第七十一章

　　第一天早自習(xí)就遲到的人還當(dāng)真有不少。

　　林佳麗是卡著點(diǎn)沖進(jìn)的教室，她發(fā)絲凌亂糾纏，看得出來(lái)她匆匆忙忙的，只不過(guò)那精巧的妝容還是證明她在上頭花費(fèi)了不少時(shí)間。

　　李老師眉頭一皺，他向來(lái)是不喜歡這類“不干正事”的學(xué)生。

　　更別說(shuō)他還提醒過(guò)這個(gè)小女生。

　　“連報(bào)告也不會(huì)喊嗎？”李老師指責(zé)般的語(yǔ)氣讓原本被注視的林佳麗更手足無(wú)措起來(lái)。

　　還好另一波遲到的人拯救了她。

　　“報(bào)告！”

　　“報(bào)告！”

　　一聲聲報(bào)告響起，李老師看著門(mén)口氣喘吁吁的四人，更加生氣了。

　　“林佳麗注意，下次來(lái)早點(diǎn)，還有給我把頭發(fā)扎上去?！彼檬种噶酥福疽饬旨邀惢匚恢?，旋即李老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝門(mén)口的四人走去。

　　褚婕哭喪著一張臉，她看著向她們走來(lái)的李老師，心臟砰砰跳。

　　她也不是故意遲到的，只是打完鈴后她們一寢室都太困了，就都準(zhǔn)備再小憩一下，哪知道一覺(jué)醒來(lái)就這樣了？

　　李老師把她們狠狠教育了一番，等上自習(xí)的老師來(lái)了才把她們放進(jìn)去。

　　褚婕松了一口氣，她再也不要遲到了！李老師真是太能說(shuō)了！

　　今天的早自習(xí)是語(yǔ)文，老張布置了背誦任務(wù)。

　　《沁園春雪》還算一首比較簡(jiǎn)單的詩(shī)，再加上白韶暑假時(shí)就早早預(yù)習(xí)了，昨天還做了相關(guān)的習(xí)題，她背誦起來(lái)算是很順利。

　　張秋月看著神速的白韶，加緊了自己背書(shū)的速度。

　　張老師前后左右的轉(zhuǎn)著，看著時(shí)鐘顯示還有最后十分鐘，她開(kāi)了口，動(dòng)了手：“你你你你，上去默寫(xiě)?！?p>　　白韶恰巧就是被點(diǎn)到的一個(gè)。

　　她站起身，另外三人還有些許躊躇猶豫，她們沒(méi)有完全背誦下來(lái)，更別說(shuō)默寫(xiě)了。

　　張老師：“你們背到哪，寫(xiě)到哪，以后這種默寫(xiě)還有很多?！?p>　　張秋月有些擔(dān)憂的看著講臺(tái)上的白韶，畢竟是昨天剛上的內(nèi)容，她不知道白韶到底掌握得如何。

　　不過(guò)張秋月很快就發(fā)現(xiàn)她的擔(dān)憂是多余的。

　　白韶很快寫(xiě)完了，她仔細(xì)檢查了一番后改正了兩個(gè)錯(cuò)別字，才從講臺(tái)上下來(lái)，她有些驚訝，她旁邊的三個(gè)女生大多只寫(xiě)了一半，有一個(gè)甚至只默寫(xiě)了開(kāi)頭三句。

　　張老師也是有些驚訝，她并不是隨便點(diǎn)的四個(gè)人，她是看的背書(shū)用心程度，果不其然，四人里頭有三個(gè)人翻了車(chē)。

　　她剛剛看白韶已經(jīng)把書(shū)翻到了后頭，她還有些懷疑，現(xiàn)在卻是可以放下心來(lái)了，這個(gè)女孩的底子和其他的學(xué)生有所不同。

　　白韶寫(xiě)得全對(duì)，她身旁三個(gè)女孩則跟她形成了鮮明的對(duì)比，她們的默寫(xiě)簡(jiǎn)直沒(méi)眼看，不僅沒(méi)寫(xiě)完而且錯(cuò)字連篇。

　　張老師開(kāi)始了她的教育：“最討厭那些本領(lǐng)不高還容易打野的學(xué)生了，你們剛剛都在干嘛呢？認(rèn)真背了不至于二分之一都沒(méi)記下來(lái)吧？你們給我認(rèn)真背書(shū)，三個(gè)人都給我注意一點(diǎn)，今天下午來(lái)我辦公室繼續(xù)默寫(xiě)，如果再不會(huì)就給我等著。”

　　張老師的話讓三人低下了頭，她們的確沒(méi)怎么用心。

　　張秋月崇拜的目光投向白韶：“你好厲害?！?p>　　白韶?fù)u頭：“哪有？我是以前背過(guò)。”

　　張秋月崇拜的目光更真切了，這種預(yù)先做好準(zhǔn)備的女孩真讓人歡喜！

　　陳曉玲看著黑板上清秀的正楷握緊了拳頭，她把目光投向前面的白韶，頓了一會(huì)，她撕下了剛默寫(xiě)好的《沁園春雪》。

　　萬(wàn)玉珂看著被撕碎扔進(jìn)垃圾袋的稿紙，又看了一眼面色如常的自家同學(xué)，突然背脊發(fā)涼。

　　早自習(xí)下，白韶和張秋月去小賣(mài)鋪買(mǎi)了面包和牛奶，食堂的人著實(shí)是太多了，白韶和張秋月正好都不想去擠。

　　白韶還特意為樂(lè)甜也帶了一份。

　　她那個(gè)小懶豬現(xiàn)在應(yīng)該正趴在課桌上補(bǔ)覺(jué)。

　　到了班門(mén)口，白韶讓張秋月先回教室，她則上樓去尋找樂(lè)甜。

　　二樓的長(zhǎng)廊一片寂靜，白韶發(fā)現(xiàn)路過(guò)的教室里同學(xué)們大多都在補(bǔ)覺(jué)。

　　白韶很能理解，實(shí)在是軍訓(xùn)起的太早，現(xiàn)在一下調(diào)整了時(shí)差，許多同學(xué)都還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。

　　五班一片安靜，許多同學(xué)正趴在桌子上補(bǔ)覺(jué)。

　　看見(jiàn)白韶的出現(xiàn)，幾個(gè)女孩好奇的望了望。

　　白韶仔細(xì)看了看，并沒(méi)有在位置上看到樂(lè)甜。

　　她只得把面包和牛奶給了靠窗的一個(gè)女孩，讓她幫忙放到樂(lè)甜的桌子上。

　　女孩還有些受寵若驚，她覺(jué)得眼前的漂亮女孩越看越像軍訓(xùn)跳舞的那一個(gè)！

　　白韶沒(méi)想到樂(lè)甜也在她教室門(mén)口等她。

　　看著樂(lè)甜遞過(guò)來(lái)的煮雞蛋和豆?jié){，白韶?zé)o奈的笑了，看來(lái)她們這倆小姐妹還真是想到了一起。

　　白韶把面包放進(jìn)抽屜，開(kāi)始解決樂(lè)甜帶來(lái)的早餐。

　　貧困生補(bǔ)助的結(jié)果也出來(lái)了。

　　被補(bǔ)助的人的名字被張貼在公告欄出公正。

　　白韶沒(méi)想到林佳麗也是被貧困補(bǔ)助的一員，她看著林佳麗和陳曉玲并排在一起的名字，露出了驚訝的表情。

　　易昭昭也是不大相信，平時(shí)用那么好化妝品的女生竟然還需要貧困補(bǔ)助。

　　易昭昭心道不悅，于是將這事告訴了她的好姐妹。

　　很快，林佳麗“假貧困”的事情便傳遍了高一。

　　許多申請(qǐng)貧困補(bǔ)助的學(xué)生難受了起來(lái)，在她們的煽風(fēng)點(diǎn)火下，這件事情傳到了教導(dǎo)主任耳朵里。

　　林佳麗是在數(shù)學(xué)課被叫出去的，二班靠窗的學(xué)生探出頭，想知道他們?cè)诹男┦裁础?p>　　李老師拍了拍桌子，暴躁起來(lái)：“你想看就出去看，不想聽(tīng)課就不聽(tīng)?！?p>　　李老師突然揚(yáng)起的語(yǔ)調(diào)讓一組的小男生收回了頭。

　　白韶并沒(méi)有關(guān)注林佳麗是什么時(shí)候進(jìn)的教室的，只是聽(tīng)張秋月說(shuō)，林佳麗進(jìn)教室就哭了起來(lái)，很可憐的樣子。

　　白韶一陣唏噓，她是相信林佳麗家庭條件不好的，有幾次林佳麗把食堂的飯打包回來(lái)吃，白韶看見(jiàn)她就點(diǎn)了一個(gè)水煮白菜。

　　不過(guò)白韶相信并沒(méi)有任何作用。

　　自從那一天后，白韶發(fā)現(xiàn)林佳麗再也沒(méi)有化過(guò)妝，當(dāng)然，這是后話了。