所幸的是，窩在廚房里的五個(gè)小姑娘，不知是真的在忙忙碌碌，還是被崔大娘招呼著，一個(gè)也沒(méi)出來(lái)看熱鬧。蘇丹和大劉對(duì)對(duì)眼光，大劉就吹響了口哨。
“同學(xué)們，按剛才的分隊(duì)站好，我們繼續(xù)對(duì)跑練習(xí)?！?p> 蘇丹蹲下去，借為小子撣撣灰塵之際，細(xì)細(xì)的把他全身檢查了一番，因?yàn)閾?dān)心他真被小劉不小心勒傷，事情性質(zhì)就全變了?！昂昧撕昧?，別哭了，你扭扭脖子。”小子就扭扭脖子。“再抬抬腦袋，甩甩雙手。”小子又聽(tīng)話的抬抬腦袋，使勁兒的甩動(dòng)雙手。
蘇丹完全放心了，笑著拍拍他小腦袋。
“不錯(cuò)呢，甩得挺靈活挺歡快的。好，回隊(duì)伍去吧，記著蘇老的話，上好體育課，什么都不怕！”“老師再見(jiàn)?！毙∽泳透吒吲d興的跑回了隊(duì)伍。當(dāng)他快跑攏隊(duì)伍時(shí)，小劉笑嘻嘻的迎上來(lái)伸出右手掌：“茄子，耶！”山區(qū)少年大概從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么“茄子”，可“耶”卻是知道的，小子也笑嘻嘻的伸出右手掌：“耶！”
師生倆響亮的擊拍了一下，各歸其位。
二人排對(duì)跑訓(xùn)練的體育課繼續(xù)，師生都高高興興的，一點(diǎn)看不出剛才還經(jīng)歷了那么嚇人的小插曲?？商K丹仍然不敢大意，她想，得把芳芳提溜到一邊兒訓(xùn)訓(xùn)，防止意外。想著，看看教學(xué)樓那兒的老師辦公室。何老師陶校長(zhǎng)和窮主任，現(xiàn)在都在老師辦?；蛟S是距離太遠(yuǎn)，剛才小男生的哭聲沒(méi)有驚動(dòng)他們？一直不見(jiàn)三人身影呢。
直覺(jué)告訴蘇丹，說(shuō)輕點(diǎn)，小劉這是嚴(yán)重違紀(jì)。
按學(xué)校規(guī)章制度，是要進(jìn)行一定紀(jì)律處份的。說(shuō)重點(diǎn)，小劉這是毆打?qū)W生，猶如醫(yī)患關(guān)系一樣，師生關(guān)系也是媒體一直關(guān)注的重點(diǎn)。這還是在學(xué)校師生范圍內(nèi)。最麻煩的是，如果這事兒傳到家長(zhǎng)耳朵，那？至于自己，身為紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，就更有責(zé)任了。
想想，蘇丹咬緊了自己嘴唇。
才被陶陶校長(zhǎng)當(dāng)眾不點(diǎn)名批評(píng)后，又被教務(wù)主任當(dāng)面批評(píng)，要不是窮主任顧著雙方表面關(guān)系，自己也就早下不了臺(tái)。可還沒(méi)等自己回過(guò)神兒，現(xiàn)在又遇上了這件事兒，我蘇丹真是倒霉呀！她禁不住望望小劉。小劉一如既往的當(dāng)著大劉的助手，配合著大劉在兩排同學(xué)中，來(lái)回么喝著，檢查著和糾正著。
瞧他那盡職盡責(zé)快活模樣，好像還不知道自己闖禍，等待自己的是相關(guān)管理嚴(yán)重處份？
打死了人也認(rèn)為小事一樁，男生都這樣??？蘇丹無(wú)奈的搖搖頭。要是換個(gè)人，蘇丹或許不會(huì)感到如此不安?？蛇@是小劉?。∫粋€(gè)深?lèi)?ài)著自己的年輕人，優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多且明顯，可這個(gè)少之又之的缺點(diǎn)，卻頂頂夠嗆人的，己至于自矜自詡為“不會(huì)為不愛(ài)的人動(dòng)心”的蘇丹，都在暗暗替他著急想辦法。
忽然，一陣奇怪的響動(dòng)順風(fēng)傳了過(guò)來(lái)。
唰唰唰！別哭了哩！唰唰唰！小弟乖乖的哩！那么整齊劃一，那么抑揚(yáng)頓挫，別有韻味……也真是奇怪，小男生的嚎啕大哭，沒(méi)驚動(dòng)老師辦，這奇怪的響聲，卻立竿見(jiàn)影，隨著身影一晃，陶校長(zhǎng)，窮主任和何老師魚(yú)貫現(xiàn)身，出了老師辦公室，下了教學(xué)樓臺(tái)階，并排走了過(guò)來(lái)。
后面跟著個(gè)熟悉的身影——朱燕子。
蘇丹閉閉眼睛：麻煩了！麻煩的是，三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都湊在了一起，這之前的各種狀態(tài)現(xiàn)在都短兵相接，圖窮匕首見(jiàn)！三個(gè)頭兒都無(wú)法避免了。既然避免不了，也好，就權(quán)當(dāng)三領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)辦公，來(lái)個(gè)明確指示和了斷吧。蘇丹挺挺胸，迎了上去。
“陶校長(zhǎng)，窮主任，何老師！”
“蘇老師，辛苦哩。”陶校長(zhǎng)照例客氣地微笑著：“剛才，俺們都看到哩。你處理得好！到底是名校大學(xué)生哩。”蘇丹一震，看到了？啊哈，我還在動(dòng)腦筋想辦法呢，沒(méi)想到你們己經(jīng)看到了？“那個(gè)小調(diào)皮挺頑劣哩，”
教務(wù)主任也笑到。
“有時(shí)，俺們也拿他沒(méi)辦法。罰站，他站功特好。請(qǐng)家長(zhǎng)，又擔(dān)心家長(zhǎng)生氣打壞了他。大家都知道，半山寨村有根老油條，可很少有人知道，半山寨村還有二根小油條哩?！碧招ｉL(zhǎng)點(diǎn)頭：“老油條，被你們給治住了。可對(duì)小油條，卻要注意方式方法，畢竟是小學(xué)生哩?！?p> 蘇丹點(diǎn)點(diǎn)頭，這開(kāi)始說(shuō)到正事兒上啦，就轉(zhuǎn)身叫小劉。
“小劉老師，請(qǐng)你過(guò)來(lái)一下。”三領(lǐng)導(dǎo)本意不是專為此而來(lái)的，正要制止，可小劉己經(jīng)笑嘻嘻的跑了過(guò)來(lái)。于是乎，三領(lǐng)導(dǎo)也只好認(rèn)真詢問(wèn)他了。其實(shí)，小劉雖然有點(diǎn)性急，可那小男生一嚎啕大哭，他就回過(guò)了神兒。
畢竟志愿報(bào)名后，所有的支教老師都進(jìn)行了，為期十天的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。
他知道，這樣體罰學(xué)生是極其錯(cuò)誤的，校領(lǐng)導(dǎo)要按相關(guān)規(guī)章制度對(duì)自己進(jìn)行處分。作為一個(gè)在校大學(xué)生，支教，本是個(gè)人青春史上，一件值得驕傲和紀(jì)念的大事情。
火紅的青春！壯麗的生活！
雖然艱苦異常，雖然困難重重，自己卻和同學(xué)老師一起披荊斬棘，奮勇上前，積極主動(dòng)，為祖國(guó)的教育事業(yè)，為邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們，貢獻(xiàn)了自己一份力量，在以后的生活和回憶中，自己將會(huì)感到多么激動(dòng)，驕傲和自豪?。?p> 可是現(xiàn)在，因?yàn)樽约阂粫r(shí)性急，得被處分了。
處分好像有：警告！嚴(yán)重警告！罰款！留校查看和開(kāi)除云云？莫看他表面上仍是笑嘻嘻，大咧咧的繼續(xù)當(dāng)好大劉的助手，心里卻十五個(gè)吊桶打水——七上八下。唉唉！挺胸昂首跟著鮮紅的隊(duì)旗前進(jìn)，斗志昂揚(yáng)高唱著《支教老師之歌》，熱血沸騰志愿前來(lái)支教，流了汗，努了力，吃了苦，寸功未建，卻先挨了個(gè)處分，任誰(shuí)，想起也難受??！
對(duì)蘇丹剛才在現(xiàn)場(chǎng)所做的一切補(bǔ)救和努力，小劉更是看在眼里。
他明白，表面上看，師生發(fā)生了小沖突，作為紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的蘇丹，必須出面，這是她的職責(zé)。可深度里，卻是蘇丹對(duì)自己的擔(dān)心，痛惜和無(wú)聲的譴責(zé)，而且那憤慨哀怨的眼光，還帶著那么一縷令自己高興和心碎的愛(ài)情……“
陶校長(zhǎng)，窮主任，何老師！”
小劉笑嘻嘻的跑攏了：“剛才，是我不對(duì)，急了一點(diǎn)。”他突然來(lái)了個(gè)自我批評(píng)：“我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)給我處分。”三領(lǐng)導(dǎo)也一怔，相互看看，不約而同都笑了。正如蘇丹所猜想那樣，三領(lǐng)導(dǎo)并不是沖著小劉，而是順著那奇怪的響聲而至的。
響聲在食堂，越來(lái)越清楚。
唰唰唰！別哭了哩！唰唰唰！小弟乖乖的哩！依然那么整齊劃一，那么抑揚(yáng)頓挫，那么別有韻味……陶校長(zhǎng)先望望食堂方向，才看看小劉：“小劉老師，明白了就好哩。也不要什么處分，以后耐心一點(diǎn)就行哩?！备F主任也說(shuō)：“對(duì)哩！你們不遠(yuǎn)千里來(lái)支教，俺們感謝都來(lái)不及哩，何來(lái)處分？不過(guò)，陶校長(zhǎng)說(shuō)得了，教書(shū)育人急不得，得磨磨性子哩，”
班主任則嚴(yán)肅地看著自己的學(xué)生。
“知錯(cuò)就改，儒子可為！送你三句話：記住二位校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，磨練自己性情，認(rèn)真工作！完了，去吧?！毙⒕托呛堑呐ゎ^跑回操場(chǎng)。蘇丹則跟在三領(lǐng)導(dǎo)后面，趕往食堂。一直緘默著的朱燕子，碰碰閨蜜：“這小劉，得好好訓(xùn)訓(xùn)！”“關(guān)我屁事兒！”“是關(guān)我屁事兒，誰(shuí)剛才幫著又是勸又是拉又是撣的？”
閨蜜陰陽(yáng)怪氣，哼哼嘰嘰。
“某某以為別人都是傻瓜？告訴你吧大情人，領(lǐng)導(dǎo)們可都看到啦，哧哧哧的直笑呢?！碧K丹站站：“哧哧哧的，什么意思？”燕子聳聳自個(gè)兒肩膀：“無(wú)可奉告！世上有些事情，越善辯越麻煩，就是越描越黑。墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄。多情卻被無(wú)情惱。【蝶戀花·春景宋蘇軾】，難道不是這樣嗎？”
蘇丹只好瞪她一眼，繼續(xù)悶頭而行。
一行人進(jìn)了食堂，眼前一幕，讓大家啼笑皆非，都捂住了自己嘴巴：一溜兒五個(gè)小姑娘都靠墻站著，都斜著身子輕輕抖動(dòng)著背后背著的小弟，一邊輕輕抖動(dòng)，嘴里一邊發(fā)出了親妮的逗哄聲……唰唰唰！別哭了哩！唰唰唰！小弟乖乖的哩！依然那么整齊劃一，那么抑揚(yáng)頓挫，那么別有韻味……
窮主任上去，拉拉為首的女孩。
“艷艷，忘記了帶奶粉哩？”艷艷就沮喪的點(diǎn)點(diǎn)頭：“張花一說(shuō)，俺們可高興哩，能讀書(shū)習(xí)字，盼了又盼哩。俺一大早就相互招呼著出了門(mén)，沒(méi)想到，”其他幾個(gè)小姑娘，也跟著沮喪的點(diǎn)頭?？扌Σ坏玫慕虅?wù)主任，又徑直走到自己外侄女：“這么說(shuō)，你也沒(méi)帶哩？”
窮盼弟，一向就怕自己的姑姑。
此時(shí)，更是漲紅著臉蛋兒，膽怯怯的低聲回答：“俺事先準(zhǔn)備好了的哩，可走時(shí)，忘記了。”窮主任突然冒火了：“忘記哩？怎么就像你那個(gè)死媽？”立即意識(shí)到還有外人，聲音迅速低下來(lái)，正常無(wú)異：“好吧，你現(xiàn)在到俺宿舍里去，把抽屜中的那包奶粉拿下下來(lái)哩?！?p> “謝謝姑姑！”
盼弟大喜，雙手自己身后一托，托著仍餓得哇哇大哭的小弟屁股，跑了出去。其他四個(gè)小姑娘高興，不約而同一起感謝到：“謝謝姑姑！”惹得大家都笑起來(lái)。笑聲中，教務(wù)主任有些尷尬的連連搖手：“哎唉哎，俺哪有那么多外侄女哩？一個(gè)一個(gè)，一個(gè)就足夠俺傷腦筋了?！迸蔚苣脕?lái)了奶粉，崔大娘早準(zhǔn)備好五只小碗，五只小勺子，還特地用開(kāi)水涮涮干凈了。
根本不用閨蜜倆和何老師幫忙。
但見(jiàn)，五個(gè)小姑娘傳遞著奶粉袋，一碗抖下一點(diǎn)兒，手拎茶壺的張花，就一壓尖尖的茶壺嘴，滋溜！一股奶香彌漫開(kāi)來(lái)，小勺子輕輕一歇攪拌，小姑娘先舀起一點(diǎn)嘗嘗溫度，點(diǎn)點(diǎn)頭，身子一斜，麻利的解下背兜布，順勢(shì)將兜布里的小弟弟架在自己左胳膊上，就開(kāi)始一勺一勺的喂起來(lái)。
那爛熟的動(dòng)作和親妮的神態(tài)，直看得倆閨蜜暗自叫絕。
喂罷，5張鮮紅的大背兜布，又同時(shí)背在了5個(gè)小姑娘的背上，5個(gè)吃飽了的山區(qū)嬰孩，就在姐姐的背上咧著嘴笑，有的直楞楞的看著大家，有的一個(gè)勁兒地眨巴著眼睛，有的竟然還費(fèi)力的舉起兩個(gè)小拳頭打呵欠……如此栩栩如生，活色生香，真讓大家忍俊不住，看過(guò)來(lái)瞧過(guò)去的目不暇接，猶如欣賞一幕幕精彩的演出。
見(jiàn)狀，陶校長(zhǎng)喟然長(zhǎng)嘆。
“人之初，性本完善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。都是血肉之軀哩，為什么有的就該背著抱著，讀書(shū)進(jìn)大城市成人才享受生活，有的就該一輩子呆在村里家中生兒育女，大字不識(shí)一個(gè)默默無(wú)聞？天下哪來(lái)的真正公平哩？”教務(wù)主任也默然無(wú)語(yǔ)，可明顯對(duì)自己外侄女的態(tài)度，和氣親近多了。
何老師和閨蜜倆抓緊時(shí)機(jī)，詢問(wèn)5個(gè)小姑娘的相關(guān)情況，思忖著如何具體幫助她們？
下課鈴響了。陶校長(zhǎng)和教務(wù)主任也準(zhǔn)備出去了，何老師想，今天大致也只能到此為止了，就給蘇丹遞遞眼色。蘇丹會(huì)意，就拍著自己的手掌大聲說(shuō)：“小姑娘們，讓我們用掌聲歡送校領(lǐng)導(dǎo)，他們?yōu)橥瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)，盡了自己最大的努力，感謝他們。”
小姑娘們便一起鼓起掌來(lái)。
送走校領(lǐng)導(dǎo)，蘇丹問(wèn)：“大家今天玩得高不高興？”“高興哩！”“到后有機(jī)會(huì)再邀請(qǐng)大家來(lái)，現(xiàn)在呢，”看看手機(jī)：“快三點(diǎn)了，讓張花幫助大家認(rèn)認(rèn)字，行不？”“行哩！”小姑娘們可高興了，一起坐了下來(lái)。眼巴巴的看著張花。
蘇丹對(duì)張花說(shuō)：“把你認(rèn)得的10個(gè)生字，教大家認(rèn)吧?！?p> 張花當(dāng)然高興了，可緊接著又沮喪的說(shuō)：“蘇老師，俺認(rèn)得，可一半都寫(xiě)不起哩?！?