這天云如夢(mèng)剛進(jìn)入教室沒(méi)多久，就看到兩個(gè)學(xué)生罵著架，急忙勸阻：“上課了，安靜下來(lái)！”今天又是王纖惠班級(jí)的課，有段時(shí)間大家都有點(diǎn)犯怵，想到今天要上王纖惠班級(jí)的課，整個(gè)人都感覺(jué)不好了。
沒(méi)想到幾分鐘之后不但沒(méi)有好，兩個(gè)學(xué)生在教室里打了起來(lái)，急忙勸阻，云如夢(mèng)也不敢上前去拉，看到周圍的學(xué)生都看著他們打，云如夢(mèng)更加氣惱，一個(gè)班級(jí)的學(xué)生打架，班上的學(xué)生竟然不勸阻，一副看好戲的架勢(shì)，著實(shí)讓云如夢(mèng)大跌眼鏡。
沖了上去，幾個(gè)學(xué)生看到老師也來(lái)拉架，急忙拉開(kāi)。其中一個(gè)學(xué)生氣沖沖的用手指指著對(duì)方：“你給我等著?！鞭D(zhuǎn)身竟然走出了教室，任教十幾年，云如夢(mèng)第一次看到學(xué)生竟然在自己的課堂上打架，還是王纖惠班級(jí)的。真心無(wú)奈，看到學(xué)生不打招呼的沖出教室的沒(méi)有禮貌，為了不耽誤學(xué)生上課，只能繼續(xù)講課。
叫了叫班長(zhǎng)：“你去看下那個(gè)同學(xué)，萬(wàn)一他去哪里了，不安全?！卑嚅L(zhǎng)很敷衍，“我也不知道他去哪了？”云如夢(mèng)無(wú)奈只能打電話把這個(gè)消息告訴給了王纖惠。
王纖惠說(shuō)：“學(xué)生在我這里，我和他談?wù)劇！睊炝穗娫挘迫鐗?mèng)只能繼續(xù)講課。半個(gè)小時(shí)過(guò)后，之前那名沖出教室的學(xué)生又直接推門走了進(jìn)來(lái)?！拔覀兝蠋熀臀艺f(shuō)了，讓我和你道歉?！薄皩?duì)不起?！闭f(shuō)完就又走出了教室，看著這句不痛不癢的‘對(duì)不起’，還有學(xué)生的態(tài)度，很無(wú)奈。
很顯然這是掩人耳目的做法，一句道歉，事情就算結(jié)束了，自己頭一次這樣?；氐睫k公室很無(wú)奈，聽(tīng)到王纖惠自豪的說(shuō)：“我班學(xué)生在你課堂上打架了吧？”周圍的老師都看向云如夢(mèng)。
云如夢(mèng)知道這種事情語(yǔ)義雙關(guān)，不知情的定然會(huì)覺(jué)得云如夢(mèng)上課管理不嚴(yán)，學(xué)生才會(huì)打架?！笆茄?，我教書這么多年，第一次看到學(xué)生竟然敢在我的課堂上打架?！?p> 王纖惠沒(méi)有示弱：“哎呀，我剛和我班學(xué)生說(shuō)，讓他給你道歉，他死都不肯給你道歉，后來(lái)去了嗎？”
云如夢(mèng)沒(méi)有抬頭：“去了?！?p> “另外一個(gè)學(xué)生說(shuō)自己沒(méi)錯(cuò)，我也沒(méi)辦法，就是不想給你道歉，你也不會(huì)計(jì)較的哈?！闭嫘挠X(jué)得心累，沒(méi)有再繼續(xù)這個(gè)話題。
云如夢(mèng)內(nèi)心想著以后千萬(wàn)不要再上王纖惠班級(jí)的課了，本身兩個(gè)人就不對(duì)路，如若管的嚴(yán)，別人定然說(shuō)云如夢(mèng)是針對(duì)，不嚴(yán)，定然會(huì)說(shuō)云如夢(mèng)是不負(fù)責(zé)任?？傊褪请y上加難。
之后打架的這個(gè)學(xué)生上課玩手機(jī)，學(xué)校有規(guī)定，上課玩手機(jī)要沒(méi)收，沒(méi)有心慈手軟，云如夢(mèng)沒(méi)收了學(xué)生的手機(jī)，這個(gè)學(xué)生來(lái)到辦公室之后各種撒潑耍無(wú)賴，一定要云如夢(mèng)把手機(jī)還給自己。“你把手機(jī)還給我，你有什么資格收我的手機(jī)？”
云如夢(mèng)很氣惱：“就憑你在我的課上玩手機(jī)，總之沒(méi)收一個(gè)星期，周五放學(xué)來(lái)拿?！?p> “不行，你現(xiàn)在就要給我，不給我我就打電話給我爸爸，我要退學(xué)，我看你怎么辦？”
躺在辦公室的地上打滾，云如夢(mèng)第一次覺(jué)得十幾年，都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么神奇的學(xué)生，懶得理會(huì)走出了辦公室。
周五的時(shí)候，云如夢(mèng)回到辦公室，看到這個(gè)學(xué)生又來(lái)了?！霸迫鐗?mèng)你把手機(jī)還給學(xué)生吧，家長(zhǎng)都等半天了?！甭?tīng)起來(lái)不錯(cuò)，但是細(xì)品，云如夢(mèng)收了手機(jī)，王纖惠勸說(shuō)云如夢(mèng)還給學(xué)生，那云如夢(mèng)以后如何管理學(xué)生，一邊緊一邊松的做好人，云如夢(mèng)氣惱的把手機(jī)給了學(xué)生，就看到王纖惠和學(xué)生一個(gè)眼神，兩個(gè)人得意的笑笑。