第二十四章《教書先生與熊孩子》
一道輕聲的腳步聲響在了瀾風(fēng)亭內(nèi)，聽得出來是有人刻意放慢了腳步。
略為臃腫的身影，也沒有說一句話便上身前傾，對(duì)著背影行禮。
“爹爹，您找孩兒?！?p> “我不在的時(shí)候，你去了鳳棲樓，可有此事？”
秦王的聲音很平和，根本不像是父親對(duì)兒子說話的態(tài)度，更多是一種質(zhì)問。
唐承重不得誹腹了一句，自己那兩個(gè)多嘴的手下。明確警告過他們兩個(gè)，不能把逛青樓的事情告訴爹爹，回去一定要好好責(zé)罰這兩個(gè)人。
“不用想著去責(zé)罰韓家兄弟二人，本王想要打聽事情還論不到去問兩個(gè)下人?！?p> 知子莫若父，唐祈武十有八九猜中了兒子的心思。
“不敢隱瞞爹爹，確有此事?！?p> 得知東窗事發(fā)，唐承重只得老實(shí)承認(rèn)。跪在后面不敢亂動(dòng)，他太熟悉自己老爹的脾氣。
“你還認(rèn)了個(gè)結(jié)拜大哥？”
自己的一舉一動(dòng)都在父親的掌控之中，唐承重只得老實(shí)回答。
秦王直起腰，動(dòng)了動(dòng)魚竿，卻發(fā)現(xiàn)魚兒依舊沒有咬勾，有些失望。
“你涉世未深，怎么就不怕他圖謀的，而是你身后的權(quán)力？”
“孩兒在外，都是用秦重的假名，沒人會(huì)知道我的身份，請(qǐng)爹爹放心！”秦王府小王爺唐承重，秦重，不得不說，這個(gè)名字取得倒是挺有意思。
“我不關(guān)心你的私事，你跟誰(shuí)交朋友，也是你的自由。只是你擅自動(dòng)用王府的影衛(wèi)，去抹掉他的行蹤?，F(xiàn)在相府的人查到了本王的頭上，你打算怎么跟宰相交代？”
第二天秦重酒醒之后，可是沒有忘記蘇畫這個(gè)結(jié)拜大哥。
便派人去了鳳棲樓尋找，從而得知蘇畫已經(jīng)離開鳳棲樓。與此同時(shí)，又得知相府的人也在打探蘇畫的消息，一想到大哥孤身一人，要是落入趙禮的手中，到時(shí)候可就麻煩了。
為了保護(hù)蘇畫的行蹤，秦重不惜動(dòng)用了秦王府最神秘的影衛(wèi)。這支是屬于秦王的私人軍隊(duì)，大唐長(zhǎng)安城中只有他這個(gè)老爹有這個(gè)權(quán)利。
最近幾年固執(zhí)派大臣，對(duì)他這個(gè)臥榻之側(cè)的秦王，很是擔(dān)心。秦重這么做，無疑讓他人起了疑心。
“爹爹從小教導(dǎo)孩兒，忠義當(dāng)先。結(jié)拜大哥危在旦夕，孩兒怎能袖手旁觀?！鼻刂匾琅f跪在地上沒有起身。
“行了，別跟我說著這些大道理。先去祠堂跪三個(gè)時(shí)辰，在抄十遍《練兵要訣》?！?p> “?。 ?p> 秦重有些蒙了，以往自己做錯(cuò)了事，最輕的都要罰跪半天，或者挨五十下板子。今天的責(zé)罰怎么變得這么輕，這突如其來的父愛讓他一時(shí)間無法接受。
秦王冷哼了一聲：“還不走？是想多跪幾個(gè)時(shí)辰嗎？”
“謝謝爹爹，孩兒告退?！?p> 秦重一臉開心的低著頭，行完禮，之后快步退出了瀾風(fēng)亭。
良久之后，刺眼的朝陽(yáng)照到了亭內(nèi)。曬得秦王睜不開眼，想把凳子轉(zhuǎn)一下的時(shí)候。身后突然出現(xiàn)了一道身影，幫他把凳子轉(zhuǎn)了過來。
終于沒了那刺眼的陽(yáng)光，秦王的臉色出現(xiàn)了難得的笑意：“擒虎啊，還是你最了解本王?！?p> “為主公分憂，是屬下分內(nèi)之事?！?p> 名叫擒虎的男子，穿著一身黑衣。帶著一張虎臉面具，讓人看不清他的真實(shí)樣貌。說的話也是毫無感情色彩而言，給人感覺就是那種只知道執(zhí)行任務(wù)的冷血?dú)⑹帧?p> 秦王拿起精致的瓷瓶，給自己倒了一杯酒：“事情...調(diào)查得怎么樣了？”
“都調(diào)查清楚了，那人現(xiàn)在北鎮(zhèn)的東廬村。”
“東廬...東廬村？”
秦王不斷念叨的這個(gè)地名，似乎在什么地方時(shí)候聽過，卻一時(shí)想不起來了，隨即也懶得想
“那女子呢？”
“與他一起。”
秦王聽著回稟，點(diǎn)點(diǎn)頭，又倒了另一杯酒。
“擒虎，坐下，喝杯酒?！?p> 男子也沒有客氣，仿佛秦王讓他做什么他就做什么，從來不會(huì)拒絕。
“相府那邊的狗爪，都清除干凈了？”
“全部清除干凈，除了我們，沒有人知道他的行蹤。”
“那就行，讓人撤回來吧。消除掉了蹤跡就好，剩下的就看他自己的本事了?！鼻赝醮蛄艘豢诠?，又躺在了凳子之上。
“我們調(diào)查的時(shí)候，還發(fā)現(xiàn)了大理寺的人，似乎也在查寫什么....還有....”虎臉面具男子欲言又止，像是發(fā)生了他們沒有預(yù)料到的事情。
秦王笑了一聲，有些不在意：“還有什么事，能讓你虎將軍都語(yǔ)無倫次？”
“昨晚赤蛇潛入東廬村的時(shí)候，被人打傷了。根據(jù)她所說，那人在百米之外就利用竹葉，輕而易舉的傷了她，可是她卻沒看到那人的身影。只是告誡她，想活命就別在來了?！?p> 聽擒虎這么說，秦王總算提起了精神。
仔細(xì)思量著韓擒虎話中的信息，赤蛇的偵查本領(lǐng)是一流的，上次潛入西夏號(hào)稱最森嚴(yán)的六武堂，都能全身而退。如今在這小小的東廬村，竟然能有人在百米之外傷到她的，恐怕只有踏入宗師之境的高人了。
“沒想到東廬村還藏龍臥虎？”
看來兒子認(rèn)的這個(gè)結(jié)拜大哥不不簡(jiǎn)單，身邊還有如此深藏不露的高手。
“主公，要不要再派一批人進(jìn)去查探？”
韓擒虎是這么想的，長(zhǎng)安城內(nèi)不知道什么時(shí)候多了這么一名高手，對(duì)他們來說都不得不防。尤其還是傷了自己屬下，無疑是在打他的臉。
秦王擺了擺手，說道：“不用了，此等高手。你們派多少人去，都是徒勞無功?！?p> “總不能放任這顆不定時(shí)的...萬(wàn)一威脅到圣上的安危！”
“多派些人手去盯緊鳳棲樓，還有相府，其他的事情以后再說，本王困了?！?p> 看著秦王躺在椅子上，閉上了眼睛。韓擒虎也知道主公的性格，多說無益。只得跪下領(lǐng)命，隨即消失在瀾風(fēng)亭中。
“云想霓裳花想容....有意思?！?p> 秦王自顧的念著，慢慢的睡去。
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東廬祠堂，孩子們看著蘇畫抬進(jìn)來一些稀奇古怪的東西。個(gè)個(gè)都瞪大著眼睛，翹首以盼的想一探究竟，這些是什么東西。
課桌都是臨時(shí)拼湊的，都是孩子們自家的飯桌。
孩子們也是面黃肌瘦的，長(zhǎng)期都是以黃米為食，正在長(zhǎng)身體的孩子又能補(bǔ)到多少營(yíng)養(yǎng)。身上的衣服也是縫滿了補(bǔ)丁，站在各自的座位上，用著好奇的眼神打量著這個(gè)新來的教書先生。
他們都知道村里剛搬來了一個(gè)文縐縐的書生，說起來話也很溫柔，長(zhǎng)得也好看。來到村里的第一天，他們的父母就去幫忙了，晚上還回了不少肉食，平時(shí)都沒什么機(jī)會(huì)吃到肉的孩子們，對(duì)于蘇畫的映像還是很好的。畢竟托了他的福，吃到了美味的肉。
孩子們就是這樣單純無比，一件小事，就能讓他們對(duì)你好感倍增。
況且村里的人都說，蘇畫的娘子長(zhǎng)得漂亮，這一二來去的也免不了孩子們的好奇心。偶爾成群結(jié)隊(duì)的趴在院子旁邊的山頭上偷看，自以為藏得天衣無縫，可是蘇畫早就發(fā)現(xiàn)了，都是些心思單純的孩子，他懶得拆穿罷了。
孩子們的家長(zhǎng)，昨晚更是拉著自家的孩子，語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡他們，一定要尊重新來的教書先生，不能在學(xué)堂胡來，到時(shí)候要是做錯(cuò)了事，先生責(zé)罰你們，爹娘可不管你們。
要是發(fā)現(xiàn)不聽先生的話，回家非得把屁股打開花不可。
尊師重道的思想，根深蒂固在每一個(gè)階層。
“先生好！”
一聲稚嫩在學(xué)堂中響起，隨即就是齊刷刷的鞠躬。
蘇畫看著孩子們的動(dòng)作，更是覺得自己的選擇是正確的。
“同學(xué)們好，起來坐下吧。”
隨著蘇畫的聲音落下，孩子都坐在了位置上，坐姿也是五花八門。
蘇畫揉了揉發(fā)昏的眼睛，果然熊孩子就是熊孩子，這個(gè)坐姿問題還是得孩子說一下，長(zhǎng)期下去會(huì)引起骨骼的問題。
這書桌也不適合，晚些時(shí)分，自己再去偷玄老頭的板子，造一些合適的課桌。
反正是第一節(jié)課，目的就是熟悉孩子們的名字興趣，讓他們對(duì)自己有個(gè)好映像。
蘇畫拿起木炭，在木板上寫下了自己的名字。
他想起學(xué)生時(shí)代每次來新老師都是這樣的，先介紹自己名字，這樣才能打開下一個(gè)問題。
“我叫蘇云瑾，這是我的名字?！?p> 看著那一雙雙瞪大的眼睛，蘇畫也知道黑板上自己的名字，他們也都看不懂。
隨即笑了笑：“以后叫先生就可以了?！?p> 孩子們點(diǎn)點(diǎn)頭，也不知道怎么說，因?yàn)樗麄円彩堑谝淮紊险n。
“這是我們的第一節(jié)課，首先呢，要先認(rèn)識(shí)同學(xué)們的名字，你們都記得自己的名字嗎？”
話音剛落下，孩子們吵雜的聲音，在蘇畫的耳邊炸開。
“先生，我叫王富貴?！?p> “我叫陳狗子?！?p> “我叫李大膽！”
蘇畫捂住了耳朵，忍不住提高了音量喊道：“同學(xué)們，先停下！”
熊孩子這才停了下來，一臉迷茫的看著蘇畫。
這不是先生問自己的名字嗎？怎么說了，反而還不樂意，還吼這么大聲。
蘇畫恢復(fù)了神色，坐在了位置上。
“以后課堂上呢，先生問的問題，都要站起來回答。有什么問題的也要舉手，我同意了才能說。課堂應(yīng)該有紀(jì)律，而不是吵吵鬧鬧的，明白了嗎？”
“明白了，先生?！?p> 看到孩子們都點(diǎn)頭答應(yīng)，蘇畫這才拿起了毛筆，對(duì)著左手邊的孩子問道。
“這位同學(xué)，你叫什么名字？”
“先生是在叫我嗎？”那孩子指著自己說道，蘇畫點(diǎn)點(diǎn)頭。他是第一個(gè)被先生點(diǎn)名的，剛開始還有些緊張。又想起蘇畫剛才說的，回答問題要站起來，便哆嗦的站了起來。
“你叫什么名字？”蘇畫笑著問道。
“先生，我叫....陳狗子。”似乎受到了蘇畫笑容的感染，陳狗子同學(xué)也不在那么緊張了。
蘇畫提著毛筆，在竹片上寫下他的名字。
狗子這個(gè)名字聽起來可能不好聽，可是大唐封建思想很嚴(yán)重，窮人的社會(huì)地位低下，所以要取賤名字。其次是迷信，都說孩子生下來的時(shí)候難養(yǎng)活，取個(gè)賤名字克制八字，保護(hù)孩子平安。
“同學(xué)們，為陳同學(xué)的勇氣鼓掌，大家要像他學(xué)習(xí)?！碧K畫帶頭鼓掌。
孩子們也是有虛榮心的，當(dāng)著這么多小伙伴的面，得到先生的表?yè)P(yáng)，陳同學(xué)臉上有些害羞。
有了第一個(gè)榜樣，第二個(gè)同學(xué)就自然了許多。
總共十八個(gè)學(xué)生，三位女同學(xué)。
所以只是花費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，蘇畫便都在竹片上記下他們的名字。