第二章 調(diào)查準(zhǔn)備

　　教室里的竊竊私語逐漸變得嘈雜，但小文和小雨此刻卻是一言不發(fā)。

　　沉默寡言的保健室老師，箱子，東張西望，這一切本不至于那么讓人在意。。。。。。

　　但前提是沒有被周老師看到。

　　如果只是巧合也就罷了，倘若那箱子里當(dāng)真是失蹤的學(xué)生。。。。。。

　　想到此處，小文已經(jīng)開始考慮要不要請(qǐng)假回家躲幾天了。

　　不怕一萬，就怕萬一。

　　小文雖然看起來冷淡，其實(shí)是個(gè)頗為講義氣的人。要回家避風(fēng)頭的話自然是不會(huì)忘了提醒一下好友。

　　“我說。。。。。?！?p>　　“你，和我想到一起了吧。。。。。?！毙∥脑掃€沒說完就被小雨打斷了。

　　“啊，看來是我多慮了啊?！毙∥乃闪艘豢跉?，她本來還擔(dān)心粗線條的小雨會(huì)想不明白事情的嚴(yán)重性，“既然你懂我的意思，那我們現(xiàn)在就開始收拾東西吧?！?p>　　小雨鄭重其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉上小文就往教室外走去。

　　剛一出教室門，小文發(fā)現(xiàn)似乎哪里有點(diǎn)不對(duì)勁：“我說，老師辦公室不在這邊吧?！?p>　　“哈？”小雨回頭看了小文一眼，愣住了，“去老師辦公室干嘛？”

　　“哈？？？不然我們這是要去哪？”小文也是楞了一下。

　　“去便利店買手電筒啊?！?p>　　“買手電筒干嘛啊拜托！”小文驚了，并且對(duì)自己剛剛選擇了相信小雨而感到羞愧。

　　“調(diào)查的話當(dāng)然需要有手電筒啊。”小雨一本正經(jīng)道，“對(duì)了，還得買點(diǎn)零食，萬一到時(shí)候肚子餓了可就糟糕了?！?p>　　“糟糕的是這件事嗎！”

　　“對(duì)了，你要黃瓜味的薯片還是原味的?！?p>　　“啊，黃瓜味的吧?！?p>　　。。。。。。

　　“不對(duì)啊，這不是重點(diǎn)?。?！”買完手電筒和薯片，小雨才反應(yīng)過來。

　　“啊，那什么是重點(diǎn)?！毙∮暌贿叧灾砥贿吅磺宓卣f道。

　　“萬一周老師真是犯人的話，我們?nèi)フ{(diào)查也太危險(xiǎn)了吧，根本就是自尋死路??！而且你現(xiàn)在為什么就吃起來了啊！這不是留著餓了的時(shí)候吃的嗎?。。　?p>　　“可我現(xiàn)在就已經(jīng)餓了啊?！毙∮昀^續(xù)往嘴里送著薯片。

　　“哦，那沒事了?！庇羞@樣一個(gè)神經(jīng)大條的朋友，小文表示心很累。

　　“還有，你剛剛說周老師真是犯人的話我們這樣很危險(xiǎn)對(duì)吧。”

　　“對(duì)啊，難道不是嗎？”

　　“可是，如果你是犯人的話，你被別人看到自己鬼鬼祟祟抱著疑似決定性證據(jù)的東西，會(huì)善罷甘休嗎？”小雨不緊不慢地往嘴里送著薯片。

　　一向粗線條的好友此刻表現(xiàn)出來的冷靜讓小文難以適應(yīng)，支支吾吾半天才憋出一句：“我們可以報(bào)警或者告訴老師啊?！?p>　　小雨停下腳步，就這么直直地看著小文，一言不發(fā)。

　　而小文被小雨這樣盯著，頓時(shí)覺得渾身都不自在：“怎么了，我說的有什么問題嗎。我們兩個(gè)只是學(xué)生而已，專業(yè)的事就該交給專業(yè)的人去做。報(bào)警有什么不對(duì)。”

　　“會(huì)有人相信嗎？”小雨平靜地說了一句。

　　小文沉默了。

　　“我們是成績不好的壞學(xué)生，平時(shí)上課也只會(huì)睡覺，考試也從沒及格過。我們?cè)跊]有證據(jù)的情況下報(bào)警或是找老師，會(huì)有人信我們嗎。”小雨平靜的語氣和平時(shí)大大咧咧的樣子完全不像同一個(gè)人，“不會(huì)有人相信我們對(duì)吧，他們只會(huì)認(rèn)為我們是惡作劇或者是偵探小說看多了。即使我們躲回家又怎么樣，如果周老師真的是犯人，即使是天涯海角也不會(huì)放過我們的。因?yàn)槲覀兛吹搅怂?，而她也看到了我們?！?p>　　小文被小雨說得啞口無言，只是張了張嘴楞在那里。

　　小雨慢條斯理地接著說道：“我還以為你和我一樣，早就已經(jīng)做好了差生該有的覺悟。你以為不學(xué)習(xí)，頑皮，我們一直以來的這些行為需要付出的代價(jià)就只是一張成績單嗎？你一直都比我聰明，但這次你真的是太天真了。如果你不敢，那我就自己去調(diào)查好了?！?p>　　“不，我只是。。。。。?！?p>　　“同學(xué)們，快上課了哦，你們?cè)谶@里做什么呢？”兩人的對(duì)話被突如其來地話語打斷了。

　　小文像受了驚的貓一般整個(gè)人一跳，立刻回頭一瞧。

　　但見她們身后兩米處站著一位美麗的女老師，正笑臉盈盈地看著二人。

　　見到是林老師，小文這才放松了下來，正欲開口。小雨卻是動(dòng)作極小地拉了一下小文的衣角，搶先說道：“林老師好，我們只是來買點(diǎn)東西而已，正要回教室呢?！?p>　　小文看了好友一眼，終究是住了嘴。

　　林老師依舊是笑臉盈盈的模樣，溫柔地說道：“這樣啊，那你們快去上課吧?！闭f完正要離開，又回過頭補(bǔ)上了一句，“好朋友之間可不要吵架。學(xué)生時(shí)期的友情要好好珍惜啊。”

　　“啊，好。。?！毙∥你躲兜鼗氐?。

　　“那我們就先去上課了，老師再見。”小雨說完這句就拉著小文快步離開了。

　　而林老師則是憂心忡忡地看著二人漸漸遠(yuǎn)去的背影。

　　。。。。。。

　　“喂，我說，你剛才為什么。。?！毙∥谋恍∮昀吡艘欢温凡砰_口問道。

　　“我好像看到了周老師?！毙∮觐^也不回地說道，“就在剛剛林老師和我們說話的時(shí)候，我看見周老師在保健室的窗戶旁看著我們?！?p>　　聽到這話，小文立刻覺得毛骨悚然。

　　“如果周老師覺得我們和大人有交流的話，你覺得她會(huì)怎么做呢？”小雨回過頭，一臉認(rèn)真地反問小文。

　　“我覺得，應(yīng)該會(huì)抱著寧殺錯(cuò)不放過的心態(tài)。。。等等，我們還不能確定是不是周老師干的啊?！?p>　　“你還沒明白嗎？”小雨繼續(xù)拉著小文邊走邊道：“你以為應(yīng)該抱著寧殺錯(cuò)不放過心態(tài)的人只有她嗎？”

　　小文沒有說話，她知道小雨說的是對(duì)的。

　　倘若周老師真的是犯人，那么在教室窗邊和周老師有了眼神接觸的那一刻起，自己就該做好背水一戰(zhàn)的覺悟了。此時(shí)不僅要有孤注一擲的決心，還要拿出十二分的謹(jǐn)慎，裝出一副無事發(fā)生的樣子以免逼急了周老師才對(duì)。

　　平時(shí)都是自己帶領(lǐng)著的好友，此刻卻變得無必可靠。

　　這讓小文覺得心里五味雜陳。

　　。。。。。。

　　見二人走遠(yuǎn)，林老師輕飄飄地看了保健室一眼，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離去了。

　　保健室的窗戶后，周老師依舊是一副生人勿進(jìn)的樣子。陽光照射下使得旁人看不清鏡片后的眼睛，也讓人看不出她在想些什么。