第二十三章 濟(jì)世書（二）

　　穆華夏手忙腳亂地躲避著徐方的“明器”，不過話又說回來，徐方年紀(jì)不大，那一招一式還真有幾分架勢(shì)。

　　“你要去考武舉嗎？”

　　“嘿！”徐方比劃完最后一式，將樹枝隨手扔了，撲了撲手上的灰，“我爹不想讓我考武舉，他還是希望我規(guī)規(guī)矩矩地讀書，他總說讀書才是出路?！?p>　　在這個(gè)重文輕武的年代，這個(gè)說法倒也不錯(cuò)。

　　“那你呢？”穆華夏接著問。

　　“我？”徐方歪頭想了想，眨了眨眼，“我也不想考武舉！”

　　這個(gè)答案讓穆華夏頗為意外，“為什么？”

　　“我聽說現(xiàn)在朝廷的武狀元的名額，都是給考不中進(jìn)士的勛貴鋪路的，我這小門小戶的，爭(zhēng)又爭(zhēng)不過他們?！?p>　　徐方的語氣很是高深莫測(cè)，讓穆華夏想起了小時(shí)候班里分享八卦的那個(gè)人，“而且你不知道吧，現(xiàn)在的武狀元都不會(huì)打仗的，在京中作威作福，個(gè)個(gè)都是見不得血的膽小鬼！”

　　穆華夏配合地睜大了眼睛，驚訝的表情讓徐方很是受用。

　　可穆華夏是知道的，他還知道，在這個(gè)冗官的年代，文武官員的比例失衡得嚴(yán)重，文官的那些候闕者可能到死都沒能等到一個(gè)官位，而通過武舉入仕的勛貴們個(gè)個(gè)都升得很快。

　　穆華夏隱隱記得聽老師講過一個(gè)段子，說當(dāng)時(shí)武官最大的品階是太尉，最后宋朝滿朝都是太尉，但真正能帶兵打仗的太尉少之又少。

　　“那你打算入伍？”

　　“對(duì)呀，”徐方語氣很是雀躍，穆華夏在他眼中看見了名為“向往”的光亮，“靠軍功一級(jí)一級(jí)升上去的才是大將軍呢！那樣才叫忠君報(bào)國(guó)！”

　　徐方當(dāng)真是靜不下來的性子，聽他說話，一般要退兩步遠(yuǎn)才算安全，這人說到興起就要伸展一下，穆華夏幾次險(xiǎn)些被打到。

　　“而且你知道嗎，我覺得我的機(jī)會(huì)就快來了！”

　　穆華夏心下一動(dòng)，海上之盟，聯(lián)金抗遼，從結(jié)局來看，這不可謂不是一招爛棋，但在當(dāng)時(shí)的宋廷，是有人真的指望借此收回燕云十六州的。

　　“什么機(jī)會(huì)？”就算已經(jīng)被劇透了，但這出戲總還是要演下去。

　　徐方神秘地往穆華夏耳邊湊了湊，“我聽我爹說，朝廷打算北伐了，現(xiàn)在遼國(guó)式微，帶我王師北上，燕云十六州唾手可得。”

　　“真的？”

　　“那當(dāng)然！”徐方眼中的得意仿佛已然收復(fù)北地一般，“到時(shí)候我也要寫一首詩，我已經(jīng)想好半句了，就是‘收取燕云十六州’，簡(jiǎn)潔明朗，直抒胸臆?！?p>　　“好句好句?！?p>　　穆華夏捧得很沒有感情，但徐方聽著他這沒有靈魂的吹捧，又把頭揚(yáng)得更高了一些。

　　“你呢？你以后打算干嘛？”

　　“我？”穆華夏愣了愣，隨即裝作認(rèn)真地思索了片刻，“我又沒有習(xí)武的天賦，只好讀書考進(jìn)士了，也不知道什么年頭才能考上......”

　　“沒事兒！”徐方豪爽地一巴掌拍在穆華夏的肩上，“等我位極人臣了，我罩著你！”

　　穆華夏笑了笑，雖心底沒當(dāng)真，還是裝模作樣地作了一揖，“那以后便要仰仗徐兄了?！?p>　　小孩子最喜歡玩這種模仿大人的游戲，穆華夏能感覺到徐方眼睛一亮，然后迅速進(jìn)入了角色，“華夏兄弟莫要客氣，你我一處長(zhǎng)大，應(yīng)該的、應(yīng)該的，今晚可有空過府一敘?。俊?p>　　“徐兄相邀，小弟不敢推辭......”

　　“徐方！”穆華夏話沒說完，便聽見前院傳來中氣十足的一嗓子，是徐方的父親徐鎮(zhèn)。

　　過家家的游戲到此為止，徐方戀戀不舍地跟穆華夏道了別，顯然他還沒過夠位極人臣的癮。

　　說來這徐鎮(zhèn)也是有趣，明明是個(gè)讀書人，卻長(zhǎng)得五大三粗的，聽說早年間跟個(gè)江湖人學(xué)過兩下功夫。

　　文人論辯起來皆是嘴上功夫，獨(dú)這徐鎮(zhèn)，說到激動(dòng)處下意識(shí)地就要擼袖子、揚(yáng)胳膊，旁人每每見到，都覺得他要打人了。

　　可徐鎮(zhèn)雖長(zhǎng)得兇狠，學(xué)問卻是不錯(cuò)的，所以讀書人多樂與之交游。

　　吃晚飯時(shí)穆節(jié)的臉色不太好，看樣子是下午吵架的時(shí)候沒吵贏。

　　“快點(diǎn)兒吃，吃完問你功課?！?p>　　穆華夏點(diǎn)點(diǎn)頭，不敢吱聲，低頭飛快地默默扒飯。

　　“吃那么快干嘛？”穆華夏正吃著，又聽見穆節(jié)的聲音響起，“沒點(diǎn)兒規(guī)矩?！?p>　　不帶這么撒氣的吧，穆華夏在心里不服氣地頂嘴，卻不敢說出來，只好又放慢了速度。

　　不過比起被心情不好的穆節(jié)問書，穆華夏寧愿選擇跟心情不好的穆節(jié)吃飯。

　　畢竟縱有再多的規(guī)矩，飯總是有吃完的時(shí)候，但書，是問不完的。

　　“今天學(xué)了什么？”

　　“《孟子》?！?p>　　“哪一篇？”

　　“《告子上》?！?p>　　“背。”

　　“??？”

　　穆華夏一愣，一個(gè)七八歲的孩子，要背下來當(dāng)日新學(xué)的古文，他倒不是不會(huì)，他只是沒想到古人的教育也這么嚴(yán)苛的嗎？

　　“背?！蹦鹿?jié)不管穆華夏驚愕的眼神，他冷硬地重復(fù)了一遍，手中的戒尺一下一下敲打著手心。

　　“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼......”

　　這是人教版語文書九年級(jí)的內(nèi)容，是以對(duì)穆華夏來說，背下來并不難，難的是他不知道背下來之后，他要面對(duì)的是什么。

　　穆華夏完整地背完了功課，穆節(jié)的神情終于是松了些，這也讓穆華夏悄悄松了口氣。

　　“讀懂了些什么？”

　　“舍生取義?！?p>　　“那我現(xiàn)在問你，百姓安居和祖宗遺志，何為‘魚’，何為‘熊掌’？”

　　這分明是在難為我胖虎，那個(gè)表情包在那一瞬完整出現(xiàn)在穆華夏的腦海，不過這個(gè)問題一出，他也算明白了下午他們究竟在爭(zhēng)論什么。

　　何為魚何為熊掌？穆華夏琢磨了一下目前朝中的趨勢(shì)，再想想穆節(jié)的表情，大約——

　　“安居為‘魚’，遺志為‘熊掌’?！?p>　　穆華夏看見穆節(jié)眼睛亮了，他松了口氣，看來自己猜對(duì)了。

　　“說說原因?！?p>　　“百姓安居是當(dāng)下事，祖宗遺志，許是過去許是未來。況且孟子曰：‘民為貴，社稷次之，君為輕?！瘺Q國(guó)事，當(dāng)以百姓為先。”