　　這差別就不需要贅述了吧。(很多人說什么太原五中，成都七中，我們小縣城的教育資源沒法比。)不敢說所有人都在拼命學(xué)習(xí)，但是有希望考一中的肯定要搏一把，能上二中和普高的也絕對(duì)不想去職中。

　　雖然節(jié)奏緊張，但是生性樂觀跳脫的慧敏，卻總是能夠苦中作樂。那么來了解一下初三的一天吧。

　　早上吃了點(diǎn)稀飯和雞蛋，以及一些配菜和烙餅，慧敏簡(jiǎn)單的上路了。山西深秋早上的風(fēng)還是有些大的，慧敏騎著自行車，背著書包，心里卻是在想著那幾個(gè)新認(rèn)識(shí)的同學(xué)。

　　早早的到了教室，里面已經(jīng)坐了差不多20個(gè)人了。

　　剛一進(jìn)門慧敏就有些興奮的和大家說起了一些搞笑的事情：“我發(fā)現(xiàn)呀，這個(gè)。。?！?p>　　不是忘記說什么了，而是王老師站在了我的面前。

　　他笑著說：“慧敏你發(fā)現(xiàn)了什么，給老師也說說，我也想聽一下?！?p>　　這就搞得慧敏趕緊坐了下去，默不作聲來減小自己的存在感。

　　王老師輕輕的拍了拍慧敏的肩膀，背著手走了。

　　他一走，旁邊的王翔就笑著問慧敏：“你到底發(fā)現(xiàn)了什么，我也想知道，哈哈哈?！?p>　　模仿著老師的語調(diào)，他就控制不住地笑了，然后旁邊的幾個(gè)人也笑了。

　　大概笑了有三兩分鐘，教室又傳出了朗朗的讀書聲。

　　由于學(xué)習(xí)較好的都在一塊，上課的時(shí)候?qū)W習(xí)氛圍也比較濃厚，后面的一部分同學(xué)只要不太亂就不會(huì)管他們。

　　每個(gè)人都在專心的學(xué)習(xí)，偶爾會(huì)在課下的時(shí)候聊一些話題或者交流一下。

　　不就第一次考試結(jié)果下來了，因?yàn)檫@學(xué)期的電路涉及到了電路的知識(shí)。一些什么短路，斷路還有電表的應(yīng)用等考得還是比較難的。

　　80分的題我考了六十七，還不錯(cuò)，而葉芝則考了58，看樣子倒是有些沮喪。

　　不過接下來我就笑不出來了。我的歷史政治考了60，62(滿分75)，化學(xué)考了67(滿分70)，語文，數(shù)學(xué)，英語分別考了94，107，102，合計(jì)總分559。

　　但是她的歷史政治有72，69，化學(xué)69，語文，數(shù)學(xué)，英語分別是105，105，114，總分有592。

　　名次下來了我是全校247，她是全校54。

　　當(dāng)時(shí)我就感覺自己學(xué)的還不夠，隱隱把她當(dāng)做了一個(gè)追趕的對(duì)象。雖然我奮起直追但是整整一年我都沒有追趕到她的腳步。

　　其實(shí)很多人想說好的學(xué)習(xí)方法是可以提高效率，但是有那么幾科確實(shí)是需要記憶背誦的。

　　就像是歷史政治，語文中的一部分，只要你背下來，分點(diǎn)明確，就可以拿到分。對(duì)了初中的化學(xué)大部分東西還是需要背誦的。

　　作為一個(gè)男孩子其實(shí)對(duì)于歷史還是比較感興趣的，加上前兩年其實(shí)還是把歷史的發(fā)展和脈絡(luò)都了解過了，只不過是對(duì)于卷面的解題技巧有所欠缺。

　　后來在刷題和對(duì)于題型的深入解讀，還是將成績(jī)提升到了70左右。

　　政治也就是思想品德這門課，或許是慧敏的品德修養(yǎng)不夠，一直沒有明顯的提升。

　　說到語文的話，其實(shí)慧敏小時(shí)后就很討厭語文，原因就在于——懶，對(duì)，就是懶。

　　語文作業(yè)永遠(yuǎn)要寫慢慢的一張?jiān)嚲?，或者每次學(xué)到的生字要抄好幾遍，然后聽寫，改正，什么手抄報(bào)，筆記本等讓慧敏苦不堪言，興趣什么的自然就不可能有了。

　　然后相對(duì)的像物理化學(xué)還有數(shù)學(xué)這樣的學(xué)科以為寫的字少，對(duì)于動(dòng)腦的事情慧敏并不排斥，所以還是比較感興趣的，一般而言這幾門的成績(jī)不算太差。

　　英語的話只能說不好不差。

　　在大家的相互影響下，慧敏慢慢的放下了對(duì)于游戲的執(zhí)著，朝著自己說過的目標(biāo)前進(jìn)著。

　　在這過程中大家的關(guān)系也越來越好，，對(duì)于校園里的一些負(fù)面的消息也很久沒關(guān)注了。似乎有些事情接觸的少了，是不是就可以當(dāng)它不存在了。

　　不過因?yàn)橹锌歼€有對(duì)于體育的考核，所以體育訓(xùn)練在他的日常生活中也占據(jù)了一定的比例。