然而，因為露西并不是「特等生」的身份，而且也不是什么貴族特別推薦的，因此就讀的是「王立第二初階元素學院」，簡稱就是「二初」，但和「二高」不同的是，并不需要強制住宿。
接著，老師就帶領著學生們來到了一間偌大的教室，并且開始指揮著讓所有的學生坐進位置里面。
然而，每個座位的前面都有一個透明的杯子裝滿著水，而水的上面放著一片葉子。
(咦？這東西看著好眼熟啊....)
此時看著露西記憶內(nèi)容的尼爾在內(nèi)心嘀咕著。
「小朋友～大家好，大家看到眼前的水杯了嗎～大家跟老師一起做喔～」
只見到一位老師在講臺前面示范著，將兩手圍在杯子旁邊，緩緩地釋放魔力，結果葉子就開始繞著水面在轉(zhuǎn)。
接著，所有學生也開始憑著感覺照著做，而此時，周邊也有許多教職員也游擊式地看著場上其他學生的狀況，時不時地給予適當?shù)刂笇А?p> 很快的，教室中很多學生的水杯，有的是滿了出來，有的則是變得混濁，也有葉子繞著水面在轉(zhuǎn)的，甚至還有水面在冒泡的....
但是也有不少學生完全沒有任何反應，露西就是其中一位。
「露西小朋友，老師把手指頭伸進去試試喔～」
一位老師向露西說明，接著就把手指頭伸了進去。
「嗯....溫度沒變，沒關系喲，露西小朋友，以后我們再多練習一下就會知道自己是什么魔力了～」
這位老師安慰著露西，因為露西的水杯沒有任何變化，甚至連溫度也沒改變。
「我有魔力的！」
露西透過「瑪那感知」明白這位老師背后的語意其實是在安慰她「沒有魔力」，但她知道自己是有魔力的，因此不服氣地說著。
結果露西一個不開心，一瞬之間，水杯的水不但滿了出來，同時還變得混濁，而且葉子飛快地旋轉(zhuǎn)，同時又在冒泡！
「咦！？」
老師吃驚地看著露西的水杯，因為這是他當老師之后第一次見到這種狀況！
「哼！」
露西不開心地撇過了頭。
接著，那位老師馬上就跑開，與其他在場的另外五位老師交頭接著地說著。
「露西小朋友同時有四種元素魔力！」
「咦？怎么可能？」
「這個古老的方法從來沒出錯過?。 ?p> 「我只聽說過最多能到三種！」
「我也是....四種元素頭一次看到！」
「這是傳說中的賢者嗎？」
「賢者??？」
「....」
老師越聚越多，全部都不可思議地看著露西前面的水杯，并且議論紛紛的樣子，但他們卻都沒有注意到，其實葉子還長出了細細的根和小芽，然后冰和火，以及光與暗則互相抵消所以沒發(fā)生任何事。
(哈哈....瑪那屬性是萬物之源，因此可以選擇「干涉」與「不干涉」所有屬性呀，這些老師看不出來的吧....而且想不到竟然有人誤會為賢者....)
尼爾開心地看著記憶中的妹妹，因為她和自己一樣，是屬于體內(nèi)所有「屬性結構體」都是「瑪那屬性」的擁有者。
然而，所謂的賢者與一般魔法師的區(qū)別，主要就是在于能夠同時驅(qū)動四種以上的元素魔法，但因為只存在于傳說之中，因此通常只有在童話故事中被流傳了下來！
結果，露西所產(chǎn)生的騷動持續(xù)了好一陣子，而在最后老師將她登記為擁有風、土、水和雷四種元素魔力的學生。
「妳好厲害～」
此時露西坐位旁邊有一個還流著鼻涕的小男生和她搭話，露西看了一眼之后，覺得他很臟所以又把頭轉(zhuǎn)了回去。
「我叫哈夫，你好，嘻嘻～」
哈夫友善地打著招呼，但露西還是沒有理他，主要是因為對他的第一印象太差的關系。
很快的，所有學生被分成了「有魔力」與「無魔力」兩組被分別帶開。
而露西是屬于「有魔力」的那組。
接著，露西跟著老師和一群學生來到了室外，而此處則是一個擁有著許多標靶的場地。
許多老師忙著依照其所鑒定出來的元素，將其分組帶開，而露西則是暫時先被帶往了「風元素」這組。
「看老師這邊喔，老師示范一次風刃，等下大家就輪流來試看看這個魔法喔～」
風元素老師和氣友善地教導著，并且開始示范初階「風刃」魔法。
「風之精靈啊～請賜與吾等力量，切開空氣吧！」
就在風元素老師的母語詠唱結束的同時，一發(fā)「風刃」切開了空氣射向標靶，「碰」地一聲準確地命中紅心！
「來～大家輪流喔～」
風元素老師讓學生排起了隊，學生們便一位跟著一位，進行著詠唱與施法，有的人能夠順利釋放風刃，但卻不一定能命中，而有些則是連釋放都有問題，但還是有少數(shù)能夠完美的釋放并且命中標靶！
顯而易見的是，這時還是有不少學生其實是從來沒學習過魔法，而今天是第一次「見習」到了初階魔法，因此無法順利釋放風刃的學生占了絕大多數(shù)。
而露西也感知到了，之所以要在第一天就進行這些魔法見習與打靶，主要就是為了依照能力進行評分，其最后的結果是會影響未來自己所分配到的老師強弱，以及未來所分配到的小隊成員。
不得不說，在盧卡斯世界這樣國家之間互相「競爭生存」的形勢之中，這種依照能力而評分、分配的培育方式，未來的確才是較容易讓「國家」為單位生存下來的方式。
(啊....露西現(xiàn)在好像在后悔剛剛一下子把所有魔力用出來太引人注目了，明明平常哥哥有教說要低調(diào)，哈哈，露西真的有把我的話聽進去)
尼爾看著露西的記憶，當然連露西情緒中所苦惱的事情也能感受得到。
「妳好～我是哈莉～」
此時隊伍中，站在露西前面的一位褐發(fā)女孩轉(zhuǎn)身過來，試圖著和露西聊天。
「妳好，我叫露西」
露西也微笑地回答著。
「可以和妳當朋友嗎～」
哈利詢問著露西。
「嗯！可以！」
露西開心地點了點頭說，因為這是她交到的第一位同齡朋友。
但就在此時，地面突然震了一下，把在場的所有人都震得彈跳了起來！
「咚隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆隆....................................」
隨后，一陣恐怖的地震聲音也傳達到了！
「嗚哇！」
「嗚嗚嗚～」
「哇嗚～！」
「嗚哇！」
「....」
這時，許多學生同時都被嚇哭了起來，而在場的老師們雖然也非常驚慌失措，但還是勉強著自己鎮(zhèn)定下來去安慰著在場所有的學生，畢竟海拉墨王國除了北境和東境之外，是很少發(fā)生地震的。
(唉呀....我那時候好像做得過火了點啊，哈哈，這招封印，再也不在蓋爾城用了！)
尼爾懊悔地回想著當時那招「天降巨錘」。
「嗚～～露西同學不怕嗎？」
哈莉忍著哭泣，看著非常鎮(zhèn)定的露西而詢問著。
「嗯～嗯～不怕！因為那是哥哥的魔法～」
露西不但不怕，反而開心地點頭說著，雖然不是真的有感知到了哥哥的魔力，但露西與尼爾之間有著特殊的「心電感應」，所以知道這一定是哥哥做的。
「咦？」
哈莉有點呆住了，但露西所表現(xiàn)出來的鎮(zhèn)定，反而讓哈莉覺得不那么可怕了，于是便擦拭掉眼淚，也平靜了下來。
....擔誤了好一陣子，學生們終于都被老師安撫下來了，打靶測試繼續(xù)。
輪到哈莉的時候，哈莉也做了個標準的母語詠唱，接著一發(fā)風刃雖然沒有命中紅心，但也打在了標靶上，因此老師也鼓掌表示夸贊！
接著就換到了露西了。
只見露西揮了一下手，一發(fā)迷你版「風之槍」就脫手而出，其槍身以極高速的螺旋方式旋轉(zhuǎn)著，同時還帶動了周圍的空氣刮起了一陣旋風！
「嚓帕！」
就在風之槍攻擊到標靶的紅心之后，整個標靶應聲撕裂，在場所有看到這幕的學生和老師全部都嚇掉了下巴！
然而，雖然「風之槍」是屬于中階魔法，但露西以初階的魔力灌入，因此是釋放出了初階版的迷你「風之槍」，但由于其螺旋的特性，因此輕而易舉地就把標靶給撕裂開來了！
而露西之所以如此高調(diào)的使出了「風之槍」，主要也是因為哥哥所造成的地震讓露西也想表現(xiàn)一下的關系！
(啊啊，看來平常也不能壓抑露西太多呢，她本來就是個厲害的女孩！)
尼爾感受著露西的心理狀態(tài)而思考著。
「露....露西同學....這是？」
在露西身旁的哈莉先從驚訝中恢復過了，并且不可思議地看露西詢問著。
「這是風之槍，但是是初階版的！」
露西開心地模仿著哥哥尼爾的口氣說著。
但其實哈莉的表情一副就是沒有得到回答似的樣子，因為哈莉其實更在意的是「怎么可能破壞掉標靶？」這件事。
其實這個標靶本來就是被設計成能承受許多次初階風刃的劈砍式攻擊，但露西卻非常輕易地就直接將其撕裂了，主要原因就是「風之槍」的螺旋特性所造成的！
而在一旁的風元素老師當然也能感應到這只是初階版的魔力量沒錯，但對于標靶的結構來講，正好是不利于承受螺旋式攻擊的，而露西正是同時感知到標靶的結構，所以才使用「風之槍」的。
終于，風元素老師從驚訝之中恢復，但卻忘了拍手，而只是急忙地將露西登記為「特級」的水準。
「露西小朋友～等下可以再試一下土元素魔法嗎？」
風元素老師客氣地問著露西，而露西則是點了點頭。
結果，露西在土元素的靶場，以迷你版的「巖槍」刺穿了標靶，接著在水元素的靶場，也以迷你版的「高壓水槍」洞穿了標靶，最后在雷元素的靶場，更是以迷你版的「閃電」直接將標靶整個劈開變成一半！
而且所有場地的專屬元素老師都是等到從驚訝中恢復過來之后，才發(fā)現(xiàn)到露西竟然是「無詠唱」！
一瞬之間，露西成為所有學生的注目焦點，覺得她是一位相當不得了的學生！
結束了靶場的能力測試之后，老師們接著把學生帶往了換衣間，讓他們換上短褲。
接著，老師們再把學生帶到了一個畫有跑道的操場，而此時可以看到操場的另一邊有另一群學生正準備要離開，而這些學生則是「無魔力」的那些學生。
「小朋友們～接下來我們要跑步喔～但是不能使用魔法喔～」
此時，風元素老師說明著跑步的規(guī)則，一次10個人，喊了開始之后，大家可以切近內(nèi)側(cè)跑步，最后繞一圈回來就行了。
然而，露西當然是沒跑過步，因為平時她都是用「三角翼」代步的，這讓露西的心情有些許不安。
就這樣，過了幾輪之后，終于到了露西這組要跑步。
「露西同學～換我們了」
哈莉微笑地對露西說著，而露西則是點了點頭也走了出去。
「開始！」
露西、哈莉以及其他8位學生在老師喊了開始之后，馬上就奔跑了出去。
就在露西邁開步伐沖了出去之后，發(fā)現(xiàn)到了一些不對勁。
「咦？大家怎么這么慢？」
發(fā)出這個疑問的正是露西自己，而她也正驚訝于自己的奔跑速度異于常人，光是起步的第一步，露西就已經(jīng)超前了1公尺！
露西不解地看著在自己后面奔跑的哈莉同學以及其他同學，表情相當疑惑，而這個距離隨著時間越差越大，幾乎露西奔跑的每一步距離都突破1公尺長！
最后，在其他人才跑到三分之一的時候，露西已經(jīng)繞完了一圈回到了起點，而且絲毫不會喘！
「露、露西小朋友....妳跑得真快呢....哈哈」
此時風元素老師也不敢置信地看著露西而說著。
「喂喂，你剛有感應到露西小朋友他有使用風元素的魔法嗎？」
此時水元素老師挨近了風元素老師的耳邊，小聲地詢問著，而風元素老師只是搖了搖頭，表示他沒有感受到任何風元素魔法施放的感覺。
但是由于水元素的老師有感應到了露西身上的水元素魔力在跑步的時候頓時增強了許多，但完全不明了在「水元素」的系統(tǒng)下有哪個魔法能夠讓跑步速度增加這么多，要增加也是增加「風元素」才對，因此才會跑來找他詢問！
「是喔，可是我有感應到她有用水元素魔法耶，但水元素魔法沒有任何一個是增加移動速度的呀??？」
水元素老師無法理解地說著。
結果，這件事兩人最后得不到結論，就不了了之。
過了好一會兒，哈莉終于也跑了回來，而她此是正是上氣不接下氣，氣喘吁吁。
「露、露西同學，妳、妳跑得好、好快啊！」
哈莉扶著自己的膝蓋，氣喘吁吁地對著露西講。
「我好像知道為什么我能跑這么快了....」
露西似是感應到原因了，接著便把在自己身上的透明圍巾解開了之后拿了起來。
「跟妳介紹，它叫麻糬喔～是它在幫我增強體力的啦，哈哈」
露西開心地邊拿起邊介紹，而被拿了起來的麻糬，也漸漸地解除了透明化而浮現(xiàn)了它那呆萌的黑貓臉。
「咦？這是....黑貓？」
哈莉不可思議地看著眼前這個除了頭看得出來是黑貓之外，其他身體都像是透明長條狀的生物。
「來，妳也戴上去試試～」
露西講完便將這個透明圍巾圍上了哈莉的脖子。
「好、好重！」
「咚！」
哈莉才剛戴上圍巾，一下子就被麻糬的體重給壓倒而趴在地上！
「哈莉小朋友，發(fā)生什么事了??？」
在另一邊的風元素老師見到有學生趴在了地上，緊張地跑了過來詢問著情況！
「咦？麻糬你怎么不幫哈莉同學用體力增強呢？」
露西急忙地詢問著，同時也趕緊將麻糬從哈莉身上取下。
(喵～因為我只會保護妳呀～)
麻糬用意識溝通說明著自己的偏心，這是因為露西從小就和麻糬感情很好，尼爾他雖然是在地球的主人，但在盧卡斯這邊露西才是自己的小主人。
「沒、沒事的老師，我剛只是不小心跌了一下」
哈莉馬上站了起來拍了拍自己身上的泥土，并且成熟穩(wěn)重地說明了自己的狀況。
「露西小朋友，你這個是魔寵嗎？」
風元素老師似是猜到了些什么，進而詢問了露西，而露西則是點了點頭。
但此時風元素老師則是帶點警告意味地盯了露西一眼，而露西也感應到了他的想法而心情略微不開心。
(原來麻糬一直有在幫我們施放體力增強術，因為太自然了所以完全沒去注意啊，說起來麻糬的體重和一個成年人一樣，怪不得....然后那個風元素老師好像是在怪罪露西把魔寵帶來學校的樣子，但因為露西的成績太好所以沒敢講出來....)
此時尼爾也若有所感地思考著未來的對策。
(等等....我的身高這么矮....該不會也是因為麻糬造成的....算了，再過陣子應該就知道了)
尼爾知道「長時間負重」會造成長不高的這件事，但因為無法證明所以還是暫時先擱著。
于是，露西就在這樣有點不開心的心情下結束了早上的活動，接著在老師們的帶領下去了學生餐廳用餐。