第八章 未來(lái)可欺
時(shí)間來(lái)到了八點(diǎn)二十，盤(pán)龍小學(xué)的鈴聲響起來(lái)。
這是上課的鈴聲，第一節(jié)課是八點(diǎn)二十五開(kāi)始。
所以從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，辰石在操場(chǎng)上度過(guò)了毫無(wú)意義的一個(gè)多小時(shí)。
一個(gè)小時(shí)要數(shù)的話(huà)，得數(shù)3600下。
幾個(gè)在談小學(xué)生教育的中小學(xué)生聽(tīng)到鈴聲后，似乎想起了他們最初的目的。
是詩(shī)歌挑戰(zhàn)賽以及頒獎(jiǎng)典禮，并非是談小學(xué)生教育，即便當(dāng)今的教育大有問(wèn)題。
可不能忘記主題。
想到如今社會(huì)的問(wèn)題，幾個(gè)人嘆了口氣便又把話(huà)題轉(zhuǎn)移回來(lái)。
“小辰啊，”初三文學(xué)小巨匠那啥啥開(kāi)口道，一副領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)氣，準(zhǔn)備以初三學(xué)長(zhǎng)的身份來(lái)教導(dǎo)辰石。
一口一個(gè)小辰的，仿佛他已經(jīng)二三十歲了。
對(duì)呀，作為盤(pán)龍初中的畢業(yè)生，在盤(pán)龍小學(xué)的畢業(yè)生面前自然需要高傲。
就如同盤(pán)龍小學(xué)的在清北北小的學(xué)生面前是一樣一樣的。
“我看你似乎沒(méi)有多么興奮，這不應(yīng)該呀，難道你認(rèn)為我們說(shuō)的不對(duì)嗎？你還小，需要聽(tīng)我們的話(huà)，我能考上盤(pán)龍初中，明年還能上盤(pán)龍高中，以后必定上盤(pán)龍大學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)盤(pán)龍走向世界之巔。那時(shí)候山之巔，傲世間，有我李度便有天，”
聽(tīng)著這個(gè)人的自吹自擂，辰石愈發(fā)的迷茫，怎么說(shuō)著說(shuō)著就變成自吹之路。
這么喜歡吹，你去吹簫?。?p> 連簫都吹不好，你吹個(gè)大幾把啊！
楊若曦可能是看不下去，畢竟在她面前怎么能有他人自吹之路。
今天是她的挑戰(zhàn)賽，怎能讓他人在自己面前自吹呢。
臥榻之側(cè)，豈容他人鼾睡。
“李度，你越界了，今天可不是你的升學(xué)宴?！睏钊絷卣f(shuō)道，眼神愈發(fā)的冰冷。
李度停止話(huà)語(yǔ)，顫抖一下，平日在班級(jí)高傲慣了，一時(shí)沒(méi)有注意場(chǎng)合。
雖說(shuō)他并不怕楊若曦，論年齡大上五歲，論年級(jí)他是初三，楊若曦是五年級(jí)，論才華雖然自己小學(xué)不如楊若曦這般有才，但同齡人才比才華。
只是他怕楊若水，在大學(xué)都能夠叱咤風(fēng)云的楊若水。
李度的哥哥目前就讀于盤(pán)龍大學(xué)，每一次聽(tīng)哥哥說(shuō)起盤(pán)龍大學(xué)，李度都羨慕不已。
據(jù)他哥哥說(shuō)，盤(pán)龍大學(xué)是新的天地，和小學(xué)初中高中完全是兩回事，沒(méi)去過(guò)的人縱然死都形容不出半分。
每每到這，李度就發(fā)誓今生非盤(pán)龍大學(xué)不上。
李度的哥哥叫李渡，李度小時(shí)候并非叫這個(gè)名字，只是崇拜哥哥，所以改名為李度，在小的時(shí)候家里人為了區(qū)別他們兄弟倆。
于是弟弟叫小李度，哥哥叫大李渡。自從上了初中后，小李度發(fā)誓要擺脫哥哥的盛名。
自此他去了小，不在水。
這就是李度的由來(lái)。
“若曦，我一時(shí)沒(méi)注意，在這里我給你道歉。不過(guò)辰石這孩子還是要教訓(xùn)，小孩子不懂事，口無(wú)遮攔，如果不給予一點(diǎn)小小的懲罰，怕是，”李度猶豫的說(shuō)道。
是懲罰還是懲罰只能交給楊若曦決定，不可越界。
“所謂是死罪可免，活罪難逃，既然做錯(cuò)事說(shuō)錯(cuò)話(huà)，需要懲罰一二，就讓辰石背上五首我今日作的詩(shī)吧。”楊若曦一副大度的說(shuō)道。
聽(tīng)這語(yǔ)氣好像要辰石跪到大聲喊道謝祖隆恩，陛下慈悲為懷，不愧是盤(pán)龍小學(xué)第一才女。
辰石在一旁該說(shuō)什么呢，鬼知道為什么會(huì)變成這樣。
明明是上來(lái)做活動(dòng)，現(xiàn)在倒好，變成自己成為一個(gè)罪人，還要背詩(shī)。
我他娘是做了什么孽啊！
看著周邊的人，臺(tái)下的人一副慶幸的態(tài)度，一副陛下慈悲的神情。
你們是瘋了嗎？
辰石真想罵上一句神經(jīng)病啊，可是看著臺(tái)下的人拿出了他們的隨身物品。
刀、槍、劍、戟、斧、鉞、鉤、叉、鞭、锏、錘、撾、镋、棍、槊、棒、拐、流星錘。
“系統(tǒng)，你在不出來(lái)，我就要被打死了?！背绞粗@場(chǎng)面，臉上不慌，可是內(nèi)心已經(jīng)在呼喊系統(tǒng)。
這種小小的改變，誰(shuí)能承受??！
“咦，宿主，你怎么這么能惹事，安安靜靜的去上課，然后去參加比賽不好嗎？你怎么就會(huì)惹事?！毕到y(tǒng)倒是醒來(lái)回答辰石的問(wèn)題，不過(guò)很幸災(zāi)樂(lè)禍。
“我惹事？”辰石比竇娥還怨，“你沒(méi)了解情況嗎？這是你小小的改變，現(xiàn)在直接改變我接下來(lái)的發(fā)展?！?p> “這可怪不了我，現(xiàn)在的小學(xué)生本來(lái)就不一般，說(shuō)到底還是作業(yè)太少。還有這個(gè)情況我?guī)筒涣耍覜](méi)有能力，你還是背詩(shī)吧。拜拜！”
系統(tǒng)很有耐心的說(shuō)完，調(diào)皮的在腦海中做個(gè)再見(jiàn)的姿勢(shì)就消失。
辰石......
“若曦的詩(shī)首首經(jīng)典，今日所作之詩(shī)更是非同一般，可謂是經(jīng)典巨作，倘若讓這等黃口小兒吟上五首，豈不是玷污今日所作之詩(shī)?！背跻坏牟抛訂逃钫f(shuō)道。
說(shuō)的話(huà)讓楊若曦開(kāi)心，讓辰石無(wú)話(huà)可說(shuō)。
說(shuō)什么呢？
這個(gè)世界擺明有問(wèn)題，自己還不茍著，等臺(tái)下的人拿著武器打死自己?jiǎn)幔?p> “那依你之見(jiàn)該如何做？”何柯問(wèn)道。
“讓這黃口小兒作上一首詩(shī)賠罪吧，即便比不上若曦，可畢竟是六年級(jí)學(xué)生，作的詩(shī)不至于貽笑大方?！眴逃钫f(shuō)道。
辰石到底該感謝還是生氣呢。
真要自己背上楊若曦的詩(shī)，恐怕今天真不出不了操場(chǎng)。
阿伯茨的二哥給哈哈高大上噶?xí)r光的三哥和哈桑價(jià)格的噶?xí)r光的媳婦說(shuō)作者最帥防守打法發(fā)到付哈解放后誰(shuí)要是不信作者最帥打死他。
這樣的嗎？
幾個(gè)人的聊天絲毫沒(méi)有去詢(xún)問(wèn)辰石是否樂(lè)意，沒(méi)有一個(gè)人在意辰石的想法。
對(duì)呀，誰(shuí)要在意一個(gè)六年級(jí)的成績(jī)或許很差，長(zhǎng)的很丑的學(xué)生。
他們一個(gè)是初一才子喬宇，一個(gè)是初二才女吳丹，一個(gè)是初三文學(xué)小巨匠李度。
還有楊若曦，半小時(shí)挑戰(zhàn)百首并破記錄的才女，有著后若水時(shí)代第一才女之稱(chēng)的楊若曦，五年級(jí)就已經(jīng)取得如此高的成就，前途不堪設(shè)想，當(dāng)真是巾幗不讓須眉！
以及主持人何柯，從幼兒園開(kāi)始就是主持人，主持過(guò)大大小小的比賽和節(jié)目，數(shù)不勝數(shù)。
如果把他們五個(gè)人的履歷拿出來(lái)，任誰(shuí)都不敢相信這是小學(xué)生。
這是何等的臥槽！
誰(shuí)看見(jiàn)不要豎起中指夸贊一句，祖國(guó)的花朵，以后必將實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
有此小學(xué)生何愁未來(lái)。
未來(lái)可欺！