第13章 抓住機(jī)會(huì)證明自己

　　下午的訓(xùn)練課，主要是演練進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。大山教練的思路非常清晰，對(duì)于春雷隊(duì)，主要以進(jìn)攻為主。正好柯筆剛剛加入，又面對(duì)春雷隊(duì)這樣實(shí)力偏弱的球隊(duì)，是演練進(jìn)攻的大好時(shí)機(jī)。大山教練是崇尚進(jìn)攻的，他認(rèn)為進(jìn)攻是最好的防守。

　　從訓(xùn)練情況看，柯筆與小勇搭檔比較默契，他們倆被安排在了同一組。為了確保勝利，又能達(dá)到練兵的效果，大山教練計(jì)劃先上小銳，等比分拉開超過10之后，再上柯筆。

　　整個(gè)下午的訓(xùn)練，強(qiáng)度并不大，主要是演練進(jìn)攻。更多的時(shí)間留給球員們恢復(fù)體力。但是，人們常說計(jì)劃趕不上變化，這一次又應(yīng)驗(yàn)了。晚上的比賽完全出乎大山教練的意料。

　　比賽第一節(jié)，城南隊(duì)以小銳為核心，派上主力陣容，大山教練滿以為這套陣容已經(jīng)很強(qiáng)了，在第一節(jié)可以勝出對(duì)手10分以上。沒想到的是，春雷隊(duì)打得特別頑強(qiáng)，而且3分球運(yùn)氣特別好，兩隊(duì)比分死死咬緊，最大分差沒有超過5分。到第一節(jié)結(jié)束前，春雷隊(duì)還投入一記超遠(yuǎn)距離的3分球，本來落后2分的春雷隊(duì)，反而領(lǐng)先1分，結(jié)束了第一節(jié)。

　　這下完全打亂了大山教練的比賽計(jì)劃，本來是想第一節(jié)領(lǐng)先10分以上，然后讓柯筆上場(chǎng)適應(yīng)一下比賽節(jié)奏，找到跟隊(duì)友配合的感覺，可現(xiàn)在第一節(jié)不但沒有領(lǐng)先反而落后對(duì)手1分。雖然僅僅是1分，但對(duì)于城南隊(duì)來說是創(chuàng)造了一個(gè)歷史最差開局。在以往與春雷隊(duì)的比賽中，城南隊(duì)總是一路領(lǐng)先到比賽結(jié)束的，

　　第二節(jié)該怎么打，繼續(xù)讓這套主力陣容跟對(duì)手硬扛？還是大膽啟用第二陣容，萬一第二陣容也發(fā)揮不好，萬一今天輸給了春雷隊(duì)，那可真是無地自容了。

　　經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，大山教練最終決定，第二節(jié)讓柯筆上場(chǎng)，啟用第二陣容，讓第一陣容休息一下，也可以冷靜一下，通過觀看對(duì)手比賽，反思第一節(jié)出現(xiàn)的問題。大山教練在心里還有一個(gè)預(yù)備方案，他把第二節(jié)分成兩部分，前半段讓柯筆打，如果效果好就繼續(xù)，如果效果不好，就換回第一套陣容。

　　上場(chǎng)前，大山教練低聲吩咐柯筆：“比分落后的時(shí)候，你怎么能得分就怎么打，領(lǐng)先5分以上的時(shí)候就盡量打配合。”

　　科比：要抓住一切機(jī)會(huì)，向所有人證明你自己，證明你能夠迎接挑戰(zhàn)！

　　柯筆上場(chǎng)后，首先持球進(jìn)攻，防守柯筆的球員身材較高，但速度稍慢，被柯筆一個(gè)突破就過了，再一伸手吃了個(gè)犯規(guī)，而柯筆順勢(shì)把球向籃筐一扔，居然進(jìn)了。再追加一個(gè)罰球，也進(jìn)了，柯筆的上場(chǎng)，改變了比分落后的局面，大山教練也稍微緩了一口氣。

　　在防守回合，春雷隊(duì)并沒有太好的進(jìn)攻手段，再次外線三分，沒有第一節(jié)那么好的運(yùn)氣了。轉(zhuǎn)守為攻的時(shí)候，柯筆再次運(yùn)球準(zhǔn)備突入籃下，對(duì)手迅速雙人包夾，柯筆已經(jīng)看準(zhǔn)了站在底角的小偉沒人防守，他把球向身后輕輕一推，小偉接球后從容起跳投籃，穩(wěn)穩(wěn)地投中記3分球。

　　這下可把城南隊(duì)的教練和球員都樂壞了，場(chǎng)上場(chǎng)下的球員，都齊聲歡呼。大家都沒想到，柯筆剛上場(chǎng)就立刻發(fā)揮了重要的作用。城南隊(duì)不僅比分領(lǐng)先，而且還打出精彩的配合，讓對(duì)手有點(diǎn)找不著方向，不知道該怎么防了。

　　這下坐在場(chǎng)邊的大山教練算是看明白了，他找到了第一節(jié)被動(dòng)的原因了?？磥恚@春雷隊(duì)對(duì)于城南隊(duì)的球員做了非常詳細(xì)的技術(shù)統(tǒng)計(jì)，對(duì)每個(gè)球員的特點(diǎn)都做了針對(duì)性的研究和戰(zhàn)術(shù)安排，尤其是對(duì)小銳，他們派專門人盯防。由于小銳被限制了，導(dǎo)致整個(gè)城南隊(duì)都顯得被動(dòng)。

　　而柯筆的登場(chǎng)，是春雷隊(duì)沒有預(yù)料到的，這也打亂了春雷隊(duì)的節(jié)奏。與柯筆對(duì)位的球員，防守小銳非常到位，身高、力量和速度都跟小銳匹配，正好限制了小銳的發(fā)揮。但在對(duì)位柯筆的時(shí)候，對(duì)方雖然身高和力量方面占有優(yōu)勢(shì)，但速度明顯跟不上柯筆的腳步。

　　坐在場(chǎng)下的小銳，剛下場(chǎng)的時(shí)候也是非常郁悶，怎么想都想不明白，剛才在場(chǎng)上的時(shí)候，感覺怎么打都不順。明明自己都拼盡全力了，可就是無法擺脫對(duì)方的防守，想傳球，隊(duì)友的位置又不理想，每個(gè)人身邊都有人盯防，想自己投籃，又沒有太好的出手機(jī)會(huì)。如果強(qiáng)行傳球或者投籃的話，很容易失誤。整個(gè)第一節(jié)都讓小銳感覺很不順。

　　這正是所謂的一物降一物，在球場(chǎng)上并沒有什么絕對(duì)的強(qiáng)者。不管個(gè)人能力有多強(qiáng)，也不管球隊(duì)實(shí)力有多雄厚，一旦遇到跟自己球風(fēng)相克的對(duì)手，就會(huì)發(fā)揮失常，甚至導(dǎo)致比賽失利。如果想要擺脫這種困境，就要主動(dòng)尋求變化。就象是兵法里說的：兵不厭詐！

　　這里的兵，可以引申為一支球隊(duì)，在球場(chǎng)上，一支球隊(duì)就象是一支軍隊(duì)，帶領(lǐng)球隊(duì)比賽就如同是帶領(lǐng)一支軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上與對(duì)手作戰(zhàn)。所謂的詐，可以理解為一種變化，是在比賽中運(yùn)用的戰(zhàn)術(shù)和策略。這個(gè)詐體現(xiàn)在球場(chǎng)上，就是球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)的變化，球員的變化。只有善于變化，擁有多種多樣的攻防戰(zhàn)術(shù)，才不會(huì)輕易被對(duì)手限制。

　　在這場(chǎng)比賽中，換上柯筆，就是城南隊(duì)的一種變化。換了一名球員，他的風(fēng)格擺脫了對(duì)手的限制，從而破壞了對(duì)手的防守體系?？鹿P的上場(chǎng)，打亂了對(duì)手在比賽前安排的戰(zhàn)術(shù)，加上本身的實(shí)力不濟(jì)，春雷隊(duì)被這半路殺出的程咬金完全打亂了節(jié)奏。

　　場(chǎng)上情況的變化，只有大山教練看得最明白，其它球員并不清楚其中的奧妙，就連柯筆自己也只是顧著打球，專注于自己的進(jìn)攻和防守，根本沒想到自己的上場(chǎng)有什么重要意義。

　　我們相信，在接下來比賽中，其它球隊(duì)也會(huì)也學(xué)著春雷隊(duì)的模式，制定一套針對(duì)城南隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)，甚至專門針對(duì)柯筆的特點(diǎn)，作出一些特殊的戰(zhàn)術(shù)安排，來限制他的發(fā)揮。在人類的籃球比賽中，曾經(jīng)出現(xiàn)過“砍鯊戰(zhàn)術(shù)”、“砍姚戰(zhàn)術(shù)”等等，類似的戰(zhàn)術(shù)很多，其目的就是限制對(duì)手球隊(duì)中最強(qiáng)的那名球員，從而達(dá)到限制整個(gè)球隊(duì)的目的。

　　未來的“砍銳戰(zhàn)術(shù)”或者“砍軒戰(zhàn)術(shù)”將會(huì)是怎樣的呢，我們拭目以待！