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良食我夢(mèng)

第一章 我夢(mèng)大溪

良食我夢(mèng) 小Y你說(shuō) 1462 2021-02-02 16:05:53

  一九八六年晚秋時(shí)節(jié)。

  大溪邊,小孩蹲在一整塊破損的條石上,用手沿著石頭上的刻痕比劃,艱難辨認(rèn)。

  “大明宏治十五年重制”

  小孩花了不少時(shí)間,才總算完整認(rèn)出了條石上的刻字,高興大喊起來(lái),可惜并沒(méi)有人回應(yīng)他。

  小孩只能悻悻然從條石上站起身,左右張望起來(lái),沒(méi)多久總算在另外一處條石堆積的地方瞧見(jiàn)了自己想尋找的人。

  那是一個(gè)比他大一些的孩子,正在條石間搗鼓著什么,小孩見(jiàn)狀趕緊蹦跳著朝那邊趕去。

  “小平哥,大明宏治十五年是哪一年?”小孩急匆匆來(lái)到大孩子身邊問(wèn)道。

  “不知道,我又沒(méi)上過(guò)學(xué),字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè),我哪里知道!”大孩子頭也不抬繼續(xù)忙自己的。

  “可是,你會(huì)抓魚,你會(huì)掏鳥(niǎo)蛋!”小孩顯然沒(méi)放棄,大孩子在他眼里自然是個(gè)萬(wàn)能的大哥。

  “那也不知道你說(shuō)的那個(gè)東西!”大孩子聲音提高了一些,顯然有些生氣。

  小孩不再做聲,站在原地不停扯著衣服的下擺,大概是受委屈了。

  大孩子又埋頭搗鼓了很久,才意識(shí)到身邊小兄弟的情緒異常,只好直起身,把剛從水里撈出來(lái)的手在衣服上胡亂一抹,伸過(guò)去摸了摸小孩的頭,寬慰說(shuō)道:“等你明天上學(xué),去問(wèn)問(wèn)你的陳老師,她肯定知道?!?p>  小孩默默點(diǎn)了點(diǎn)頭,也沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)什么。

  大孩子見(jiàn)狀又趕緊說(shuō)道:“網(wǎng)兜都纏好了,等一下就有魚吃!”

  聽(tīng)到有魚吃,小孩的眼睛馬上亮了起來(lái),之前不知道從哪里來(lái)的煩惱也一掃而空。

  ……

  幾日后,又是在那大溪邊,一口小鍋架在整齊疊放好的石堆上,里面的水已經(jīng)燒沸,竹條編制的架子扣在鍋里,大孩子正仔細(xì)把幾條魚放進(jìn)去。

  小孩瞪著烏溜溜的大眼睛,視線一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)魚,一時(shí)間天空下只有靜默,只等魚出鍋。

  過(guò)了一會(huì)兒,小孩好像想起什么,對(duì)著大孩子說(shuō)道:“忘了一個(gè)事,小平哥,那天說(shuō)的大明宏治十五年,陳老師說(shuō)離現(xiàn)在快五百年了,孫悟空也才在五指山下五百年,這橋原來(lái)這么老了!”

  大孩子顯然不關(guān)心這些,正手腳麻利在折樹(shù)枝給臨時(shí)鍋灶添火。

  小孩顯然從陳老師那邊知道了很多,對(duì)大孩子的態(tài)度并不在意,只想一股腦把自己打聽(tīng)到的東西說(shuō)出來(lái)。

  “陳老師還說(shuō),這橋叫廣濟(jì)大橋,是我們安溪?dú)v史的見(jiàn)證,解放軍解放杭州就是走的這座橋?!?p>  小孩滿眼都是星星,其實(shí)陳老師還說(shuō)了好幾個(gè)故事,什么宋末元軍兵困臨安避降南宋渡此橋;什么太平軍李秀成兩攻杭州也是渡此橋。只可惜他沒(méi)記住,他只記得解放軍,但這并不妨礙他對(duì)歷史知識(shí)的向往和喜愛(ài)。

  聽(tīng)了小孩的話,大孩子只是不咸不淡說(shuō)道:“有什么用,都給拆了,就剩些石頭?!?p>  小孩這才止住話頭,看了一圈周邊的石頭堆,這些石頭方方正正,大塊大塊的散落在岸邊,還有些獅子頭一樣的柱子若隱若現(xiàn)。

  是啊,再古老的橋,現(xiàn)在也只是些石頭堆了,沒(méi)來(lái)由,小孩想起陳老師講完故事以后又和他說(shuō):“劉建成,好好記住這些故事,老師很高興你能問(wèn)這些?!?p>  也正是在這時(shí),大孩子的聲音又響起,把小孩從回憶中拉了出來(lái)。

  “魚蒸好了,讓你帶的東西呢!”

  小孩后知后覺(jué),趕緊從身邊的綠布包里掏出一小瓶黑亮的東西,醬油!

  大孩子小心翼翼拿過(guò)醬油瓶,在蒸好的魚上滴了幾滴。

  油亮的黑色順著帶有弧度的魚腹浸染開(kāi)去,煞是好看。

  “成了!”大孩子高興道。

  兩個(gè)孩子這時(shí)把其他東西都拋到了腦后,拿出提前用竹子劈削好的筷子,開(kāi)始大快朵頤。

  這沾醬油的苕溪小魚兒,想來(lái)就是兩孩子心目中最好的美味。

  “劉建成!”堤岸上一聲尖銳的大喊傳來(lái)。

  小孩一個(gè)激靈站起身,撒腿就跑,沒(méi)跑兩步又轉(zhuǎn)身,抄起醬油瓶塞進(jìn)綠布包,很快小小身影就消失在堤岸那邊。

  大孩子沒(méi)有動(dòng),他看著小孩被媽媽喊回家,知道自己的小兄弟被叫回去寫作業(yè)了,而他不用寫作業(yè),他也不上學(xué),他看了看遠(yuǎn)處石頭上的刻字,已經(jīng)忘記小孩剛才說(shuō)的東西,但他并沒(méi)有多想什么,只是繼續(xù)吃起小魚兒。

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