“你怎么來了？”一會兒功夫，父親張承澤來到了工廠門口。
張揚(yáng)望著父親高大強(qiáng)壯的身影眼淚差一點(diǎn)兒掉下來趕緊將頭偏向了一邊，親人在身邊時(shí)覺得一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，張揚(yáng)以前從未想過身體這么好的父親會早早的突然離世，這之后張揚(yáng)才真正體會到了子欲養(yǎng)而親不待是什么心情。
“你沒事吧？”父親覺得張揚(yáng)有點(diǎn)兒反常，張揚(yáng)雖然見到生人會害羞，在自家人面前嘴還是很好使的。
“我沒事，今天到這邊辦事，順便過來看看您?！皬垞P(yáng)憑自己五十年人生的磨礪控制住了感情，讓自己的聲音不那么顫抖。
“沒事就好，下班我就回家，不用特意跑來看我。剛到學(xué)校要和同事搞好關(guān)系，把領(lǐng)導(dǎo)交辦的事做好?！甭爮垞P(yáng)說沒事，父親的臉上露出了笑容，還不忘叮囑張揚(yáng)幾句。
“我記得了，一切都會好起來的?！睆垞P(yáng)的臉上綻開了笑容，現(xiàn)在他覺得自己是世上最幸運(yùn)之人。
“你快回去吧，我還有活要干?！备赣H見張揚(yáng)沒事，又叮囑了張揚(yáng)幾句轉(zhuǎn)身回廠了。
聞著父親離去后空氣中仍然遺留的松木味，看著父親開始變得花白的頭發(fā)上粘著的木屑，張揚(yáng)在心中不斷重復(fù)著自己剛說過的話：“一切都會好起來的。”
父親這一輩人經(jīng)歷了太多的苦難，出生于戰(zhàn)亂年代，經(jīng)歷了饑荒，參加工作后忘我的勞作，臨近退休卻失去了工作。父親由于有木工手藝比同期的工人多了一條出路。
張揚(yáng)從小就看著父親與木材打交道，明白木工活是多么辛苦，父親卻為讓張揚(yáng)生活的更好一直勞作不休。
“我一定要讓父親從辛苦的勞作中解放出來，讓他過上一個(gè)快樂安逸的晚年生活。”張揚(yáng)在騎車返回學(xué)校的路上，暗暗下定了決心。
回到集賢鎮(zhèn)眼看要到中午時(shí)分，張揚(yáng)決定在鎮(zhèn)上的飯店找點(diǎn)兒吃的。
“又可以吃到純天然無污染食物的味道了?！睆垞P(yáng)自己給自己找著樂子，實(shí)際上人在貧窮的時(shí)候是吃不到什么好東西的。
集賢鎮(zhèn)中學(xué)是有食堂的，只為在學(xué)校用餐的教師提供飯菜，張揚(yáng)重活一次再也不想在學(xué)校的食堂吃東西了。這倒不是張揚(yáng)吃東西有多挑剔，張揚(yáng)的食譜范圍還是十分寬范的。從最簡陋的咸菜、玉米餅子到豪華的宴席張揚(yáng)都可以吃的津津有味。讓張揚(yáng)不可以接受的是如今學(xué)校食堂的衛(wèi)生狀況。
張揚(yáng)記得有一次在學(xué)校吃完飯，閑來無事用筷子攪著碗里剩下的菜湯玩，突然發(fā)現(xiàn)湯里有一個(gè)黑黑的東西，張揚(yáng)用筷子小心的挑起來，湊到眼前仔細(xì)的分辨，發(fā)現(xiàn)竟然是一只蒼蠅的頭。一個(gè)生物只有頭是不科學(xué)的，張揚(yáng)小心的用筷子在菜湯里又挑出來一節(jié)蒼蠅的脖肚子。然后慢慢將碗內(nèi)的菜湯倒掉，碗底出現(xiàn)了好幾只蒼蠅四分五裂的尸體。在此后張揚(yáng)吃飯時(shí)留下了心，發(fā)現(xiàn)這并不是偶然事件，在菜里附贈(zèng)蒼蠅是學(xué)校食堂常有的事，即便如此張揚(yáng)還是在學(xué)校食堂吃了好幾年。這次重生而來卻無論如何也無法忍受了。
九十年代的的學(xué)校就如同食堂的飯菜，大部分時(shí)間都天然無害，有時(shí)卻可能夾雜著令人厭惡的蒼蠅尸體，張揚(yáng)邊吃飯，邊回想著當(dāng)年自己在學(xué)校的經(jīng)歷。
在鎮(zhèn)子里吃完了一份炒餅，張揚(yáng)又找回了當(dāng)年的味道。
回到學(xué)校張揚(yáng)便接到了下午召開全體教師會的通過。
“這下好了，一下子就可以見到在這里的所有老熟人了。”在集賢鎮(zhèn)的生活雖然只是張揚(yáng)人生的一小段，許多人都已經(jīng)淹沒在了記憶之中。能夠見到大家當(dāng)年的樣子同樣令張揚(yáng)十分興奮。
明天學(xué)生就要到校了，將全體教師招集起來開一個(gè)會是學(xué)校的正常安排，下午一點(diǎn)半教師們已經(jīng)集中到了一間常用來開會的教室。
學(xué)校不是政府機(jī)關(guān)，初級中學(xué)的校長都算不上科級干部，官場那一套在學(xué)校里卻很流行。
教師的講臺只留給校長汪雙慶一個(gè)人坐，前排坐的則是主任組長之類的領(lǐng)導(dǎo)，中間則是一些教齡較長的教師。而張揚(yáng)這種剛?cè)肼毜闹荒芏阍诮淌业淖詈筮叀?p> 如果仔細(xì)看的話集賢初中的教師自然的分成了三部分，一部分是土生土長的老教師，一部分是本縣師范學(xué)校畢業(yè)的教師，還有就是少數(shù)張揚(yáng)這類師范大學(xué)畢業(yè)的新人了?？赡苁且?yàn)橛兄嗤慕?jīng)歷，在找坐位時(shí)都喜歡坐在共同語言人的身邊。
集賢初中是以管理嚴(yán)格著稱的，這一點(diǎn)不僅針對學(xué)生，同樣也適用于教師。百十號人擠在一間教室中，雖然會議還沒有開始，也沒有人交頭接耳的私聊。
忽然之間教師們坐直了身子，教室內(nèi)變得更加安靜了，集賢初中校長從外邊走了進(jìn)來。
汪雙慶身高超過一米八，骨骼粗大，看上去十分魁梧，可惜皮膚油黑，臉上滿是麻子坑，破壞了形象。
張揚(yáng)看著汪雙慶臉上的麻子，頭腦中總是浮現(xiàn)出菜湯里邊破碎蒼蠅尸體的樣子。
汪雙慶掃視了一眼教室內(nèi)的教師，在講臺上的桌子后邊坐了下來。
“張揚(yáng)你上午不好好工作，跑到校外干什么去了？”汪雙慶一開口矛頭就直接指向了張揚(yáng)。
“我有事出去了一下，向主任請假了。”知道了汪雙慶在這個(gè)學(xué)年都要針對自己，張揚(yáng)懶得跟他多解釋。
“小張上午確實(shí)跟我請假了。”教務(wù)處的陳主任站起來，彎著腰向汪雙慶解釋道。
“以后要將心思放在工作上，不要有事沒事的請假。”汪雙慶瞪了一眼陳主任，很是氣惱他破壞了自己殺雞駭猴的開場白。
在場的所有教師都低下了頭。汪雙慶又借機(jī)強(qiáng)調(diào)了一大套工作紀(jì)律，最后終于說到了今天會議的重點(diǎn)，汪雙慶故意停頓了一下，抬頭眼光掃過全場，提高了聲調(diào)說道：“變革進(jìn)行這么多年，全國都在破除大鍋飯，砸爛鐵飯碗，現(xiàn)在上級下達(dá)了新的政策，在這學(xué)年結(jié)束后教師中將實(shí)行聘任制，老師的鐵飯碗要堅(jiān)決砸碎。”說到這里汪雙慶向著教室的后邊狠狠的瞪了一眼。
“??！”在場幾個(gè)教師當(dāng)時(shí)臉上變色，驚訝出聲。這個(gè)消息太突然，許多人都沒想到聘任制會在教師中實(shí)行。
周圍離崗工人過的是什么日子大家都再清楚不過了。工人至少還有些技術(shù)和體力，而教師大部分真是肩不能擔(dān)擔(dān)，手不能提籃，而且所有的學(xué)校都是國家開的，被一所學(xué)校解聘是不可能有其他學(xué)校再聘用的，一旦失去了工作，教師的生計(jì)都會成為問題。
“安靜！”汪雙慶拿起黑板擦在講臺上連拍了幾下，繼續(xù)說道：“學(xué)校，不養(yǎng)懶人，不養(yǎng)笨人，這個(gè)學(xué)校將來聘任誰由我說了算，想在這所學(xué)校干下去，你們這學(xué)年中就給我好好表現(xiàn)。”
“既然是聘任制，聘任與落聘總得有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)吧？”張揚(yáng)在教室的最后排，十分平靜的說道。本來這種場合沒有張揚(yáng)說話的份，但學(xué)校畢竟是國家開辦的，不是校長一個(gè)人的企業(yè)，而且張揚(yáng)已經(jīng)知道汪雙慶準(zhǔn)備針對自己了，所以并不介意此時(shí)就撕破臉。