“呦呵！你這是要以境界壓人啊！看我再漲?！?p> 很快，易天中的氣勢(shì)漲到了二星武士境界。
楊光自然不會(huì)示弱，繼續(xù)提升自己的實(shí)力將境界提升到了武士三級(jí)。
武者級(jí)別相差一星，之間的差距不是很大，就差一滴真氣液體。
武士的級(jí)別差一星，就差了很多了，相對(duì)于差了九滴真氣液體。
表面上看二星武士有兵器并不比三星武士弱多少，事實(shí)上也是如此。
楊光見易天中不再提升實(shí)力，就知道對(duì)方已經(jīng)將全部實(shí)力展現(xiàn)出來了。
而易天中并不知道三星武士已經(jīng)是楊光的真實(shí)實(shí)力，他還以為楊光還可以繼續(xù)提升實(shí)力，這心里就弱了一些。
再加上楊光的境界壓制，很快，易天中就露出了敗相。
畢竟，他們都是學(xué)生，哪里進(jìn)行過生死廝殺？心態(tài)上一發(fā)生變化，動(dòng)作自然就會(huì)走形。
楊光又實(shí)在的是陳式太極拳，太極拳本身就能以柔克剛，沒有兵器并不是很吃虧。
在楊光將易天中震退之后，楊光說道：“你不是我的對(duì)手，還是逃命去吧！”
“算你狠?！?p> 說完易天中跳下了擂臺(tái)，離開了春陽城武術(shù)學(xué)院。
實(shí)際上，如果易天中不是遇到了楊光，完全可以進(jìn)入前一千名的。
這里的武士也就那么二三百人，他倒霉地遇到了比他更強(qiáng)的楊光，只能黯然離場(chǎng)了，失去了今年進(jìn)軍武術(shù)學(xué)院的機(jī)會(huì)。
所以說，學(xué)生最不愿意參加的就是擂臺(tái)賽，這其中不確定因素太多，還有一些運(yùn)氣成分在里面。
接下來比賽繼續(xù)，楊光發(fā)現(xiàn)自己前后的兩個(gè)人的實(shí)力也都是武士級(jí)別，一個(gè)展現(xiàn)出來的是一星，另外一個(gè)展現(xiàn)出來的二星。
楊光盤算了一下，發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該是下一個(gè)對(duì)手二星的那個(gè)武士。要是對(duì)方?jīng)]有展現(xiàn)全部實(shí)力，到時(shí)候展示出來三星的實(shí)力，自己還真不是有兵器的他的對(duì)手。
等第一輪比賽完全結(jié)束的時(shí)候，楊光發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過去了一個(gè)星期。
等第二輪比賽開始的時(shí)候，教導(dǎo)處主任宣布了新的對(duì)手。
這次是一號(hào)和一萬六千號(hào)進(jìn)行比賽，顯然教導(dǎo)處主任的比賽不是白看的，他看出來有一些武士境界的會(huì)相斗。
所以，采用新的方法來避免這樣的情況發(fā)生。學(xué)院自然是要收修為高的，要是修為高的都遇到一起了，學(xué)院少收很多武士境界的學(xué)生了。
第一輪比賽淘汰的就沒有辦法，學(xué)院也不知道哪些同學(xué)的實(shí)力達(dá)到了武士境界。
等楊光第二輪比賽上場(chǎng)后，還是之前的話。不過，這次他加上了自己的境界。
“楊光，三星武士?！?p> “李魁?！?p> 楊光就見對(duì)方從后背抽出兩把斧子出來。
楊光一看是砍材的斧頭，擦得锃亮。于是，說道：“我說同學(xué)你不是斧頭幫的吧？”
“是??！什么時(shí)候我們斧頭幫的名氣這么大了？連城里人都知道了?！?p> “是你們同學(xué)之間成立的組織吧？”
“對(duì)呀！”
“你們的家里都是種地的？”
“是?。∥覀冑I不起兵器，就拿種地的斧頭當(dāng)兵器。楊光同學(xué)倒是對(duì)我們的情況了解的很多呀！你認(rèn)識(shí)我們的同學(xué)？”
“不認(rèn)識(shí)?！?p> “那你怎么知道的？”
“猜的?！?p> 楊光一看敢情在這里不只有自己一個(gè)人是窮光蛋啊！
“你不準(zhǔn)備放棄比賽？我可是三星武士，比賽會(huì)死人的。”
“嘿嘿！我心里有數(shù)，看招吧！”
“劈腦袋。”
楊光向左跨了一步，把身子一側(cè)躲過了第一招。
“剔牙?！?p> 在李魁喊出劈腦袋的時(shí)候，楊光就知道了他的第二招。趕緊一搖腦袋，雙斧從面門帶著風(fēng)聲劃過。
“掏耳朵?！?p> 楊光來了一個(gè)鐵板橋，躲過第三招。
楊光也很慶幸，幸虧自己知道如何破解這三招。要是其他人還真不一定能夠躲得過，顯然李魁的第一個(gè)對(duì)手沒有躲過去。
更讓楊光心里那個(gè)郁悶??！
“你說你叫李魁，使雙斧，還是斧頭幫的，最后怎么整出程咬金的三斧子出來了?！?p> 這三斧子砍下來是真的很快，已經(jīng)達(dá)到了三星武士的速度。也幸好楊光境界足夠的高，要不然，還真有可能被這三斧子砍著。
等楊光躲過了三斧子，李魁說道：“你能躲過我三斧子，你比我厲害，你贏了?！?p> 然后跳下擂臺(tái)走了。
第三輪和第四輪楊光都輕松地獲得勝利，沒有遇到什么難纏的對(duì)手。
這樣楊光就成功的晉級(jí)了，成為了春陽城武術(shù)學(xué)院的學(xué)生。
結(jié)束后，學(xué)院的院長(zhǎng)出現(xiàn)了，他站在擂臺(tái)對(duì)剩下的一千名學(xué)生說道：“歡迎各位同學(xué)加入我們春陽城武術(shù)學(xué)院，你們應(yīng)該很慶幸你們可以成為一個(gè)武者。但是，我告訴大家的是，成為我們學(xué)院的學(xué)生，并不代表著你就能夠從我們這里畢業(yè)。”
“為什么？”
下面的同學(xué)不由得問道，因?yàn)橹皼]有聽說過這樣的事情，都是可以畢業(yè)的。
“因?yàn)槲覀兘衲暾趯?duì)我們學(xué)院進(jìn)行改革，我們學(xué)院不再給任何一個(gè)人得過且過的機(jī)會(huì)。剛才的比賽你們應(yīng)該可以看出苗頭了吧？我們學(xué)院要成為最強(qiáng)的武術(shù)學(xué)院。所以，對(duì)無法跟上節(jié)奏的，將予以勒令退學(xué)。任何人都情面我們都不會(huì)給，同學(xué)們強(qiáng)，春陽學(xué)院強(qiáng)。如果有同學(xué)覺得不適合我們的學(xué)院的，現(xiàn)在可以提出來，自行離去。”
等了一會(huì)兒，見沒有人離開，院長(zhǎng)繼續(xù)說道：“現(xiàn)在所有人都聽我指揮，站成十乘十的方隊(duì)。”
等十個(gè)方隊(duì)站好后，院長(zhǎng)說道：“以后你們的所有作息都要進(jìn)行軍事化管理，違紀(jì)的一律開除。聽我口令，左轉(zhuǎn)彎齊步走?！?p> 教導(dǎo)處主任已經(jīng)在前面領(lǐng)路了，將這一千名學(xué)生帶到了一棟樓前。
然后讓一排排進(jìn)入樓中，樓內(nèi)有人給他們發(fā)鑰匙。楊光領(lǐng)了鑰匙以后，看了一下上面的牌子。
405，讓楊光眉頭皺了一皺，這不是什么吉利的號(hào)碼。
這讓楊光想到了405謀殺案，搖了搖頭，楊光找到房間，走了進(jìn)去。
看了一下，這是一個(gè)四個(gè)人的房間。他進(jìn)來后，已經(jīng)有三個(gè)同學(xué)進(jìn)來了。
楊光進(jìn)入房間，根本沒有搭理他，他也沒有搭理其他人。撲到剩下的唯一一張床上，直接閉眼睡覺，其他人也是如此。
二十多天沒有好好睡覺了，楊光這一覺睡得特別香甜，他不知道睡了多長(zhǎng)時(shí)間，反正是餓醒了，才坐了起來。
另外三個(gè)同學(xué)相繼都醒了過來。
“楊光，我們是不是到樓下等著一起去吃飯??！”
楊光進(jìn)行了自我介紹。
“馬玉，你說的對(duì)?！?p> “馮彬?！?p> “郝仁。”
等他們到了樓下，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一些同學(xué)在樓下了。教導(dǎo)處主任還有一些看上去應(yīng)該是老師的人，正在樓下等著。
顯然學(xué)院在這方面是有經(jīng)驗(yàn)的，知道他們這些學(xué)生大概會(huì)在什么時(shí)候醒來。
等人數(shù)達(dá)到一百，教導(dǎo)處主任說道：“十乘十方隊(duì)，向右轉(zhuǎn)，去食堂吃飯。”
這次沒有等所有人到齊，一百人齊了就有老師領(lǐng)著去食堂吃飯了。
等所有同學(xué)們都吃完飯后，教導(dǎo)處主任說道：“每個(gè)人領(lǐng)一個(gè)表格，填完后送到一樓的收發(fā)室，解散?！?p> 領(lǐng)了表格，楊光回到宿舍，坐在自己的床上，才開始打量宿舍。
宿舍的面積不小，放了四張床外，還放了四張桌子。
楊光這才發(fā)現(xiàn)，自己之前睡的床單，被子都是新的。
坐到屬于自己的桌子前的椅子上，打開抽屜，發(fā)現(xiàn)里面有著整盒的筆。
楊光拿出一只筆來，開始填表。
表格上面的內(nèi)容仍然是千篇一律的姓名，性別，年齡，履歷。
這些填完之后，下面的是這次填表的重點(diǎn)，職業(yè)選擇。
坦克，戰(zhàn)士，刺客，射手。
在下面劃對(duì)號(hào)。
楊光就考慮自己走什么路子，射手首先排除。自己之前沒有練習(xí)過弓箭和槍支，要從頭學(xué)顯然是不可能的，學(xué)院也不會(huì)給自己這個(gè)機(jī)會(huì)。
坦克楊光不是太懂，但是從字面上也能猜出來是一個(gè)肉盾，組隊(duì)的時(shí)候沖在最前面的。
那就剩下戰(zhàn)士和刺客了，這兩個(gè)又有什么區(qū)別呢？
弄不明白，楊光最后選擇了戰(zhàn)士，他覺得這個(gè)戰(zhàn)士即可以兼坦克又可以兼刺客。
等老師講明白了，自己走哪個(gè)路子再行定奪。
表格交了上去，就等著分班了。于是楊光問其他三個(gè)人：“你們都填的是什么？我填的是戰(zhàn)士?！?p> “我的也是?！?p> “同樣?！?p> “同樣。”
“哈哈！好。那將來我們就都是一個(gè)班的同學(xué)了，就不用換宿舍了。”
郝仁暢快地笑道。
“這可說不定?！?p> “為什么？”
“很簡(jiǎn)單了，一千人就分四個(gè)班級(jí)嗎？”
“也是，我估計(jì)應(yīng)該分二十個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)五十個(gè)人正好?！?p> “你把女同學(xué)給忘記了吧？”
“女同學(xué)難道不和我們?cè)谝黄穑俊?p> “你覺得呢？”
“哎！看來我的泡妞大計(jì)要泡湯了?！?