早點(diǎn)吃完了！
諸葛凡努力地站起來(lái)！
力量！
二小時(shí)！
身法！
三小時(shí)！
劍法！
三小時(shí)！
發(fā)力與拳法！
二小時(shí)！
這一天，諸葛凡很努力了！
晚上10點(diǎn)，他做到了。
期間有過(guò)無(wú)力進(jìn)行，休息一段時(shí)間。
但終究是完成了！
讓諸葛凡奇怪地是楊教官一直陪在他身旁。
其實(shí)楊教官也很意外！
他開(kāi)始以為諸葛凡只是逞強(qiáng)或者玩鬧，但他這一天看到這個(gè)15周歲的孩子，是如何堅(jiān)持下去！
他不斷地問(wèn)自己，應(yīng)不應(yīng)該教這個(gè)孩子。
但他想起了他的老師，一個(gè)武術(shù)傳承者，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段話！
“武道修行很殘酷也很考驗(yàn)人，尤其是對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)：你的恐懼、你的軟弱、你的性格、你的體力、你的精神、你的柔韌、你的意志力、你的協(xié)調(diào)性都是重大考驗(yàn)，既然選擇了武道，就不要說(shuō)盡力而為，而是要全力以赴堅(jiān)持下去?！?p> “你練的越狠就會(huì)越痛苦，但只要你有一絲松懈，你就會(huì)想到放棄。你對(duì)待它只有做到一絲不茍，它才不會(huì)辜負(fù)你，這需要你的恒心、決心跟專注度?！?p> 在諸葛凡的身上，楊教官看到了諸葛凡對(duì)意志力的堅(jiān)持、對(duì)痛苦的承受力、對(duì)武道的執(zhí)著。
楊教官又看向自己那只沒(méi)斷掉的手臂，“老伙計(jì)，我知道你一直渴望著荒野。但老師的傳承不能斷?！?p> 楊教官想了很久！
直到諸葛凡要踏出大門的那一刻！
他決定了！
他教！
“諸葛凡，從明天開(kāi)始，我來(lái)訓(xùn)練你怎么樣，絕對(duì)辦到你想做到得一天13小時(shí)修行時(shí)間?！?p> “不過(guò)，如果你答應(yīng)了，那么今后只能承受不能質(zhì)疑我?！?p> “按照我的方式，毫不猶豫地去做?！?p> “你的決定是什么？”
諸葛凡回頭看著楊教官。
“你是想當(dāng)我的老師嗎？”
楊教官卻說(shuō)：“從你就讀江南市第一高中起，我就是你的老師。”
諸葛凡笑了！向楊教官行禮。
“那老師，今后拜托您了?！?p> 楊教官收拾著三樓的器材，口中回一句！
“嗯！”
諸葛凡只想回去好好休息！
楊教官的聲音又傳來(lái)！
“明天還是像今天早上一樣5點(diǎn)整。”
諸葛凡大聲地喊出！“知道了！老師！”
諸葛凡回到宿舍，直接睡在床鋪上。
思考著今天的滴滴點(diǎn)點(diǎn)。
楊教官的目的是什么？
那么冷漠地一個(gè)武者！
小時(shí)候諸葛韜曾說(shuō)過(guò)法不輕傳。
想得越多腦袋越亂！
漸漸地！
諸葛凡入睡了！
楊教官?gòu)膸?kù)房中拿出明天諸葛凡要穿戴的負(fù)重，以及他在思考怎么科學(xué)安排諸葛凡的修行。
在燈光下，他徹夜未眠。
一張修行表改了又改！
2053年9月4號(hào)5點(diǎn)整。
諸葛凡來(lái)到武道修行館，看了楊教官在門口的身影。
“老師！”
楊教官臉上戴著濃濃地黑眼圈，指著放置在一旁的負(fù)重。
“穿上它?！?p> 諸葛凡身體現(xiàn)在依舊有點(diǎn)酸痛，但他麻利地穿戴好負(fù)重。
“今天不做別的，就練劍法與拳法。”
楊教官說(shuō)完，便走到樓梯口，上樓了！
諸葛凡跟著上去。
50公斤的負(fù)重，使諸葛凡一時(shí)半會(huì)感受到身體沉重了許多，每步都很廢力。
諸葛凡剛進(jìn)三樓器材大廳，楊教官遞給諸葛凡一把劍。
這把劍剛接受，諸葛凡覺(jué)得自己像是拿著一塊大石一般。
好重！
“你家傳的劍法非常不錯(cuò)，我就不用教你了，你按照自己以往練的方式開(kāi)始吧！”
楊教官看起來(lái)精神不佳，昏昏欲睡的樣子。
他靠在一旁靜靜地閉上眼睛。
諸葛凡沒(méi)有多想什么。
一招一式，慢慢地舒展開(kāi)。
一遍又一遍！
陽(yáng)光透過(guò)窗戶照亮了器材大廳一角。
一些學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐陸續(xù)來(lái)到這里。
他們也開(kāi)始了今日的修行。
“滴！滴！”
楊教官被鬧鐘聲吵醒！
他睜開(kāi)眼睛，看到諸葛凡的汗水灑了許多在地板上。
楊教官起身升了一個(gè)懶腰。
路過(guò)的同學(xué)都向楊教官問(wèn)好！“楊教官，早上好！”
他都是點(diǎn)點(diǎn)頭。
冷漠地表情！
跟昨天一樣，楊教官將早點(diǎn)帶回來(lái)。
和諸葛凡一起吃著早點(diǎn)。
“易有太極，以未見(jiàn)氣時(shí)為太易，氣初為太初，形之始為太始，質(zhì)之始為太素。氣形質(zhì)混然一體而未分離的狀態(tài)，稱之為渾沌。渾沌之物即是古人所說(shuō)的元?dú)?。以元?dú)馕捶譅顟B(tài)為太極，賦以其原始物質(zhì)的含義?！?p> “這句話要記住！”
楊教官邊吃著早點(diǎn)與諸葛凡講。
諸葛凡一時(shí)間沒(méi)聽(tīng)清楚！楞住了！
“額？”
楊教官瞧了瞧諸葛凡。
“等下，我給你寫(xiě)在紙上，你要牢記?！?p> “太極拳會(huì)嗎？”楊教官又問(wèn)！
諸葛凡點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我是太極奧義的傳人，所以我要教你的就是太極?！?p> “無(wú)極生太極，太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦?！?p> “這句話，你聽(tīng)過(guò)吧？”
楊教官看到諸葛凡認(rèn)真地點(diǎn)頭。又開(kāi)講述！
“太極是以意引氣，無(wú)機(jī)而發(fā)。運(yùn)氣時(shí)讓氣呈螺旋狀發(fā)出！太極拳的內(nèi)勁的包含了發(fā)力技巧！練到收發(fā)自如！就可以體會(huì)到沾，斬，翻，粘?！?p> “我的老師他是一位太極武術(shù)傳承者，在大涅槃時(shí)期，發(fā)現(xiàn)太極拳深藏著一些極其深?yuàn)W的意境，可惜沒(méi)等他悟得，卻在與怪獸戰(zhàn)爭(zhēng)中去世?！?p> “他常說(shuō)太極拳的陰陽(yáng)含在一舉一動(dòng)之中，快和慢，剛和柔只是陰陽(yáng)的一種表現(xiàn)形式?！?p> “同時(shí)，他為太極實(shí)戰(zhàn)做了一些改變。”
楊教官眼中充滿了懷念！
“我的資質(zhì)非常差，至今未能發(fā)覺(jué)老師說(shuō)的太極意境。希望你能參悟其中的奧秘。”
諸葛凡有點(diǎn)好奇，太極拳的名氣非常大，但大部分人只當(dāng)它是養(yǎng)生拳，更別說(shuō)太極，那只是一種理論。
大涅槃之后，幾乎沒(méi)什么人看重太極，武者也不修行它。
楊教官瞧出諸葛凡的想法！
“太極，需要用心去領(lǐng)悟，所以，我開(kāi)始會(huì)對(duì)你說(shuō)你的拳為什么而出，你的武道又是什么？”
“強(qiáng)身健體，每一樣武學(xué)都能做到?！?p> “老師常說(shuō)：“心誠(chéng)則明。””
“太極的發(fā)力并不高，四兩撥千斤，只是一種力量轉(zhuǎn)換，但是實(shí)際也要看你的身體承受能力?！?p> “老師只是一名低級(jí)戰(zhàn)將武者，太極在他手中卻不一樣，一招一式不下于戰(zhàn)神?！?p> 諸葛凡有點(diǎn)好奇，楊教官的實(shí)力！
“老師，那您是實(shí)力有多強(qiáng)？”
楊教官?zèng)]有回避！
“手臂建在的時(shí)候，處于高級(jí)戰(zhàn)將級(jí)，現(xiàn)在中級(jí)戰(zhàn)將級(jí)?！?p> 諸葛凡不明白一位戰(zhàn)將級(jí)武者怎么可能會(huì)在這江南市第一高中當(dāng)教官。在極限武館和雷神武館，乃至國(guó)家。那些地方給的待遇和條件比這里強(qiáng)了幾十倍甚至百倍。
“好了！不閑聊了！我剛才說(shuō)的話，你要記到心里去?！?p> “心誠(chéng)則明?！?p> 諸葛凡按住心中的好奇！
老實(shí)地開(kāi)始了自己的修行。