小墨龍頓時(shí)跳下，小距離飛行，隨后掉落到了小凱的頭頂趴著。
它說(shuō)：“跟小主人在一起，比較適合?！?p> “仙狐媽媽不讓俺來(lái)，俺偏就來(lái)。看現(xiàn)在的情況，小主人你...沒(méi)法學(xué)習(xí)……”
持拿日語(yǔ)字典的小凱，道：“的確沒(méi)法進(jìn)行自學(xué)，何況，大部分全是邊旁部首，腦子看的都是暈車的感覺(jué)。”
“不過(guò)你怎么出來(lái)的？沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)？”
小墨龍回答：“仙狐媽媽有事在忙，無(wú)暇顧及到俺。所以閑著無(wú)聊，來(lái)找小主人聊聊天、解解悶。話說(shuō)小主人，你和人類接觸的怎么樣？好玩嗎？”問(wèn)著。
小凱淡笑地道：“好玩。沒(méi)想到與他們接觸和玩耍，體驗(yàn)了不一樣的快樂(lè)，這種與人類接觸的玩樂(lè)，真的不一般。”
小墨龍說(shuō)：“是不一般。不過(guò)六歲以下的孩子們，童心未泯，純真無(wú)邪，可是這天然童年從來(lái)不會(huì)持續(xù)太久，有時(shí)長(zhǎng)大，都忘了曾經(jīng)的童年是什么回憶。”
“小主人，你長(zhǎng)大之后，想過(guò)有什么夢(mèng)想嗎？”問(wèn)著。
小凱回答：“不知道。媽媽說(shuō)過(guò)，與人類接觸后才知道何為夢(mèng)想？目前的我，也還不知道夢(mèng)想是什么？”
“那么，夢(mèng)想是啥呢？”
小墨龍嘆氣一聲，“小主人，夢(mèng)想是人類孩子們所立下的一生目標(biāo)，長(zhǎng)大想成為什么樣的人，這就是夢(mèng)想。”
“可是夢(mèng)想并不簡(jiǎn)單，在長(zhǎng)大中，有時(shí)某些原因，反而會(huì)令自己失去童年夢(mèng)想。小主人你千萬(wàn)記住，你必須有著自己的夢(mèng)想，才最終確立你，自己長(zhǎng)大想干啥的終身目標(biāo)?！?p> “嗯？有人來(lái)了？俺隱身一下?！?p> 小墨龍隱身后，不讓別人看見(jiàn)它。
這時(shí)，山田老師緩步而來(lái)，問(wèn)：“怎么沒(méi)在屋內(nèi)午睡啊？有什么不開(kāi)心的事情嗎？”
小凱仰眸盯視眼前的她，道：“沒(méi)有不開(kāi)心的事情。老師，你說(shuō)，失去童年夢(mèng)想，長(zhǎng)大后的自己會(huì)怎么樣？”接著話題，繼續(xù)問(wèn)。
山田老師有點(diǎn)呆目，“誒？長(zhǎng)大后，失去童年夢(mèng)想？”
微微反應(yīng)，她想了想，轉(zhuǎn)身跟他同坐在長(zhǎng)椅上，道：“失去童年夢(mèng)想，會(huì)失去原本最初想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。老師最初的夢(mèng)想，則是跟隨媽媽，做一名合格的兒科醫(yī)生，只可惜成長(zhǎng)過(guò)程中，偏離了夢(mèng)想航道?！?p> 小凱雙眼眨了眨，“兒科醫(yī)生？”
——
科普時(shí)間，兒科醫(yī)生。
兒科醫(yī)生，主要是針對(duì)兒童疾病進(jìn)行治療的主治醫(yī)生，由于對(duì)象是兒童，所以兒科醫(yī)生是工作范圍是了解兒童的身體狀況，進(jìn)行對(duì)癥下藥與醫(yī)治。
回歸正題。
——
“老師，兒科醫(yī)生，你是想實(shí)現(xiàn)救治兒童們的疾病嗎？”小凱詢問(wèn)。
山田老師微笑且點(diǎn)頭，“是的。兒科醫(yī)生是我小時(shí)候最為向往的職業(yè)對(duì)象，由于長(zhǎng)大過(guò)程中偏離夢(mèng)想航道，就沒(méi)能成為想成為的夢(mèng)想職業(yè)?！?p> “不過(guò)已經(jīng)無(wú)妨了，因?yàn)檫@樣的情況，老師夢(mèng)想失敗，反而讓我了解到了幼兒導(dǎo)師這一職業(yè)。老師的夢(mèng)想可不止一個(gè)，只要有關(guān)與兒童的夢(mèng)想職業(yè)，都是老師的夢(mèng)想?！?p> “那么，你呢？”反問(wèn)。
小凱淡然地道：“我沒(méi)有夢(mèng)想。我只有一個(gè)朋友，夢(mèng)想遙不可及，我的情況，怕是很難實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”
他情況很特殊，百年一歲，長(zhǎng)大來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想目標(biāo)，可是他這般年齡，能有啥夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)呢？
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