第九十一章 領導很重視
帶來的十只秘制烤兔,最終被劉耀陽做主分掉六只。剩下四只,還是留給沐正峰邀請的朋友一起品嘗。其中幾道兔肉做的菜,眾人吃后都大加稱贊。
以至跟劉耀陽合伙投資飯店的林悅,都忍不住笑著道:“阿峰,為了推銷你的兔子,你還真是不留余力??!不過這些兔肉做的菜,味道確實不錯。”
“是?。∮绕涫敲刂瓶就?,那味道真香!”
聽著李義維的稱贊,沐正峰也笑著道:“沒法子,家里養(yǎng)的兔子,再過一個月估計就能陸續(xù)上市。要是不趕緊賣掉,第二批小兔子又要出來了?!?p> “這么快?你養(yǎng)的兔子不會吃飼料長大的吧?”
“我倒是想,問題是飼料不要錢嗎?種了幾畝牧草,兔子喂的都是牧草跟雜糧。雖然今天用來做菜的兔子都是純正野兔,可我養(yǎng)的兔子,相信肉質(zhì)也不差?!?p> 購買到就是雜交出來的野兔種兔,加上喂養(yǎng)方式也接近原生態(tài),那養(yǎng)出來的兔子品質(zhì),相信跟野兔也沒多大區(qū)別。這一點,沐正峰還是有信心的。
趁著吃完飯的功夫,劉耀陽也主動提及道:“阿峰,你先前不是說請我們吃飯有事相商嗎?飯現(xiàn)在吃完了,有什么事你也說說,大家伙都聽聽!”
令他意外的是,沐正峰卻笑著道:“那事還是緩緩再說!目前的話,還在籌備階段,還是等事情敲定落實,再請你們過去參觀一下。當然,能化點緣就最好了?!?p> “化緣?啥意思?遇到什么難處了?”
化緣是何意思,眾人自然知曉。問題是,以他們對沐正峰的了解,想來他應該不缺錢才對。甚至到最后,很多人都把目光看向趙正良,令其也是一臉懵。
趕忙解釋道:“都看著我做什么?天地良心,我跟阿峰做生意,可真沒虧了他。”
好在沐正峰也趕忙道:“不是錢的事,可說來也是錢的事!準確的說,趙叔很仁義,跟他做這兩次生意,我確實賺了不少。只是人情難還,我又攬了樁差事?!?p> 將準備替十村八寨山民,建一所板房小學的事簡單說了一下。聽完后,趙正良也感慨的道:“你小子做事,還真講究?。∧切╁X,本就是你應得的?!?p> “趙叔,我也沒說這錢不應該賺。問題是,就算不做這個生意,我一年也能賺不少,至少養(yǎng)活弟妹肯定沒問題??赡惚仨毘姓J,我賺的錢是從山民手里賺得。
對山里孩子來說,讀書或許是他們走出大山最理想的捷徑??梢驗楦鞣N原因,很多本該到了讀書年齡的孩子,最后卻得不到讀書的機會。
當然,這事跟我也沒啥關系,可誰叫我看了心里不舒服呢?錢,我想賺,但希望賺的心安理得。這學校既然都答應下來了,那肯定還是要建的。
活動板房,已經(jīng)讓維哥幫忙張羅。只是我現(xiàn)在擔心的,還是如何想辦法帶山民賺錢。這次請你們吃飯,實際也是想做一下推銷,希望陽叔能幫忙多賣些兔子。
養(yǎng)兔沒啥技術含量,對山民而言,搭個竹棚就能養(yǎng)。一年不說多,每家養(yǎng)個百來只兔子,也能增加幾千塊的收入。有了錢,才有能力想其它的,不是嗎?”
聽完沐正峰講述的話,眾人也點頭道:“也是,都說我們生活艱難,可相比那些山民,咱們確實幸福多了。不過你小子做這事,確實令我們汗顏?。 ?p> “那的話,我跟你們不同,再怎么說,我也算是半個山民,不是嗎?”
笑過之后,劉耀陽也很認真的道:“阿峰,別的事我能幫的肯定不多。但山貨還有兔子什么的,我不敢說全包,但我會盡力讓店里多買些?!?p> “這就夠了!等我家第一批兔子出欄,秘制烤兔的配方我也會告訴你。其實除了兔子,山民養(yǎng)的跑山雞跟黑山豬,我覺得都能做為飯店的主推食材。
相信你們都知道,眼下飼料養(yǎng)殖出來的豬肉,總覺得沒小時候的豬肉味。相比之下,山民養(yǎng)的黑豬,我個人覺得味道更正宗。只是價格上,肯定要貴一些?!?p> “那自然!你要真能替我搞來山民養(yǎng)的黑豬,價格一定不虧待你。尤其年底,用黑豬臘出來的臘肉跟火腿,真心比市面上賣的好吃多了?!?p> “這沒問題!只要你需要,隨時給我打電話,我都能幫你張羅來?!?p> 敲定這些事,無疑令沐正峰成為未來大飯店的主要食材供應商之一。對劉耀陽而言,從事餐飲行業(yè)這么些年,他何嘗不知道食材正宗的重要性呢?
酒足飯飽,沐正峰也沒在城里多待,騎著摩托車又踏上返家之旅。兩天后,十村八寨的話事人,又一次來到鎮(zhèn)里,就建立山民小學的事,找鎮(zhèn)里要政策要老師。
面對這些話事人的到來,鎮(zhèn)務官也很好奇道:“你們自己集資建的學校?”
“嗯!要是鎮(zhèn)里肯支持一下,我們肯定感激。其實我們山里娃娃,也想讀書??!”
對話事人說出的話,鎮(zhèn)務官跟執(zhí)政官都相視苦笑。別說鎮(zhèn)里給錢,那怕調(diào)幾個老師過去都做不到。這種事,他們必須上報縣府,看看上面是什么意思。
可禁止山民自籌資金辦學,基本是沒可能的。正如沐正峰所言,讓孩子享受九年義務教育是國策。前些年,為讓更多山里孩子讀書,政府人員也沒少想辦法呢!
只是看到山民住的地方,距離最近的小學,走路都要花半天時間。要說直接把小學辦在村寨里,老師又從何而來呢?請民辦教師,工資又從何籌集呢?
談到最后,話事人也很直接的道:“老師的事,我們希望政府可以派些老師過來,要是有公辦的就更好。請不來公辦的老師,也希望你們給些民辦老師的名額。
實在不行,我們山里有讀過高中的年青人,我們可以把他們叫回來給孩子當老師。只是我們希望,政府能給學校一些政策,總不能什么事都讓我們自己解決吧?”
提出相應要求后,兩位鎮(zhèn)領導也答應,一定跟縣里爭取資金還有政策。當胡前進得知消息后,很快召集鎮(zhèn)領導還有縣教育部門的領導開會,專門就此事展開商討。
看到剛上任的縣政務官,如此重視此事,兩位參與會議的鎮(zhèn)領導自然高興。教育興國、科技強國,本就是國策。在這種事情上,執(zhí)政官員們還是非常清楚的。
只是對沐正峰而言,向上面要政策要支持的事,他自然不好出面。有些事,交給十村八寨的話事人跟寨老去說,效果會比他出面更好。
很多時候,他只要充當軍師的角色就行。得知縣里跟鎮(zhèn)里,就此事已經(jīng)做出批示,沐正峰也知道該為學校選址,而后將學校盡快建起來。
盡管距離暑假還有段時間,可學校建起來要時間,完善學校的各項設施也需要時間。有些事不提前準備好,真等開學再準備,恐怕到時也會顯得一團亂??!