被新來的鄧校長安排做了教學督導組的組長，王纖惠明顯整個人都精神起來了，新老師的培訓，帶著一群新老師算是洗腦式的開場白。
王纖惠看著一群新老師：“我和你們說，我們學校的學生，男的只會打架，女的只會拍拖，你們要對學生嚴格一樣，千萬不要縱容，不然以后管不了。”新老師心領神會，對學生管理要嚴格。不過對于王纖惠說的這些話自然也流傳了出去，雖說每個學校學生打架、拍拖都不是少見的事情，但是一概而論的說本校的學生男生只會打架，女生只會拍拖，無疑是主觀了一點。興許王纖惠覺得這樣說比較接地氣，更加直接的了當，讓人覺得自己是一個直爽的人吧！
這天，云如夢正在電腦前寫著教案，王纖惠站在遠處，看樣子原本打算過來，但是又沒有過來，朝著云如夢：“云如夢，你過來一下，到我辦公室來一下。”
云如夢有點懵，感覺眼前剛才和自己說話的是校長？還是比自己級別高很多的領導？一個和自己平級的人，命令自己去辦公室，儼然一幅高高在上的樣子，著實讓人不舒服。
商量了課程的安排和任課老師，云如夢走出了辦公室。第二天課程安排出來了，只有極個別按照云如夢的安排進行的，其余的都是王纖惠安排的，對于一個非師范畢業(yè)，學識能力都極其有限的同級領導，云如夢實在很無奈，強勢的被安排，但是又不想去爭執(zhí)，也只能作罷。
王纖惠因為家里的原因請假回去了幾天，云如夢擔任王纖惠班級的課程一周有四節(jié)，說實話，并不喜歡上她的班上的課程，不喜歡的不止云如夢，幾個老師都一樣，因為王纖惠的班級學生太自我。
感覺王纖惠不在的幾天，班上的學生和云如夢關系好了很多，畢竟日久見人心，學生也知道老師都是為學生好的，回到學校的王纖會問云如夢自己班級如何，自己不在的時候，班上的學生是否有不聽話，云如夢說：“你班學生好很多，聽課做作業(yè)也都很好?！?p> 似乎看到王纖惠有點不開心，王纖惠看了看云如夢：“哎，我不在的幾天，他們打掃衛(wèi)生都扣分了，我去教訓教訓他們，給我20分鐘，等下20分鐘你過來上課吧?！?p> 云如夢有點預感，可能后面會發(fā)生不好的事情。果然20分鐘之后上課，王纖惠的班級又恢復到了之前的狀態(tài)，和云如夢似乎有點水火不容，看到上課睡覺的學生，云如夢叫了起來，學生就看著云如夢：“神經(jīng)病?！惫还噍?shù)淖饔貌蝗菪∮U，尤其還是班主任。
就這樣云如夢上王纖惠班級的課只能小心翼翼，不然就會有學生說云如夢針對王纖惠班級的學生，上課被僥幸的學生也會說：“我是學生會的，我可以睡覺。”等諸如此類，把自己的權勢看的很重要，要不說有什么樣的班主任就有什么樣子的學生呢。