第十七章 ?等待赫本（3）

　　她的頭發(fā)散發(fā)出來洗發(fā)水的香味，刺激著我的嗅覺。

　　這種香波香味濃郁，一定不是什么好牌子，好牌子的香都不刺鼻，就像微風吹過，淺淺地丟下點香味，等你要記起來用力聞時，它卻飄走了，只留下了遺憾的回憶。

　　但它卻像是我在張老師的家中，聞到的紅梅牌肥皂頭的香味。

　　童年頑固的記憶，一點點地腐蝕著時間，它提醒著我：

　　一個男人，不到最后的關頭，決不言棄。

　　赫本就一直在飛機上昏睡，發(fā)的午餐也沒有吃，我替她收好。

　　飛機開始穩(wěn)穩(wěn)地下降。

　　龍洞堡機場只有一條跑道，建在一片喀斯特地貌的山頭上。

　　相對于兩側青山，這條跑道像是一條巨大的拉鏈，拉開了這個地區(qū)與外界的交通聯(lián)系，因此，深受當地人的重視。

　　對于下榻到此地的旅客，無論身份，當地都派出了各民族代表，趕到停泊的飛機前，載歌載舞，用最真誠的方式，歡迎遠方的來客，并希望我們留下來。

　　下了飛機，當地教委已經派了輛車接我們去山區(qū)。

　　這是一輛開了不到兩年的BJ吉普，由于路況太差了，這車到處都蹭掉了漆，車身銹跡斑斑，遠看像是從戰(zhàn)場上給俘虜過來的。

　　我把行車放到車斗時，里面橫著一把鐵鍬。

　　這是為了歡迎我，縣里特別派出的車輛?？赡芪业慕鹑诩揖銟凡课幕顿Y負責人的身份，引起了當地的重視。

　　赫本說他們來的時候，是坐著長涂汽車，一路轉車，才趕到深山。

　　一路上，司機給我講著張凱在當地的故事。

　　比如他一個人帶著幾個班的學生，每天要接送著學生，要知道當地是山區(qū)，有一個地方至今沒有架橋，每次學生過河時，張凱怕學生們不安全，總是一個一個地背著他們過河等等，并希望我們早一點將他治好，因為山區(qū)太需要這樣的好老師了。

　　赫本早聽得淚人兒一個，我一邊幫她擦眼淚，一邊安慰她不要緊，我們有錢幫他治療了。

　　窗外的景色很美，山路彎彎，滿山的石頭縫里，都種著肥大的煙葉，這會兒種玉米掙不到錢。

　　有一個笑話形容貴州的地，說有一個農民來到自己的地里種玉米，他放下草帽，拿起鏟子，種完后一數，手中多了一粒種子，他自言自語：不對，有十一塊地，怎么會多出一粒種子？他數了十多次，還是沒有找到那少掉的一塊地。

　　算了，他拿起草帽回家，這時，那少掉的第十一塊地，就在他的帽子底下。

　　你笑了嗎？

　　笑話很好笑，現實很真實。

　　司機突然一個急剎車，我和赫本的頭毫無防備地撞到了前面的椅背上，這時，只聽得一陣轟鳴，碎石雨從天而降，撒落在車頭前。

　　司機趕緊倒車離開。

　　過了幾分鐘，轟鳴聲音停止了，他拉開車門，讓我們不要動，他拿出車斗后的鐵鍬，開始打掃道路，幾分鐘后，他讓我下車，幫他拉開一棵樹。

　　一棵大腿粗的樹檔在路上，樹根上粘著石塊，司機用力敲下石塊，讓我移走大樹，我把樹拖到路邊，司機說這樣天黑了很容易撞到車，我倆一起抱著樹，把它扔到護欄下面，然后司機給當地交通局打電話，并發(fā)送了位置，讓他們派人來處理。

　　司機和我走到路邊的水溝里洗了洗手，說可以走了，仿佛剛才什么事都沒有發(fā)生。

　　雨后，這樣的事經常發(fā)生，這一帶都是地形極不穩(wěn)定的地區(qū)，有中國泥石流博物館的稱號。

　　有了這次石塊滑落的事故，我一路上沒敢閉眼。

　　想到赫本一直沒有吃飯，她說沒有胃口。

　　司機說可能還有6個小時，要天黑了才能趕到學校，于是我們停在一個路邊店，店家看到赫本臉色蒼白，建議我們吃紅豆粥。

　　我以為是甜食，沒想到這是當地的日常飲食，將紅豆與酸菜放在一起煮，非常消食開胃，赫本喝了一大碗后，打起了精神，臉色也紅潤起來。

　　我和司機換著開車，一直開到了半夜，才到了學校，

　　車燈前，一位消瘦的高個青年，穿著軍大衣，夜色中夾雜著霧，泛起白色的不透明的光，他等在車前。

　　在夜霧中，他的影子很恍惚。

　　赫本看到影子，飛快地下車，像小鳥一樣投向他的懷抱。

　　軍大衣張開，將她埋在懷里。

　　我拿著赫本的行李，看著這感人的一幕，心里有一種安慰，我奇怪這是一種做父親的感覺。

　　為什么我沒有做情敵的感覺呢。

　　第二天一早，我與赫本從簡陋的校舍里走出來。

　　張凱已經不能去接學生上學，赫本與高年級的學生一起去接孩子們。

　　我看著她遠去的身影，發(fā)現在一夜之間，她變得堅強，當然，改變她的是她的愛人并不是我。

　　我走進宿舍去看望張凱。

　　他無力地倒在床上，看來昨天的迎接，他用了最大的力氣。

　　我坐在他的床頭。

　　他拿出了我給赫本的那個存折交給我：

　　我知道朋友們對我很關心，我很高興也很感激，這筆錢，足夠建設一個鎮(zhèn)的學校，我想，還是把它用于建設這樣的學校，我們這里的情況，你也看見了，我的情況，你還不了解，再給我治療，就是浪費寶貴資源，這一點，不要讓她知道。

　　并沒有我想像的開場白，倒像我真的是他的親哥。

　　“時間不多了，我不能繞彎子。

　　過幾天，家里人來接我回家去，為我的將來考慮，為我在村里找了一個姑娘。”

　　他停了一下，看著我。

　　我腦子又轉不動了，又快進入了耳鳴狀態(tài)。

　　他接著說：

　　“開始我不想要，后來我想通了，我不能讓她跟著我回家，那里太苦了，連干凈的水都喝不上。我想，我的下半輩子不能讓她白白地陪著我渡過，或許我沒有下半輩子，總之，我想明白了，我這樣的人，要的是伴而不是愛人。

　　我可以回歸到土地里，我的家是西北的農村，那里還保留著土葬?！?p>　　我震驚地聽著他冷靜地為自己最后的安排，點點頭，表示理解。

　　他與家鄉(xiāng)人一樣相信：

　　埋在土里，希望就會發(fā)芽。

　　但我又為她打抱不平：

　　“這樣對她，是不是太殘酷了點？要知道她為了你，求了多少人？”

　　張凱沉默了一會，突然說：

　　“你帶她走吧，好好守護著她。

　　我們的談話不要讓她知道，你知道就行了：

　　從你天天跟蹤我們起，我就知道，你愛她。”

　　我沒有想到，我的跟蹤，早就被他發(fā)現。

　　赫本回來了，她開始生火做飯。

　　那盒飛機上的午餐，她拿給學生們吃了。

　　我走出屋子，看清楚了這個建在山下的小學校：

　　在紅色泥土地的操場上，孩子快活地玩著一種游戲：

　　孩子們把紙片撕成螺旋漿的樣子，綁在鉛筆桿上，然后將筆桿放在手心中反復搓動，利用空氣的浮力，筆就會上升到空中，像一架飛機。

　　藍天下，無數紙飛機起起伏伏，孩子們仰面朝天歡笑著，沒有什么能夠阻擋他們對天空的夢想。

　　五間破舊的平房，干凈地立在泥地上，一桿紅旗用樹干綁著，升起在藍天下，清新的空氣，讓我清醒。

　　我想到明天就是國慶節(jié)，而鄢陽初小學的學生們，這時已經在來BJ的路上了吧。

　　我開始想著如何才能讓赫本離開這兒，離開這生離死別的悲痛，我知道，也許今生她不會原諒我，但我一定要信守張凱的諾言。

　　我想了一天，也沒有想出調開赫本的辦法。

　　張凱說，家里人來接他走時，千萬不能讓她跟著回家。

　　我說，實在找不出什么理由讓她這會兒離開，再想想辦法。

　　張凱說，廣州有一個同學，可以借著給他找醫(yī)生找醫(yī)院的由頭，將赫本帶到他那兒，把她調開。

　　我說沒有道理，BJ上海有最好的醫(yī)院。

　　他說，還是去廣州，這樣才有時間，爭取到他回家。

　　我說試試吧。

　　赫本送孩子回來了，忙著做晚飯，我跟著她進了火房。

　　我開了口說：

　　我在廣州有一個朋友，那里有好醫(yī)生與好醫(yī)院，朋友讓我們先去看一下，如果合適，再來接張凱。

　　赫本猶豫，我說就一兩天，飛機來去很方便。我和張凱也說了，他表示同意。

　　她點頭同意。

　　第二天一大早，國慶到來。

　　學生們都擁在廣場上，我扶著張凱吃力地來到操場上，與孩子一起，舉行升旗儀式。

　　我想這時鄢陽初小學的100位學生們，已經與國旗合影了吧。

　　正想著，小鄭給我發(fā)來彩信：

　　一張張合影照，一朵朵笑臉，他們會永生難忘這次的BJ之旅。

　　我們與張凱告別。

　　我知道這是最后一次與張凱見面，我擁抱著他，我的眼淚不爭氣地流下來。

　　張凱說送給我一樣禮物，他從枕頭邊拿出一本作文本，說是他最喜歡的學生寫的作文，希望我能收下這份禮物。

　　我點點頭收下了。

　　一路上，我與赫本無語。

　　我知道那本作文本中，有他寫給赫本最后的信。