吳老師和老錦雖然同樣姓吳，但性格和教育學(xué)生的方式可真是天鑲之別。
老錦性格比較懶散，這也是他一直都減肥不成功的原因。
他不布置作業(yè)的最大原因其實(shí)是因?yàn)樗珣辛?，懶得改作業(yè)。我們雖然經(jīng)常吐槽他，但實(shí)際上是樂得他這么懶的。因?yàn)樗麘械酶脑嚲?，所以也不怎么讓我們測試，我們可真是愛死老錦了。
這么懶的老錦，卻讓我們班的成績扶搖向上。
而吳老師呢，是非常嚴(yán)厲的，只要誰沒做作業(yè)，就一定會(huì)把他/她揪出來，罵個(gè)狗血淋頭，保證你找不到南北。
她也經(jīng)常讓我們測試，學(xué)完一個(gè)單元，就必定會(huì)測一次。有時(shí)學(xué)完一篇課文，也會(huì)拿出自己打的測試紙，?？歼@一篇課文。她在的日子，就是測試不斷，我們叫苦連天！
偏偏這么嚴(yán)厲的她，卻也讓我們的成績穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模刮覀儼嘁恢倍际钦寄昙?jí)第一。
如果我們有誰犯了錯(cuò)，吳老師絕會(huì)揪住不放，罵了一頓不說，還要請(qǐng)家長。老錦卻是說一下，打個(gè)哈哈就過去了，所以我們還是更喜歡老錦的。
吳老師絕對(duì)不允許我們看漫畫書，一發(fā)現(xiàn)就十分嚴(yán)厲的處罰。老錦卻認(rèn)為我們看漫畫書也不是一件壞事，如果不給看的話我們偏要看，那更耽誤了學(xué)習(xí)。
有時(shí)候，我一直很納悶，為什么吳老師和老錦的行事完全不一樣，而兩人教出的學(xué)生的成績都一樣高呢？