第一百零一章 感謝對手送來的助攻
這里是冒險家城時間，晚上七點(diǎn)整。
隨著尋知堂金屬大門的緩緩打開，一年一度的尋知堂活動正式開始。
而此時，除了三大熱門專業(yè)的那三位主課人完全不愁自己招的到招不到人以外，其他的所有在此主課的老師或多或少都多了一些緊張。
畢竟沖業(yè)績到時候到了啊！
不過，此時旁邊的那位包會……啊不是，包匯，卻發(fā)現(xiàn)了一個大問題！
這都已經(jīng)到時間了，為何旁邊這位唐知行小兄弟的師父還沒有來？
這么沒有時間觀念的嗎？
眼看著面前的那些一年級的學(xué)生已經(jīng)快要進(jìn)來了，包匯趕忙在旁邊提醒了一句：“唐小兄弟，你的老師怎么還沒有過來？擇業(yè)已經(jīng)開始了啊！”
這個問題更是問的唐知行一臉懵逼——
“誒？還有這種說法嗎？這一定要老師羅老親自過來的嗎？”
包匯聽了唐知行的問題，也不知道該用什么表情：“規(guī)矩上沒這么說，但是畢竟你這……科學(xué)是第一次開課，還是要開課人親自過來比較好……畢竟……畢竟……”
包匯斟酌了一下措辭，沉吟兩秒，才開口道：“畢竟唐小兄弟的話，還未必能完全理解這個科學(xué)，到時候要是有誰有什么問題，恐怕還要羅老那種學(xué)士才能解答。”
唐知行：？？？
等會我捋一捋啊……
花了三秒，唐知行才差不多理清了中間的邏輯。
合著您的意思是，把我當(dāng)成給羅老占著位置來的了？
雖然唐某人想了想，自己這個表面年紀(jì)引起這種誤會似乎也并不是沒有那么一內(nèi)內(nèi)的道理……
但是，唐某人還是要義正言辭的說：
“咳咳，包老師您誤會了，我就是這門課的開課人，也是這門課的主課人……”
“哦哦，是這樣啊……??？”
包匯此時的表情，但是就這么停在了臉上，足足凝固了兩秒才從僵直狀態(tài)脫離出來。但是當(dāng)他想要說什么的時候，旁邊的那位早就虎視眈眈的周武已經(jīng)開團(tuán)了。
“哦？倒是看不出來這唐小兄弟有如此水平，這般年紀(jì)就能獨(dú)立開課？”周武擺著一副笑臉走過來，但是唐知行只覺得，這笑臉上的每一個肌肉線條都不怎么可信……“倒是后生可畏。”
“不敢當(dāng)不敢當(dāng)，只不過是略微有一點(diǎn)自己的東西罷了?！?p> 唐知行并不打算怎么接話，而就在周武打算開下一步團(tuán)的時候，旁邊卻突然傳來了一個驚訝的聲音。
“我靠，唐知行？”
這不是龍耀宏還能是誰？
在這個學(xué)校上了三個星期的課之后，龍耀宏雖然沒有和唐知行怎么照過面，但是和蘇沐柒那是天天見的——自然，也是被蘇沐柒的實(shí)力徹底的折服。
一對一的情況下，他們的實(shí)戰(zhàn)課老師給他們的任務(wù)，幾乎都是——在蘇沐柒的手上支撐超過五分鐘。
然而就算這樣，整個斗戰(zhàn)系仍然沒有幾個人能撐到五分鐘。個把實(shí)力弱的，真的就是一槍一個小朋友抬手就是秒。
而蘇沐柒也是說了，她的實(shí)力和唐知行差距并不是很大，唐某人的實(shí)力頂多也就比蘇沐柒弱個那么一內(nèi)內(nèi)，還是在唐知行承諾不先動用手環(huán)里面那些破壞半徑大于射程的武器的時候……
以此類推，沒有蘇沐柒的話，就算是唐知行這個輔助系異能都能做斗戰(zhàn)系和法戰(zhàn)系的首席！
而此時見到唐知行在這兒，龍耀宏也就是略微驚訝了那么一內(nèi)內(nèi)，然后就大概明白了什么。
之前蘇沐柒曾經(jīng)說過，她和唐知行的實(shí)力有一個重要的部分就是他們身上的機(jī)甲，這個但凡有眼珠子的人估計也都看得出來。
而這個機(jī)甲并不是什么神器，而是唐知行自己造的！
龍耀宏也不是什么笨人，聯(lián)系一下上下文，很容易就能推斷出，唐知行在這邊講得東西大致和什么有關(guān)了。
手上擁有這種制造近乎于神器的鎧甲的能力，能在這邊開一堂課……這科學(xué)講的，估計就是關(guān)于他的“機(jī)甲”的知識？
不過，他能想的這么明白，不代表其他人能反應(yīng)過來這么多事情。
而龍耀宏的這一嗓子，結(jié)合唐知行在一年級的知名度，產(chǎn)生的效果就是……
“我靠？唐知行？什么唐知行？”
“你沒看到？就輔助系的那個唐知行！他居然開課了！”
“騙人的吧？開課不是要至少是B級以上的實(shí)力，或者有協(xié)會的學(xué)士之位嗎？”
“這我不知道，但是人家在那兒站著呢！”
“那還有什么好說的？走走走！”
頓時，唐知行的“科學(xué)”桌面前，一瞬間獲得了大量的圍觀群眾！
相比于三大熱門專業(yè)，肯定是自己的同班同學(xué)特么居然能直接愷一節(jié)課更離譜更有觀賞性?。?p> “咳咳，安靜安靜！各位同學(xué)，保持秩序！”
唐知行趕忙伸手，防止局面直接失控……而與此同時，蘇沐柒，華彭澤還有白言也在人群中行動起來……所幸沒有發(fā)生什么意外事故啊啥的。
然而就算場面是穩(wěn)定住了，但是所有人的目光依舊聚集在唐知行唐某人身上——大致有一種今兒你小子不給個說法大家就不走的意思在里面。于是，整個尋知堂出現(xiàn)了有史以來唯一一次，可能以后也僅有一次的盛況——
近乎百分之九十的同學(xué)集中在一門下面！
“我知道大家都有些疑問，一個一個來。”
唐知行面對這種架勢，也是覺得自己失算了啊……自己身邊的同學(xué)要是突然能給自己上課了，還是有編制的那種，自己也會去圍觀??！
不過……這倒也是好事就是了。
爭取把更多的人忽悠……咳咳，引薦到自己科學(xué)這門下，然后這些知識在人族之間自然會流傳的更廣。而作為整個人族核心的冒險家協(xié)會和學(xué)院，自然是最好的釋放點(diǎn)。
是吧，科學(xué)家的事情，能叫忽悠嗎？不能夠！
“那我是第一個來的，我也就第一個問了。”
龍耀宏聽到唐知行這般說法，自然是搶到了第一個問的機(jī)會。
“這科學(xué)……是和你那個奇怪的鎧甲有關(guān)嗎？”
龍耀宏這個問題問完，下面的其他同學(xué)也是有一些不由的點(diǎn)點(diǎn)頭。顯然，這個問題是他們都想要知道的。
“確實(shí)，是有關(guān)的?！碧浦新牭竭@個問題倒也不意外，畢竟冒險家想要自己變強(qiáng)那是常規(guī)想法，但是有一些東西，他倒要在這邊說明白了。畢竟，不能把科學(xué)的用處在一開始就限制在戰(zhàn)斗上——實(shí)際上，戰(zhàn)斗以外的部分反而會占據(jù)更多的地盤，而那些知識也不是僅僅為戰(zhàn)斗而服務(wù)的。
“但是，科學(xué)不僅僅和戰(zhàn)斗有關(guān)——戰(zhàn)斗只是科學(xué)的一個方面?！?p> “我們科學(xué)，能研究的東西很多，甚至可以說，它的存在，是為了研究世間的一切?！?p> 研究一切？
唐知行這話說出來，下面的那些冒險家們或多或少都有點(diǎn)迷惘。研究一切和他們這些冒險家有什么關(guān)系？雖然聽起來好像挺牛逼的樣子啊……
“對，研究一切，然后成為一切的助力。只要學(xué)了科學(xué)，一切都可以用更有效的方式完成?！?p> 而旁邊的周武，聽著就是另一個味道了。畢竟在他看來，唐知行這是擱這兒吹什么牛呢？還研究一切？
您咋不上天？
哦等等，好像D級還真可以上天……但這并不是問題的關(guān)鍵。
周武恨恨的看一眼正在大談特談的唐知行，原本這個位置應(yīng)該是他的才對，結(jié)果現(xiàn)在給了一個滿口虛話的家伙。這能讓他周武不怒嗎？
“嘩眾取寵，不要以為你是羅老的弟子你就可以信口開河?！?p> 嗯？
周武此時站在旁邊，眼神不善的出聲道：“研究一切？成為一切的助力？哪怕是上三門也不敢這么說。那你倒是說說，你這科學(xué)是怎么成為一切的助力的？”
但是，周武看看四周，卻發(fā)現(xiàn)這句話并沒有起到他想象中的效果——周圍的同學(xué)的目光中沒有一點(diǎn)懷疑，反而是多了一些……看戲的意思？
這也是周武不怎么了解一年級的情況?？梢哉f在一年級，老師的威信有時候都不如唐知行和蘇沐柒的高——這純粹是兩位打出來的名聲。而這科學(xué)有沒有用，唐某人的機(jī)甲什么戰(zhàn)力還能作假嗎？
所以，此時深知這種情況的唐知行，內(nèi)心沒有一點(diǎn)波動，甚至還有點(diǎn)想笑。
雖然知道你是在懟我，但是我唐某人怎么這么想感謝老鐵送來的助攻呢？
“這位老師問得好。”唐知行呵呵一笑，向前走了半步，和周武面對面，“畢竟科學(xué)是一門的全新的學(xué)問，也需要證明自己?！?p> “不如，我們就先討論討論戰(zhàn)法吧？”
“戰(zhàn)法，便是戰(zhàn)斗的方法。而戰(zhàn)斗追求的，無非就是更快，更強(qiáng)。這兩者可以隨便你選?！?p> “不管是構(gòu)造同一個法術(shù)更快也好，還是出同一招更強(qiáng)也好。我也需要大家看看，科學(xué)的用處何在?！?p> 唐知行此時趁著周武跳出來的機(jī)會應(yīng)戰(zhàn)，倒也是有幾層考慮。一個就是給科學(xué)立威，畢竟沒有什么比一來就在競爭中壓過之前的熱門學(xué)科更加有說服力的了。另一個，就是給自己的同學(xué)們一個“科學(xué)有用論”的思維。雖然這有些功利，但是在前期推動科學(xué)在這個世界的發(fā)展，功利是最快的方式。
所以說，唐某人才要感謝對手給出的助攻啊……
只要加上這波鞏固，自己的科學(xué)大業(yè)指日……指小時可待！