第三章 有客來(lái)訪

　　淮都教育局家屬樓，劉正像往常一樣回到自己家中。熱氣騰騰的飯菜擺放在八仙桌上，再看家中應(yīng)有盡有的家電設(shè)施，他越發(fā)覺(jué)得自己的生活已經(jīng)進(jìn)入了孔子所說(shuō)的小康生活。

　　“吃飯了，看什么呢？”妻子顧敏系著百花圍裙從廚房端著兩碗米飯走了出來(lái)，看著丈夫環(huán)視四周樂(lè)呵的傻樣，不禁問(wèn)道。

　　端著一碗米飯，劉正還未下筷，便問(wèn)女兒去哪了？當(dāng)?shù)弥畠罕辉栏割檿硯Щ厮页燥埩?，他也不再?wèn)了，說(shuō)是吃飯，其實(shí)就是不想讓女兒在自己身邊學(xué)習(xí)生活。

　　顧敏看著丈夫苦著臉扒拉著飯，便知道他又在為爸帶走女兒的事而生氣。她也沒(méi)辦法，她這個(gè)爸太強(qiáng)勢(shì)，而丈夫則是上門(mén)女婿，受氣不說(shuō)，就連丈夫憑借自己的能力當(dāng)上淮都教育局一把手，爸也不大瞧上他。

　　“下個(gè)月便是淮都期中統(tǒng)一考，我爸的意思是筠毓還是不參加了，帶她去金陵參加金陵附小入學(xué)考試，那里的教學(xué)資源比這好太多了?！?p>　　顧爸本來(lái)就想讓孫女去金陵上小學(xué)，那里有最好的資源。但這個(gè)女婿太過(guò)執(zhí)拗，硬是要把女兒留在差一大截的淮都上小學(xué)，這起跑線能一樣嗎？

　　劉正繼續(xù)吃著他的飯，當(dāng)嘗到一口紅燒肉時(shí)，他突然想起了鄉(xiāng)下的夏叔，他的紅燒肉可是一絕，至今依舊饞得要命。他有了想法，是時(shí)候該回去看看鄉(xiāng)下的人了。

　　“過(guò)幾天，我去其陵一趟！”

　　劉正吃完了，將碗放在桌上，進(jìn)了書(shū)房又去忙他的事了。

　　顧敏不禁一嘆，兩邊受氣的日子真不好過(guò)！

　　夏以南新的班級(jí)已經(jīng)到了，當(dāng)新的班主任吳老師讓他當(dāng)著全體大家的面作自我介紹。本來(lái)他的自我介紹可以做到優(yōu)雅大方，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到兩只門(mén)牙的脫落導(dǎo)致他說(shuō)話漏風(fēng)，臺(tái)下的同學(xué)也不知道他說(shuō)什么，紛紛哄堂大笑。

　　吳老師覺(jué)得尷尬，就替他做了介紹，當(dāng)然只是夏以南這個(gè)名字。

　　夏以南走到了他的座位，孤零零地坐在最后一排靠近垃圾桶的座位。他也不知道這個(gè)新的班主任怎么想的？自己的個(gè)子也不高啊，坐在這里，上課能看見(jiàn)黑板嗎？

　　吳老師看著夏以南已經(jīng)坐下來(lái)，便心安理得地繼續(xù)上課了。其實(shí)她對(duì)校長(zhǎng)把這個(gè)孩子安排她這個(gè)班上本就心有不滿，自己所帶的這個(gè)班年級(jí)倒數(shù)，對(duì)學(xué)生時(shí)打時(shí)罵也是經(jīng)常有的，現(xiàn)在來(lái)了個(gè)不能打也不能罵的學(xué)生，這不是為難她嗎？倒不如讓他坐在角落里自生自滅，沒(méi)有必要再管他。

　　下課的前幾分鐘，吳老師提到了淮都期中統(tǒng)一考，她的期望是這個(gè)班級(jí)里能出一個(gè)可以讓學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，當(dāng)然了這句話也是白說(shuō)。重點(diǎn)班排著號(hào)呢，哪里輪得上她這個(gè)倒數(shù)班。

　　夏以南記得這個(gè)淮都期中考，那是淮都唯一次小學(xué)聯(lián)合考試，旨在挑選出可以培養(yǎng)的學(xué)生，將來(lái)可以利用全市資源重點(diǎn)培養(yǎng)他們，提升淮都教育能力。但這場(chǎng)考試也只有一次，就被高城市教育局叫停。個(gè)中緣由，耐人尋味。

　　走在回家的路上，夏以南聳拉著腦袋想著之后的計(jì)劃?；炊计谥锌妓墙^對(duì)不能放過(guò)的，有了學(xué)校培養(yǎng)的資源，他或許就可以在更高的平臺(tái)上發(fā)展。

　　正思考著，卻不想一個(gè)不注意撞到了人，抬頭一看，那人比他還高，嚴(yán)肅的臉搭配和諧的笑容，實(shí)在是不敢恭維。

　　“南南，還記得我嗎？”

　　那人幾乎毫不費(fèi)力抱起夏以南，刮著他的鼻子，對(duì)他調(diào)笑道。

　　男人見(jiàn)夏以南看到自己一副傻樣，不解氣地刮了他無(wú)數(shù)次鼻子。

　　“我是你劉叔啊！不記得了？”

　　“劉叔？”

　　夏以南在腦海里快速翻找著姓劉的人物，終于找到和他相匹配的人名-劉正。

　　劉正是他鄉(xiāng)下的鄰居，不過(guò)他父母早死，幾乎是吃著百家飯，穿著百家衣長(zhǎng)大的，尤其是爺爺夏知明對(duì)他照顧頗多。他后來(lái)也比較爭(zhēng)氣，成了那個(gè)年代村里第一個(gè)大學(xué)生，再后來(lái)他當(dāng)了官，成了不知道哪個(gè)地區(qū)的教育一把手。夏以南很少見(jiàn)過(guò)他，最后一次見(jiàn)過(guò)他還是在爺爺葬禮時(shí)，他在爺爺?shù)撵`前跪了一夜，又親自送他進(jìn)了火葬場(chǎng)。后來(lái)再多的消息就是他的女兒考上了燕京大學(xué)，自此便再無(wú)消息了。

　　夏以南喊了他一聲劉叔，劉正便抱著他來(lái)到一處賣(mài)著赤豆元宵的小攤前。一塊錢(qián)一碗的赤豆元宵還是很誘人的，但在這位劉叔面前，夏以南沒(méi)有先動(dòng)。

　　“吃吧！南南?！?p>　　劉正將一勺元宵送入嘴中，知其靦腆，便笑著讓他趁熱吃著。

　　赤豆元宵送入口中，夏以南感到前所未有的滿足，但因?yàn)閮深w門(mén)牙的脫落，滾蕩的小元宵讓他不禁一痛，便有兩個(gè)小元宵從他嘴中吐了出來(lái)。

　　劉正見(jiàn)有異狀，趕忙拿出手帕為夏以南擦擦嘴。這孩子也太心急了，元宵哪有這么吃的！若隱若現(xiàn)的牙齒讓劉正一驚，連忙扒開(kāi)他的嘴，竟然發(fā)現(xiàn)他的兩顆門(mén)牙沒(méi)了。

　　“南南，你的門(mén)牙怎么沒(méi)了？”

　　劉正不禁心里一緊，前幾天的匿名信寫(xiě)著也是教師將學(xué)生兩顆門(mén)牙打沒(méi)了，而現(xiàn)在南南的門(mén)牙也沒(méi)了，難道是同一人？

　　夏以南慌忙解釋這是走路不小心磕的，讓劉叔不必?fù)?dān)心。

　　劉正心里存疑，但也不必深究。既然孩子不想說(shuō)，到時(shí)候問(wèn)問(wèn)夏叔吧。

　　夏以南領(lǐng)著劉正回到了車(chē)庫(kù)，劉正一見(jiàn)到夏知明，便是要跪下來(lái)。他從小沒(méi)了父母，如果不是夏叔等人，他早已餓死在家中，又哪有今日的成就啊？

　　夏知明攙起劉正，責(zé)怪他都什么時(shí)代了，還興這個(gè)？要是真想報(bào)答他，就給他買(mǎi)好煙，老頭子就好抽這個(gè)。

　　一旁的奶奶笑罵老頭子不正經(jīng)，招呼著劉正快快坐下，呆會(huì)兒一塊陪著他夏叔好好喝頓酒。

　　劉正閑不下來(lái)，他也知道夏叔燒菜從不準(zhǔn)任何人給他打下手，便想著給夏以南輔導(dǎo)輔導(dǎo)作業(yè)。

　　他走到夏以南身旁，看著他寫(xiě)著數(shù)學(xué)作業(yè)。越在旁看下去，越覺(jué)得看孩子寫(xiě)作業(yè)真是一種享受。

　　字跡工整，每一道數(shù)學(xué)題的解題步驟簡(jiǎn)單沒(méi)了，完全不是他以前見(jiàn)到岳父教女兒解題步驟的復(fù)雜。就算是草稿紙也不是雜亂無(wú)章，而是有理有據(jù)地進(jìn)行著每一步。劉正有些驚嘆，就算是高中生，也做不到這一點(diǎn)。

　　“劉叔，幫我檢查一下作業(yè)吧！”

　　夏以南看著劉正在一旁，便想著讓他幫自己檢查作業(yè)，好讓自己知道是什么水平。

　　全對(duì)，而且卷面不是一般地好，這讓劉正曾經(jīng)批改了無(wú)數(shù)次作業(yè)得到了一種享受，這個(gè)作業(yè)完全可以作為范本了。

　　夏以南感謝劉正，看來(lái)他的水平依舊沒(méi)有落下。但在他的目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)之前，他也不能松懈。

　　一口紅燒肉咬下去，劉正只覺(jué)得唇齒留香，夏叔的紅燒肉果然不會(huì)讓他失望。陪著夏叔喝酒，交談著日常瑣事，劉正很懷念這樣的日子。

　　雖然夏以南只顧著自己扒拉著飯，但還是聽(tīng)出了一些信息。

　　劉正竟然是淮都教育局局長(zhǎng)，那他寫(xiě)的那封匿名信一定是交到了他的手上，加上他在赤豆元宵小攤前對(duì)自己門(mén)牙的追問(wèn)，想必他是將此事放在心上。

　　果然飯桌上劉正提出了匿名信這件事，夏知明很驚訝，這件事不是已經(jīng)結(jié)束了嗎？怎么還會(huì)有人寫(xiě)信給他劉侄子？

　　“小正啊，聽(tīng)叔一句勸，這件事你就不用管了，咱們可不敢麻煩你！”

　　夏知明的意思其實(shí)很簡(jiǎn)單，他可不敢耽擱劉侄子的前程，如果因?yàn)檫@件事而影響了他的仕途，那也對(duì)不起他死去的父母。再有人要爭(zhēng)口氣還得靠自己，自己的娃子受了委屈，得由他自己找回來(lái)。

　　劉正還想再勸，可夏知明皆是不受。他沒(méi)有辦法，轉(zhuǎn)向夏以南，問(wèn)他要不要讓自己幫他討回公道。

　　夏以南定了定神，放下手中的筷子，想了很久，對(duì)著劉正說(shuō)道：“劉叔，我爺爺說(shuō)得對(duì)！我自己受的委屈，得由我自己找回來(lái)！你就算幫我討回公道，我于心難安！”

　　夏知明贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，自己的這個(gè)孫兒果然是變了很多，懂得凡事一切都得由自己爭(zhēng)取。

　　劉正也同樣贊許，他拍了拍夏以南的肩膀，在他的身上，他看到了自己的影子，現(xiàn)在所擁有的一切，不都是靠他自己爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的嗎？

　　“南南，下個(gè)月就是淮都期中考了，你要是能在這次考試中奪得名次，那你就狠狠地打了那些人的臉了！”

　　劉正當(dāng)時(shí)聽(tīng)到夏以南要靠自己找回面子便想到了淮都期中考，如果南南真的能在這次考試中脫穎而出，不僅能夠狠狠地打他們的臉，最重要的是他將獲得全市最優(yōu)秀的資源重點(diǎn)培養(yǎng)。

　　奶奶聽(tīng)了這事便很是興奮，敦促夏以南好好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備下個(gè)月的考試，而爺爺卻是一言不發(fā)，默默地喝著酒。

　　夏知明準(zhǔn)備送劉正離開(kāi)，在路上他才對(duì)劉正說(shuō)起以后不要在南南學(xué)習(xí)的路上幫助他。

　　“我希望南南這孩子將來(lái)可以靠自己奪得自己想要的東西，你當(dāng)年不也是一樣嗎？”

　　夏叔的話讓劉正醍醐灌頂，是啊，當(dāng)年他不也是孤身一人走過(guò)來(lái)的嗎？夏叔當(dāng)年在村口送他上學(xué)時(shí)不也是說(shuō)過(guò)這樣的話嗎？他也很期待，南南這孩子究竟能成長(zhǎng)到何等地步？

　　“你拿的什么？”夏知明一路跟著劉正卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他手上拿著東西。

　　“南南作業(yè)的復(fù)印件，拿回家給筠毓看看！”

　　劉正拿著夏以南的作業(yè)打印了一份，準(zhǔn)備拿回家讓女兒好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

　　“那丫頭也從金陵回來(lái)了？”

　　“是啊，金陵的學(xué)校沒(méi)考上！”