008 結(jié)伴如廁
政治課是個(gè)女老師，她戴著一副方框黑色眼鏡，看上去頗為嚴(yán)肅。
再看其穿著打扮，上半身是一件深青色的短袖襯衫，下身則是條寬松的黑色長(zhǎng)褲，除了右手無(wú)名指上的戒指，并無(wú)其他首飾。
“原來(lái)叫蔡語(yǔ)娥……”
張翰林翻開(kāi)政治必修2，扉頁(yè)中央偏下的地方寫(xiě)著他自己的名字，而右上角一個(gè)角落則寫(xiě)上了政治老師的名字。
也許是開(kāi)學(xué)時(shí)蔡老師自我介紹時(shí)，我順手記下的吧。
張翰林這般想，和大多數(shù)傾向于選擇理科的男生一樣，對(duì)于政治這類(lèi)要求背誦內(nèi)容較多的科目，他素來(lái)是敬而遠(yuǎn)之的。
平常上課要嘛開(kāi)小差，要嘛跟“左鄰右舍”傳紙條，心思完全沒(méi)放在這門(mén)課上，只有在臨近考試前才會(huì)認(rèn)真的翻翻書(shū)，以此來(lái)應(yīng)付考試。
故而張翰林對(duì)這位蔡老師的印象在往后的歲月消磨中，幾乎消失殆盡。
“今天這節(jié)課繼續(xù)上新課，等會(huì)兒下課，我會(huì)讓課代表把月考卷的答案貼出去，大家自行校對(duì)?！?p> “好了，現(xiàn)在翻開(kāi)課本……國(guó)際社會(huì)的主要成員有主權(quán)國(guó)家和國(guó)際組織……”
蔡語(yǔ)娥有些喑啞的聲音傳來(lái)，她拿起講臺(tái)桌上的一節(jié)細(xì)棍，在幕布展示的幻燈片上搖擺。
雖然剛下完課間操，班級(jí)同學(xué)的熱情程度暫時(shí)還未冷卻下來(lái)，可隨著時(shí)間推移，蔡老師低沉喑啞的嗓音與枯燥無(wú)趣的上課方式，讓整個(gè)課堂除了安靜，還是安靜。
“嘖，果然還是吃不消?！?p> 張翰林倒沒(méi)有過(guò)多注意班級(jí)的動(dòng)靜，他隨意翻看著這本必修2的《政治生活》，對(duì)于這些動(dòng)輒國(guó)際國(guó)家的內(nèi)容，實(shí)在提不起興趣。
可作為未來(lái)在各個(gè)平臺(tái)上見(jiàn)證了國(guó)際間諸多風(fēng)云變幻的一介草民，他還是覺(jué)得適當(dāng)了解國(guó)家大事，還是很有必要的。
也許很多人都覺(jué)得在政治課堂上學(xué)習(xí)的這些東西，看上去在實(shí)際生活中并沒(méi)有任何用處，也似乎無(wú)法起到拓展知識(shí)面的作用，到頭來(lái)為了考試，不得不死記硬背一些知識(shí)點(diǎn)，著實(shí)苦不堪言。
實(shí)際上，政治課同樣是高中學(xué)習(xí)生涯中不可或缺的一門(mén)課程。
這時(shí)候的高中生，處在一個(gè)三觀形成、心理逐漸成熟的關(guān)鍵時(shí)期，政治教育屬于德育和素質(zhì)教育的范疇，對(duì)于學(xué)生的影響甚大，能在一定程度上避免他們誤入歧途。
當(dāng)然，長(zhǎng)篇大論是說(shuō)不完也道不盡的，好好學(xué)政治最關(guān)鍵的理由，終究還是——
要結(jié)業(yè)會(huì)考噠！
即便在文理分科后的，也仍有“政史地”文科三巨頭的存在。
在高二年的上學(xué)期，樂(lè)平一中的理科生仍舊需要將三門(mén)文科的必修3修完，其中政治這門(mén)課除了必修3的《文化生活》外，還有必修4的《生活與哲學(xué)》也要在一個(gè)學(xué)期內(nèi)學(xué)完。
還記得當(dāng)時(shí)得知分科后還要學(xué)文三科，班級(jí)許多男生當(dāng)場(chǎng)石化，過(guò)了一個(gè)暑假才緩過(guò)來(lái)。
當(dāng)然，理科生這三門(mén)課程的結(jié)業(yè)會(huì)考，難度其實(shí)不高，往往只要按照老師的要求來(lái)做，就能在約莫一月份的結(jié)業(yè)會(huì)考中，取得合格的成績(jī)。
至此，高中也將走過(guò)一半的路程。
……
為時(shí)40分鐘的政治課，在一種波瀾不驚的狀態(tài)中悄然結(jié)束。
“好無(wú)聊啊……”
身邊的鄭抱星不敢在課上公然睡覺(jué)，這會(huì)兒嘟囔了一句，就馬上趴倒在桌子上，胳膊肘都跨過(guò)自己課桌的邊緣了。
看著同桌這副酣睡的呆樣，張翰林十分無(wú)語(yǔ)，他站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，順手從筆袋里抽出一張自己手寫(xiě)的課程表。
“數(shù)，語(yǔ)，政，英，地……”
目光移到星期五這一天，他見(jiàn)離放學(xué)還有兩節(jié)課，就把紙張放下。
轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)有些酸疼的脖子，張翰林發(fā)現(xiàn)坐在前面的男生也突然站起來(lái)伸展腰肢，讓他眼前頓時(shí)多了個(gè)后腦勺。
坐在班級(jí)第四排的張翰林，其實(shí)目前的個(gè)子不算高，有時(shí)候看黑板，還會(huì)被前面的同學(xué)擋住視線，只能往旁邊挪一挪。
前桌名叫李嚴(yán)，身高170+，在南方地區(qū)，才高一就有這種個(gè)子，可以想象后面幾年再發(fā)育，很可能超過(guò)180。
記憶里，跟李嚴(yán)其實(shí)并不算熟稔，雖然是前后桌的關(guān)系，但其實(shí)交流不算多。
李嚴(yán)并非傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生，他成績(jī)并不突出，只在班級(jí)排中游水準(zhǔn)，但他有個(gè)看雜志的愛(ài)好，有時(shí)候早讀時(shí)間看得入迷，連老班站在身后都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
還記得閑極無(wú)聊時(shí)，自己也會(huì)向李嚴(yán)借雜志來(lái)看，雖然往往只是挑幾個(gè)故事看完，就會(huì)把書(shū)還回去。
“去廁所不？”
李嚴(yán)隨口問(wèn)了句，張翰林微愣，忽覺(jué)尿意升起，干脆點(diǎn)了點(diǎn)頭，結(jié)伴去趟廁所。
大部分女生喜歡結(jié)伴去廁所，這種行為在男生中雖然不算多，但也屢有發(fā)生。
理由可以有很多，不外乎是“去廁所的路上有人聊天不會(huì)無(wú)聊”、“顯得不那么孤單”以及“隨口問(wèn)問(wèn)沒(méi)想到他真的跟我來(lái)了”等等。
李嚴(yán)不是話多的人，張翰林也沒(méi)想好說(shuō)什么，于是兩人沉默著并肩走了段路，就到了廁所外面。
學(xué)生廁所就在開(kāi)水房的對(duì)面，男、女廁被一堵厚厚的白瓷磚墻隔開(kāi)，張翰林看到女廁所外面排著一小串隊(duì)伍，再看看男廁所外空無(wú)一人，暗道無(wú)語(yǔ)。
樂(lè)平一中男廁和女廁空間大小相差無(wú)幾，按道理來(lái)說(shuō)是公平起見(jiàn)，但設(shè)計(jì)時(shí)很可能沒(méi)有考慮到男女如廁的方式不同。
女生無(wú)論大號(hào)還是小號(hào)，都需要蹲著，而男生可以站在一排小號(hào)，上大號(hào)蹲位相對(duì)較少。
也正因如此，下課時(shí)間，由于蹲位不足，女生需要一個(gè)個(gè)排隊(duì)等候，而男生則是干脆地一擁而入。
“嘩啦啦——”
張翰林和李嚴(yán)站在一群男生中，神色自若地拉下褲子，盡情釋放洶涌的尿意。
高中廁所是見(jiàn)證男生百態(tài)的最佳場(chǎng)所。
在這里，你可以見(jiàn)到不肯在小便池尿尿而非要進(jìn)到蹲坑位站著尿的男生，也可以見(jiàn)到拉褲子只露出一小節(jié)、的男生，……
處在青春期，生理極速發(fā)育的男生們，或許由于害羞和尷尬等復(fù)雜的心理因素，在廁所上演著百態(tài)情狀。
這和三觀無(wú)關(guān)，也和五官無(wú)關(guān)，，是和青春有關(guān)。