初中時(shí)期的孩子，叛逆心理特強(qiáng)。有些問題一時(shí)難以溝通，難以解決。強(qiáng)硬說服容易“頂?！?，倒不如放一放、冷一冷，然后尋找適當(dāng)時(shí)機(jī)，巧妙引導(dǎo)。
小龍放學(xué)回家，垂頭喪氣，一句話也不說。我關(guān)切地問：“今天怎么不高興？”
“我的數(shù)學(xué)真差勁，考得不好?！?p> “是什么原因？”我知道小龍沒考好，不是智力上的問題，應(yīng)在非智力方面找原因。
“你又不是教數(shù)學(xué)的，我爸爸也不是學(xué)數(shù)學(xué)...