第十章 原來(lái)不僅重生
辰石真想罵人，真的，保證是親切的問(wèn)候十八代祖宗。
如果讓他重新選擇一次，絕不會(huì)選擇重生。
不過(guò)好像重生沒(méi)有人問(wèn)過(guò)自己，到底應(yīng)該悲傷還是快樂(lè)呢？
“如果讓你重新來(lái)過(guò)，你會(huì)不會(huì)愛(ài)我，愛(ài)情讓人擁有快樂(lè)，也會(huì)帶來(lái)折磨。”系統(tǒng)突然唱道。
“系統(tǒng)，別這樣?！背绞Ｏ履_步乞求道。
“宿主，你也不要太害怕，我好歹是系統(tǒng)學(xué)院的學(xué)霸，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，想當(dāng)初我可是獲得校園歌唱大賽的十等獎(jiǎng)，歌聲相當(dāng)不錯(cuò)。至于實(shí)力更是非同一般，保護(hù)你綽綽有余。還有你要相信科學(xué)，藍(lán)星畢竟是個(gè)科學(xué)的世界?！?p> 系統(tǒng)驕傲道，怎么說(shuō)當(dāng)初年年拿獎(jiǎng)學(xué)金，和隔壁的low系統(tǒng)不一樣。
“科學(xué)？系統(tǒng)學(xué)院？”辰石說(shuō)道，關(guān)于這個(gè)學(xué)院他有諸多好奇，只是現(xiàn)在沒(méi)空去想，等晚上放了學(xué)好好詢問(wèn)一下，加快步伐去教室。
諸多的疑惑只能等晚上回到房間問(wèn)。
人是群聚的生物，一旦獨(dú)自在一處安靜的地方，會(huì)讓畏懼和害怕來(lái)的愈發(fā)快，尤其是今天還發(fā)生這些事。
誰(shuí)都不敢保證接下來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)什么不科學(xué)的事。
日作詩(shī)萬(wàn)首，陛下，莫須有的罪名都能出現(xiàn)，接著出現(xiàn)點(diǎn)奇事，辰石都不會(huì)意外。
一路走來(lái)很安全，直到教學(xué)樓門口都很安全，也很安靜。
果然沒(méi)有任何的聲音從教學(xué)樓里傳出來(lái)。
辰石是六年級(jí)二班的人，教室是在三樓最右邊，意味著他需要從教學(xué)樓走進(jìn)去，一直爬到三樓并且到最右邊。
面對(duì)著這節(jié)不知什么課的老師，自己得找到一個(gè)理由去糊弄老師，還不能讓老師知道他是被趕出來(lái)的，誰(shuí)知道在小小的改變下，老師和同學(xué)又有什么變化。
不敢想象，實(shí)在是想象力匱乏，小學(xué)生才能和小學(xué)生比想象力。
辰石不過(guò)是個(gè)偽正太，內(nèi)心還是個(gè)大人。
“宿主，今天你所做的事并不像個(gè)大人，這算是個(gè)大人抹黑?！?p> “入鄉(xiāng)隨俗，來(lái)了盤龍小學(xué)我得適應(yīng)，我若是以大人的方式聊天，展示大人的威嚴(yán)，恐怕現(xiàn)在操場(chǎng)就是我的埋骨地?！背绞f(shuō)，誰(shuí)想這樣，可未成年是有保護(hù)的。
何況還是一群明顯非正常的小學(xué)生。
事不可為而強(qiáng)為，謂之蠢漢。
教學(xué)樓是很普通的教學(xué)樓，沒(méi)有什么需要介紹的，普普通通的，和這所學(xué)校一樣的普通。
和這所學(xué)校一樣的普通？
一如往常的和藹可親，辰石沒(méi)有去過(guò)多在意，總不能因?yàn)樽约旱暮紒y想就不進(jìn)去了吧。
要是教學(xué)樓有問(wèn)題，那自己去哪里都會(huì)有問(wèn)題。
這個(gè)世界對(duì)重生后的他充滿惡意，滿滿的惡意。
“宿主，無(wú)須擔(dān)心，本系統(tǒng)自會(huì)保你平安?！毕到y(tǒng)說(shuō)道，一副除了我天下都是垃圾。
舍我其誰(shuí)，天下霸主之態(tài)。
倘若在操場(chǎng)上系統(tǒng)也有這個(gè)態(tài)度，辰石會(huì)非常相信的。
走進(jìn)樓里面，終于有聲音了，從各個(gè)教室傳過(guò)來(lái)，不是很大，認(rèn)真聽(tīng)是能聽(tīng)見(jiàn)老師的教學(xué)聲音。
松了口氣，原來(lái)只是自己瞎想，沒(méi)什么大事的。
“你來(lái)了？”一陣蒼老的聲音從虛無(wú)中傳過(guò)來(lái)，飽經(jīng)滄桑的聲音。
“你是誰(shuí)？”辰石鎮(zhèn)靜道，幸好早做好心里準(zhǔn)備，不然現(xiàn)在都要嚇出心臟病。
從虛無(wú)中傳來(lái)聲音，四周沒(méi)人，心臟不好也許就嗝屁。
順便在腦海中呼喊系統(tǒng)，果不其然系統(tǒng)又消失，又死機(jī)。
“我是誰(shuí)不重要，重要的是你是誰(shuí)？你不應(yīng)該是這個(gè)世界的人！”虛無(wú)中的聲音說(shuō)道。
“是的，我不應(yīng)該是這個(gè)世界的人，告訴你一件事，其實(shí)我是狗，我還會(huì)說(shuō)狗語(yǔ)呢，汪汪汪汪汪汪?！背绞_(kāi)玩笑的道。
什么叫我不應(yīng)該是這個(gè)世界的人，明明長(zhǎng)的像個(gè)人，啊呸，是明明就是個(gè)人，憑什么說(shuō)我不像個(gè)人。
那我學(xué)狗叫是不是就是狗，學(xué)豬叫是不是就是貓。
人家還學(xué)貓叫呢。
“什么意思呢？”虛無(wú)中的未知頗有興趣道，大概第一次碰見(jiàn)吧。
“井水不犯河水，你走你的陽(yáng)光道，我過(guò)我的獨(dú)木橋，我可不怕你，我是有年少成名系統(tǒng)的人。”辰石扯著虎皮拉大旗，。
未知的必須由系統(tǒng)來(lái)解決。
“姓辰的你這就不仗義，有這么出賣朋友的嗎？”系統(tǒng)在腦海中冒出來(lái)道，剛進(jìn)入教學(xué)樓就發(fā)現(xiàn)有未知生物，而且實(shí)力貌似很強(qiáng)。
系統(tǒng)現(xiàn)在處于未啟動(dòng)階段，沒(méi)有多少能力，隨便來(lái)個(gè)強(qiáng)者都能鎮(zhèn)壓了系統(tǒng)。
“你是說(shuō)和你聊天的小家伙嗎？”虛無(wú)中的聲音說(shuō)道，絲毫沒(méi)有糾結(jié)辰石的話。
漫長(zhǎng)的時(shí)間見(jiàn)過(guò)太多的人，遇過(guò)諸多的事，心態(tài)早已波瀾不驚。
“是他是他就是他，很強(qiáng)大的，如果要是非要抓一個(gè)人聊天，找他，系統(tǒng)知識(shí)淵博，能力強(qiáng)大?！背绞f(shuō)道，沒(méi)有去理會(huì)系統(tǒng)的臭罵。
“姓辰的，你不道德，”
系統(tǒng)的話還沒(méi)有說(shuō)完就被辰石打斷，“我不道德，小小的改變，你就這樣改變的嗎？”
“我又沒(méi)想到時(shí)空回溯出了問(wèn)題，回溯是回溯，不過(guò)順帶來(lái)到平行世界，本想著都是平行世界，應(yīng)該不會(huì)有其他問(wèn)題，誰(shuí)知道，這里不科學(xué)。”
系統(tǒng)小聲嘟囔道。
平行世界，不科學(xué)，辰石明白了，難怪今天發(fā)這么多事，原來(lái)的確不是以前的世界，那自己的記憶又是怎么回事，他問(wèn)了系統(tǒng)。
虛空的中生物一直沒(méi)說(shuō)話，像是在看戲。
“記憶是我修改的，稍稍的修改一下，本來(lái)不會(huì)有太大變化，不過(guò)時(shí)空回溯散發(fā)的能量和這個(gè)不科學(xué)的平行世界產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，就這樣?！币桓焙軣o(wú)辜的語(yǔ)氣。
這番解釋后，辰石懂了，都懂了，難怪今天來(lái)到學(xué)校后都不一樣，和記憶中的不一樣。
小小的改變?cè)趺纯赡苋绱舜蟆?p> 他娘的全是系統(tǒng)搞得，難怪未知的生物一早就看出自己不是這個(gè)世界的人。
記憶都被篡改，系統(tǒng)就會(huì)欺負(fù)弱小。
“宿主，請(qǐng)不要這樣想，只是把不科學(xué)的地方修改一下，和之前區(qū)別不大，就是有些以往的你不能接受的我修改一點(diǎn)，保證大部分都一樣，畢竟這是平行世界，在生物學(xué)上就是雙胞胎。你是生物學(xué)博士肯定知道的?！?p> 系統(tǒng)解釋道，果然第一次時(shí)空回溯出了問(wèn)題，難怪畢業(yè)的時(shí)候，老師告訴自己輕易不要時(shí)空回溯，歷史是無(wú)法改變的。
做出的每一項(xiàng)決定都會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。