第十三章 學(xué)神小分隊(duì)
請假一時(shí)爽,一直請假一直爽。
自從洛陽在自己家里無證辦學(xué),私自給四人開小灶,時(shí)間很快便過去了一個(gè)星期。
短短一周里,眾人都發(fā)生了天翻地覆的變化。嵐緗開了全圖掛,解鎖了小地圖功能,并能夠隨時(shí)將看到的圖像通過團(tuán)隊(duì)頻道共享給隊(duì)友。柯南開了爆頭掛,只要能打中敵人一下,便可以保證后續(xù)攻擊全部必中。齊宇不僅解鎖了飛行技能,更將自身步伐和各種力的性質(zhì)變換結(jié)合到一起,極大地提升了突進(jìn)能力。宸軒更是直接化身異界版宇智波帶土,一手神威玩的賊溜。
在洛陽的針對性訓(xùn)練下,幾人的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)和協(xié)作能力飛速提升,幾乎一天一個(gè)臺階,但受到精神力和身體素質(zhì)的限制,戰(zhàn)斗力仍有所欠缺。即便如此,若是現(xiàn)在讓他們和董三思再次對戰(zhàn),一人便可以保證全身而退,兩人便可以保證戰(zhàn)至平手,三人更是可以保證完勝。
要知道,董三思可是世家大族年輕一代的領(lǐng)軍人物,實(shí)力可以說是非常強(qiáng)大了。
※※※
清河城外,山林之中。
幾人正在圍觀齊宇和宸軒對決。
嵐緗手中旗子一揮,大聲說道:“挑戰(zhàn)開始!”
只見齊宇向著宸軒伸出左手:“萬象天引!”
一股強(qiáng)大的引力突然產(chǎn)生,猛然間拉著兩人飛向一起,而齊宇的右拳早已蓄勢待發(fā),隨時(shí)準(zhǔn)備轟出必殺一擊。
宸軒則不慌不忙,輕喝一聲“閃現(xiàn)”,整個(gè)人“唰”的一聲消失在憑空出現(xiàn)的旋渦中,隨后在50米外現(xiàn)出身形。
“下面到我了,”宸軒遙指齊宇,“風(fēng)卷殘?jiān)?!?p> 空氣旋渦瞬間出現(xiàn),越轉(zhuǎn)越快,迅速化為一個(gè)小型龍卷風(fēng),向著齊宇沖擊而去。
齊宇熟練地進(jìn)行力的性質(zhì)變換,引力陡然成為斥力,整個(gè)人飛空而起,順著龍卷的中心沖了過去,眨眼功夫便突進(jìn)到了宸軒的眼前,“吃我一拳!”
卻見宸軒向旁邊一晃,再次穿過空間漩渦出現(xiàn)在50米外,揮手便又是一道“風(fēng)卷殘?jiān)啤?,操作行云流水,深得洛陽“風(fēng)箏流”戰(zhàn)術(shù)的真?zhèn)鳌?p> “我去!”齊宇氣的罵娘,卻又不得不故技重施,但接連幾次突進(jìn),全部被宸軒用“閃現(xiàn)”躲了過去。
雙方隨著技能釋放,精神力都在飛快消耗。
眼看兩人快要達(dá)到極限,嵐緗連忙喊停。
兩人癱坐在地上大口喘著粗氣。
齊宇:“你屬兔子的嗎?敢不敢正面交手?”
宸軒:“我一個(gè)法師為什么要跟你這個(gè)戰(zhàn)士正面交手啊。”
齊宇:“你怎么就成了法師了?洛陽明明說我們5個(gè)人里只有你最適合充當(dāng)肉盾,什么是肉盾你懂不懂啊?!”
宸軒:“5人團(tuán)隊(duì)里我當(dāng)然是肉盾,特么的2人單挑我肯定轉(zhuǎn)型法師??!”
別看他們戰(zhàn)斗起來似乎都很強(qiáng)大,當(dāng)然,事實(shí)上也確實(shí)都很強(qiáng)大,但是續(xù)航能力卻是一個(gè)非常嚴(yán)重的問題。
齊宇雖然一會使用引力,一會使用斥力,卻都是建立在自身體力的基礎(chǔ)之上。宸軒的連續(xù)閃現(xiàn),消耗精神力更是十分驚人。戰(zhàn)斗如果繼續(xù)持續(xù)下去,用不了多久兩人就會雙雙倒地。
其他幾人也存在著同樣的問題。
嵐緗說道:“雖然我們成長很快,但現(xiàn)在仍然十分弱小。董三思已經(jīng)死去一個(gè)星期,董家的其他人很可能已經(jīng)在找來的路上了。既然大家該學(xué)的技能都掌握的差不多了,我們還是先回學(xué)院茍一波吧?!?p> 齊宇點(diǎn)了點(diǎn)頭,說道:“我們也確實(shí)該回去了,在學(xué)院的庇護(hù)下成長一段時(shí)間是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,正好用這段時(shí)間豐富知識、鍛煉身體,彌補(bǔ)一下精神力和體力上的短板?!?p> 幾人都深以為然,精神力和體力已經(jīng)嚴(yán)重制約了實(shí)力的增長,確實(shí)需要好好鍛煉一下。
洛陽起身說道:“我宣布,霍格沃茲短期沖刺培訓(xùn)班正式結(jié)束,大家都修滿學(xué)分畢業(yè)了!下午正式回學(xué)院報(bào)道!”
(^_^)v
嵐緗說道:“連續(xù)請假一周確實(shí)有點(diǎn)過分了,要不是我每天都跑去報(bào)平安,說不定大家已經(jīng)被學(xué)院當(dāng)做失蹤人口上報(bào)城主府了?!?p> -_-#
洛陽:“大家也不要太擔(dān)心了,按照慣例,反派派來的敵人應(yīng)該是由弱到強(qiáng),供主角升級用的?!?p> 嵐緗:“可是按照慣例的話,一開始我們也不應(yīng)該遇到董三思這種級別的敵人啊,如果不是洛陽超常發(fā)揮,大家豈不是早都涼了?”
洛陽:…………
你說的好有道理,我竟然無言以對。
※※※
清河學(xué)院小學(xué)部。
五人銷完假后,正巧趕上了司空老師的課程。
司空老師面帶一副恨鐵不成鋼的表情,看著眼前這幾名資質(zhì)還算“不錯(cuò)”的學(xué)生,氣的吹胡子瞪眼睛。
(#`皿′)
“你們竟然還知道回來?第一年可是打基礎(chǔ)最重要的一年,不聲不響地消失了一個(gè)星期!錯(cuò)過的課程怎么補(bǔ)?萬一以后歷險(xiǎn)的時(shí)候用到了相關(guān)知識,你們就會知道自己錯(cuò)過了多重要的東西!但到時(shí)候一切都晚了!”
五人:←_←
你要是知道我們這一周學(xué)會了些什么東西,估計(jì)就不這么想了……
“回去坐好,認(rèn)真聽講!”
聽到司空老師發(fā)話,幾人默默地回到了自己的座位上。然而在團(tuán)隊(duì)頻道里,一場交流正在快速地進(jìn)行。
柯南:司空老師看樣子被我們氣的不輕啊。
洛陽:畢竟我在老師眼中可是潛力指數(shù)90多的好苗子,被你們這群學(xué)渣帶著逃課了,老師肯定生氣啦。
嵐緗:聽聽,這說的是人話嗎?
齊宇:好了好了,老師也是擔(dān)心我們落下功課,過會我們在課堂上面活躍一點(diǎn),多回答幾個(gè)問題,讓老師放下心就好了。
宸軒:可是,我們是真的落下了功課啊,司空老師問的問題不會回答怎么辦?
洛陽:你們當(dāng)團(tuán)隊(duì)頻道是干嘛用的,開卷考試誰怕誰啊?
眾人:っ?Д?)っ
于是,課堂上出現(xiàn)了戲劇性的一幕。
老師:“誰來回答一下月見湖的特點(diǎn)?”
正當(dāng)其他同學(xué)猶豫的時(shí)候,五人已經(jīng)整齊劃一地舉起手來,淡定的看著老師。
司空玄:“咦?你們竟然提前補(bǔ)課了嗎,宸軒你來回答?!?p> 宸軒起立,將月見湖的特點(diǎn)一項(xiàng)一項(xiàng)地復(fù)述了出來。
嗯,是真正的復(fù)述。洛陽看著課本,在團(tuán)隊(duì)頻道中一句一句讀了下來,宸軒則跟著洛陽一句一句進(jìn)行復(fù)述。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)頻道里是意念交流,速度非??欤尻栕x一句的時(shí)間外界才僅僅過去一瞬間,在老師看來就是宸軒從頭到尾毫無停頓地回答了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案出來,不由老懷大慰,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨后,其余幾人紛紛找機(jī)會表現(xiàn)了一下自己,以證明自己早就補(bǔ)課了,什么都沒有被落下。
剛開始的時(shí)候,司空老師還是十分開心的,畢竟學(xué)生們沒有落下功課,說明這幾個(gè)人雖然請假了,但還是很注重學(xué)習(xí)的,這一點(diǎn)對老師來說就很欣慰了。
但是,隨著提問的問題難度不斷提升,幾人依然逢問必答,這就有點(diǎn)令人吃驚了。
司空老師特意挑選了一篇沒有講過的課文,齊宇從頭到尾背了出來,流利的令人難以想象。
再換一篇沒講過的,洛陽直接來了一個(gè)背誦全文。
這,這,這是什么情況?
經(jīng)過反復(fù)試探,司空老師終于確定這五個(gè)人將整本書全部背了下來。
0Д0
司空老師震驚了。
這不科學(xué)啊喂!豈止是沒有落下功課,這特么你們提前把整本書學(xué)完了嗎?本來以為班上出現(xiàn)了五個(gè)動不動就逃課的學(xué)渣,結(jié)果仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)五人竟然全部都是學(xué)霸。不,這已經(jīng)不是學(xué)霸了,你們簡直是學(xué)神啊喂!
服了,這次是真的服了。你們想請假就請假,哪怕是曠課都沒關(guān)系,在課上好像也沒什么東西可以教了啊。
此時(shí)幾人也很疑惑,在團(tuán)隊(duì)頻道交流著。
洛陽:我們不就請假一周嗎,怎么學(xué)了這么多東西,這本書都快學(xué)完了???
宸軒:我們錯(cuò)過了這么多課程?難怪把司空老師氣成那樣子。
嵐緗:為什么我好像覺得哪里有點(diǎn)不對啊。
齊宇:不管怎么說,回答問題總不會有什么壞處吧?
嵐緗:這倒是,答對問題總沒壞處,繼續(xù)吧。
于是,五人開啟了瘋狂搶答模式。每當(dāng)司空老師提出一個(gè)問題,五個(gè)人便會同時(shí)舉起手。
全班同學(xué)早已經(jīng)看呆了。
っ?Д?)っ
喂喂,你們逃課就要有逃課的亞子啊,逃課一周回來后直接超神了是什么鬼啊?讓我們這群普通人還怎么過?
※※※
下午,特殊職業(yè)課上。
王瀟瀟老師聽說班里多了五個(gè)學(xué)神,特意在課堂上進(jìn)行了問題轟炸,分別讓五個(gè)人來回答,然后便目睹了幾人的超神操作。
王老師:洛陽,你起來說一下辨識草藥的幾大原則。
洛陽:一是……二是……三是……四是……
王老師:宸軒,你起來說一下斧類武器的特點(diǎn)。
宸軒:一是……二是……三是……四是……
王老師:齊宇,你起來說一下恢復(fù)精神力的陣法有哪些。
齊宇:一是……二是……三是……四是……
眾人:っ?Д?)っ
王老師:Σ(?Д?)
大家快出來膜拜神仙!
五人回校上課第一天,成功解鎖學(xué)神稱號,達(dá)成成就“無所不能”。