51.集訓(xùn)，講求適應(yīng)
細(xì)細(xì)想來，陳然遇到過很多個(gè)不合理的馬上，例如，老板三分鐘前交代的任務(wù)要求馬上回復(fù)，下班希望馬上回到家等等情況，這些馬上都是不能實(shí)現(xiàn)的。但就這次集訓(xùn)，在杜老師講完這句馬上之后，20名學(xué)生真的被安排就拉著行李箱來到了大操場(chǎng)旁的一幢三層高的樓房中第一層，杜老師打開電燈，打開吊頂?shù)娘L(fēng)扇，安排每個(gè)學(xué)生獨(dú)立一個(gè)座位。開始了上課，課室布置簡(jiǎn)單，如同所有常見的教室，同學(xué)們也異常安靜，只有在教室正前方的電子鐘發(fā)出噠噠噠的聲音，每30分鐘都會(huì)發(fā)出一聲滴滴的提示音。
壓抑，坐在這個(gè)教室中，陳然瞬間感到壓力倍增，原本一班嘰嘰喳喳的同學(xué)也瞬間變得安靜。
沒有問好，沒有解釋，杜老師及另外跟車的三名老師一并進(jìn)入課室，唯一的女老師公布了每天的安排，簡(jiǎn)單地說，就是每天早上6點(diǎn)起床，洗漱、早餐及帶隊(duì)晨練30分鐘，7點(diǎn)上課訓(xùn)練，12點(diǎn)中午吃飯、午休，1點(diǎn)30分上課，18點(diǎn)晚飯、散步30分鐘，19點(diǎn)晚上仿真題測(cè)試、公布成績(jī)并講題，自習(xí)到22點(diǎn)返回宿舍，洗漱，準(zhǔn)時(shí)23點(diǎn)關(guān)燈休息。
作為沒有經(jīng)過軍訓(xùn)和學(xué)農(nóng)的一眾真小學(xué)生聞言都嚇得臉色發(fā)白，而作為曾經(jīng)的過來人陳然也被這強(qiáng)度嚇得抽了一口冷氣，心里默默地想，就這樣的安排就看會(huì)嚇哭幾個(gè)。
第一個(gè)早上，一眾學(xué)生都跟著老師的節(jié)奏做新題，10分鐘思考寫解題，然后老師再講題。陳然努力地在筆記上記下來老師說的解題方法，但陳然敏感的感覺到，老師講題是用一套反復(fù)練習(xí)的模式提升他們的思考速度，首先第一步是題目及理論的初階模型，然后第二步在初階上增加變量，增加條件，這時(shí)候大部分的同學(xué)還能跟上。第三步就將上次講到的知識(shí)點(diǎn)增加到題目當(dāng)中，作為一種已知條件，或者增加三角函數(shù)或線性函數(shù)的圖像融合入題目中，這時(shí)候已經(jīng)僅剩三分之一的同學(xué)能回答出來。題目最后就會(huì)套入在空間模型中，這時(shí)候連陳然也是無奈托腮，一邊做一邊思考“真的的是小學(xué)奧數(shù)嗎?！?p> 除了題目?jī)礆垼v題的老師也很獨(dú)特，講題超快，板書利落，恨不得只寫答案，就算是這樣，陳然也是拿著筆飛快地記著老師說過的解題思路，尋找更快速的思考方式。
陳然這時(shí)候就非常感謝在國(guó)外定居的兩位叔叔給自己寄來了一支不需刨摔在地上也不會(huì)斷的鉛筆，這樣自己省去了換筆芯的時(shí)間，不然就會(huì)像其他同學(xué)一般發(fā)出“老師不要擦”的哀嚎。
更絕的是，這時(shí)候?yàn)t灑的老師還會(huì)加快擦黑板的速度，邊擦邊道：“記下來是沒有用的，你們要思考?！?p> 一個(gè)上午就在這樣快節(jié)奏的學(xué)習(xí)中度過，在一樓教室旁的飯?zhí)贸赃^飯，學(xué)生們被安排領(lǐng)著行李上了二樓。原來二樓便是宿舍，走廊的盡頭是公用的洗漱間，走進(jìn)洗漱間先經(jīng)過兩排陶瓷的洗手池，然后就是兩扇門分別寫著男與女，在老師的指引下，同學(xué)先把洗漱用品都放到了洗手池上方，二樓共有5間宿舍，每間宿舍都是只有禿禿的兩張上下床，連同陳然在內(nèi)的4名女同學(xué)被安排在最靠近洗漱間的房間，然后每4名男生分別住一個(gè)房間。陳然作為4名同學(xué)中個(gè)頭最高的，主動(dòng)請(qǐng)纓挑選了一個(gè)上鋪，并利落地打開自己的隨身物，原本一頭霧水的三名女同學(xué)也參照著陳然的樣子，開始陸續(xù)忙碌起來。
好不容易在隨身品中將床擦干凈并布置好蚊帳、被子和枕頭等，陳然終于有空看向與自己同房的三名女同學(xué)。雖然三名女同學(xué)都是周六奧數(shù)班的同班同學(xué)，但平日里半天的學(xué)習(xí)陳然都是盯著黑板或是發(fā)軟無力癱倒在位置上，因此只有對(duì)同學(xué)有個(gè)模糊的印象，名字什么的是肯定叫不出來。
但是，在小團(tuán)體中，要跟女孩在搞好關(guān)系對(duì)陳然來說簡(jiǎn)直小菜一碟，率先整理好床鋪，陳然主動(dòng)幫助3名同學(xué)鋪床，陳然也知道了三名女同學(xué)的名字，睡在陳然下鋪臉圓圓的笑起來還有個(gè)小酒窩的是楊雅。對(duì)床兩名戴眼鏡的女同學(xué)睡在上鋪留著齊劉海的是龔如文，睡在下鋪致力于將一頭小卷毛梳直的是王家瑞，四個(gè)人中，數(shù)睡在陳然下鋪的楊雅最為活潑，是小團(tuán)隊(duì)里的活寶。
相互簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)后，經(jīng)過一個(gè)早上的課程，四人明顯電量不足，紛紛倒頭在床鋪上休息。雖然午休有1.5小時(shí)，但是經(jīng)過用餐、鋪床和聊天，倒在床上還不夠15分鐘，就聽到提示上課的音樂響了起來。
四名女生沒有嬌氣地抱怨，而是整齊劃一地拿上自己的隨身物品以最快的速度向門口沖去。算是對(duì)女生的特別照顧，陳然們的房間不僅離洗漱間最近，也非常靠近樓梯口，因此盡管速度沒跟上，到終于也在最后一聲鈴響前到達(dá)了課室。
進(jìn)入教室后，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)站在了講臺(tái)，所有學(xué)生都快速在自己位置上坐下來，陳然用眼角余光看到整個(gè)班級(jí)里沒有一個(gè)同學(xué)有講悄悄話或是狀態(tài)松散，都是坐在位置上后馬上就拿起筆攤開筆記本。陳然看著也是一般動(dòng)作的自己，感慨自己這班同學(xué)才是真大神，有這般自制力的同齡人可沒有幾個(gè)。
講臺(tái)上的老師照樣也是直球風(fēng)格，對(duì)著學(xué)生拋出了一個(gè)又一個(gè)問題，陳然感覺上課時(shí)候自己的腦子就像在熱油里翻炸，不時(shí)遇到一下沒有跟上的思路時(shí)，就像腦子突然炸的酥脆，從大腦皮層傳回來的深深懊惱，讓自己更加專注于下一道題目。
經(jīng)過適應(yīng)，陳然也漸漸跟上了集訓(xùn)講授的節(jié)奏，而且在大家都不認(rèn)識(shí)的群體中，陳然和另外三名女生從同吃同進(jìn)同睡中也發(fā)展了一個(gè)女生小團(tuán)體。
雖然是陳然一直希望的同齡人交流，但是，比如吃飯時(shí)正當(dāng)楊雅興高彩烈地與龔如文說起最新連續(xù)劇的劇情，討論劇情未來的發(fā)展，問到一直在旁邊低頭吃菜的陳然，“陳然，你覺得流星花園哪個(gè)好看？”
陳然總是會(huì)不自然的卡住，流星花園小說、漫畫和各種版本的連續(xù)劇陳然在上輩子都看過，加入話題也不難，唯一問題是陳然不知道現(xiàn)在電視播到哪里了，萬一劇透了怎么辦。
陳然微笑著挑選一個(gè)安全的答案，道：“我覺得花澤挺帥的?！?p> “是吧，是吧?！睏钛欧路鹫业搅酥簦郎?zhǔn)備與陳然繼續(xù)深入探討劇情，陳然把手中的筆記攤開道：“楊雅，你方便幫我看看這個(gè)題嗎？”
瞬間，楊雅就像打了霜的茄子，再也不說電視劇情，同時(shí)也不回應(yīng)陳然筆記的問題，倒是龔如文主動(dòng)把陳然的筆記本接過來看，道：“陳然，你問楊雅就是浪費(fèi)了，聽到后半我都看到楊雅簡(jiǎn)直呆住了。”
楊雅狠狠地戳著碗里的飯，道：“老師講到第三題了，我都還在想第一題，我都放棄記筆記了，愛咋咋地吧?！?p> 王家瑞聞言也嘆氣道：“我也不行，完全聽不下去，但是晚上還有考試?！?p> 一說到考試，陳然覺得自己也是一頭兩個(gè)大，本來早上聽課已經(jīng)聽得頭腦發(fā)熱，晚上還進(jìn)行考試，更加殘酷的是只有晚上的時(shí)候所有老師才會(huì)一同出現(xiàn)，讓他們等待15分鐘以內(nèi)就將今天的考試成績(jī)逐一讀出。
想到這幾天考試的排名，陳然都是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏旁诘诹?，和通過訓(xùn)練營(yíng)選拔的排名一樣。但是除了陳然以外，其余3名女生的排名都不甚穩(wěn)定，用楊雅的話來說，蒙對(duì)了可能就不至于排名最后。
陳然對(duì)待小考的排名心態(tài)穩(wěn)定，因?yàn)楫吘苟际菫槟甑椎幕ū龅臏?zhǔn)備，現(xiàn)在一時(shí)的排名并不代表在花杯這樣全國(guó)性競(jìng)賽的賽事中最終的排名。但是，同宿舍的龔如文明顯就抱著每次都希望能更進(jìn)一步的強(qiáng)烈渴望，只是事與愿違，昨天的晚上小考中，龔如文的排名滑落到10名以后。
因此一天下來，龔如文的情緒都不高，直到剛剛陳然拿出筆記本說不會(huì)題的時(shí)候，龔如文才主動(dòng)加入了話題。
龔如文細(xì)細(xì)地看著手上陳然的筆記，雖然都是用鉛筆記錄，并沒有像自己用多種不同的顏色區(qū)分題目，但是，不可否認(rèn)的是，陳然記錄筆記詳略得當(dāng)，條理清晰，不需要顏色進(jìn)行區(qū)分，就能讓人看得清晰明確。
龔如文將筆記遞回陳然，慢條斯理道：“你說不會(huì)的題你都記下來了，可能是你沒有區(qū)分顏色，所以自己沒有看到吧。”
本就是隨意找的話題避開討論電視劇情，陳然便就順著話道：“是嗎，我再看看?！?p> 龔如文見陳然大大方方地承認(rèn)，也不好說什么，只低頭也把筆記拿了出來邊吃飯邊看。在旁邊看著的王家瑞和楊雅交換了個(gè)心照不宣的眼色。
又是一晚的考試，經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，陳然雖然覺得依然頭暈眼花，但明顯能感覺到自己在解題速度和思維寬度上有了很大的提升。仿佛是為了證實(shí)陳然的自我感受，今天晚上小考公布的成績(jī)，陳然破天荒的拿到了第五名，而今晚的第一名依然屬于萬年不動(dòng)的何銘顏。雖然只是一個(gè)名次的提升，陳然卻仿佛感覺自己疊加了新的buff，但是卻也不敢在宿舍內(nèi)過于高興，因?yàn)辇徣缥牡呐琶窒蚝蠡艘幻搅巳?4名，一直排在17名與18名的楊雅和王家瑞倒是處之泰然，甚至回到宿舍之后撮合著陳然和龔如文趕緊收拾去洗澡。
這么著急的原因是因?yàn)閹滋煜聛?，陳然她們才發(fā)現(xiàn)原來男生的洗漱間和女生一樣只有6個(gè)洗漱間，對(duì)于陳然四名女孩子綽綽有余的空間，但在男生這邊就變成了爭(zhēng)分奪秒，畢竟大家洗澡后還要在洗手池洗衣服，這樣一來接連幾天就有男生趕不上關(guān)燈的時(shí)間。
所以在陳然她們知道這個(gè)情況之后，就主動(dòng)在先在女生洗漱間盡快完成洗澡后，將場(chǎng)地空出來給男生們使用。作為這個(gè)倡議的發(fā)起者楊雅，主動(dòng)對(duì)接起與男生群體對(duì)接的責(zé)任，而楊雅這樣主動(dòng)也不僅是為了關(guān)愛同學(xué)，更加是有自己的小私心。
“啊，不知道今天能不能遇到凌睿呢？”楊雅抱著換洗的衣服扒在洗漱間門口伸長(zhǎng)脖子往男生洗漱間望去。
看著楊雅一副哀怨的樣子，陳然不禁覺得好笑，少女情懷總是詩，陳然也看到過楊雅口中的凌睿，確實(shí)長(zhǎng)得好看，五官精致，唇紅齒白但卻又不女氣。而且，陳然隱隱感覺自己曾經(jīng)在哪里看到過這名凌睿，但卻又想不起來。
雖然有楊雅的小私心，畢竟是為了幫助同學(xué)，陳然宿舍四名女孩子都是非常樂意配合早早收拾洗澡的，但偏偏今天龔如文心情不會(huì)，被楊雅象征性地提醒兩回后便不耐煩地大聲道：“你要洗你就自己先洗，別來催我，一天到晚凌睿凌睿的，聽了都煩?！?p> 而剛好，話中的主人公凌睿正好經(jīng)過了陳然的宿舍門口，楊雅見到凌睿皺起了眉頭，兩眼一彎“哇”地一聲哭了出來。
向來跟楊雅關(guān)系比較好的王家瑞氣不過推了一把龔如文，道：“你學(xué)不好關(guān)楊雅什么事，你還好意思了你?！?p> 本來看到楊雅哭了就心生歉意的龔如文聽到王家瑞說到自己痛處還推了自己一把，更是又氣又羞，順勢(shì)坐在地上也大哭了起來。
抱著換洗衣服站在宿舍里目睹了剛剛發(fā)生一起的陳然呆若木雞地看著眼前發(fā)生的一切，不知道自己是該先放下衣服還是先跑去安慰，不過要安慰誰呢。
很快，聞?dòng)嵍鴣淼睦蠋煴銥殛惾蛔隽藳Q定，老師進(jìn)入宿舍前，門口已經(jīng)圍了些好事的男同學(xué)，老師將好事的學(xué)生趕走后，進(jìn)入宿舍，關(guān)起了門老師眼看宿舍里兩名哭，一名安慰還有一名呆呆站在原地的陳然，老師沒好氣地道：“陳然，你說說，怎么回事?！?p> 陳然簡(jiǎn)單地把事情交代了一遍，自然將凌睿的名字在故事中刪除了。老師聽完后，頓感無力，道：“行了行了，都別哭了，先去洗澡，還剩兩天就結(jié)束集訓(xùn)了，你們有這個(gè)功夫吵架，還不如多做兩道題?！?p> 陳然在心里深以為然地點(diǎn)頭，在老師半拉半扯地要求下，陳然四個(gè)終于在關(guān)燈前整理好了內(nèi)務(wù)，往常關(guān)燈后陳然幾個(gè)都聊聊天直到睡著的，但今天卻沒有人講話，只有不知道誰的啜泣聲伴著陳然入睡。
第二天，陳然終于體會(huì)到了團(tuán)體分裂的結(jié)果，吃飯的時(shí)候王家瑞和楊雅一起，龔如文莫名其妙也抵制了陳然，只剩陳然一個(gè)人端著食盤，單獨(dú)行動(dòng)。雖然在學(xué)校里也習(xí)慣了獨(dú)來獨(dú)往，但明明昨天四個(gè)人還是有說有笑地，才過了24小時(shí)就分崩離析，讓陳然真感慨。但感慨也是一瞬間，就著豆?jié){水煮蛋，陳然翻開了自己的筆記再進(jìn)行復(fù)習(xí)。
然后就聽到了一把陌生的聲音：“陳然，你可真用功?！?