就如同林葉預(yù)估的一樣，松苗這次的旅途中，各種人才輩出，優(yōu)劣百態(tài)，全都被劉志揚(yáng)記錄在案。
幾個(gè)辦公室里被排擠欺負(fù)的人，各個(gè)都被劉志揚(yáng)找到，喝酒談心，揪出了那幾個(gè)平時(shí)欺負(fù)人的“霸王”。
接下來幾天，劉志揚(yáng)調(diào)動(dòng)了監(jiān)控，收集了證據(jù)，二話不說處分了這些辦公室“霸王”們！當(dāng)然，也有懷柔的做法，就是他并沒有公開處分公告，而是找到那些小“霸王”又談了一遍心。
他巡視了好幾個(gè)部門，分別講話，表明團(tuán)結(jié)協(xié)作的宗旨，希望杜絕欺負(fù)同事的行為。這無疑給了弱勢(shì)團(tuán)體一顆定心丸，副總都給了他們底氣了，誰還敢亂來呢？
至于那些“民間領(lǐng)頭羊”，劉志揚(yáng)則是設(shè)立了一個(gè)類似于“工會(huì)小代表”的職位，讓他們代表員工向高層提建議，也由他們負(fù)責(zé)傳達(dá)高層的意向。
至于職位與性格特征不協(xié)調(diào)的，他也都一一找他們面談，詢問他們對(duì)于調(diào)職的意見。大多數(shù)的人，都對(duì)新安排很滿意，并且躍躍欲試。
這次的旅游成果，可算是相當(dāng)顯著。林葉在聽劉志揚(yáng)做報(bào)告以后，表示很滿意。并且決定在一星期后，等這些人都過了適應(yīng)期，就向各位高層下達(dá)第二季度目標(biāo)。這可謂是環(huán)環(huán)相扣??！
四月的艷陽高照，各地回暖，出行又進(jìn)入了高峰。萬里車行的銷售部門開始了售車旺季，穆林負(fù)責(zé)的策劃案也開始動(dòng)工。
工地不如辦公室，泥多，灰大，還要戴著安全帽，搞得穆林怨聲載道。
“葉子，你瞧瞧我的發(fā)型！這被安全帽壓成啥樣子啦！”
“要不最近換個(gè)發(fā)型？豎著戴安全帽，不變形才怪！”
“唉！還能咋辦呢！要不我來個(gè)李銘皜？”
“誰？”
“呀！韓國大叔！《城市獵人》那個(gè)李銘皜??！很帥的！”
“《城市獵人》不是漫畫嗎？”
“我說葉子啊，你到底是有多少和時(shí)代脫節(jié)啊？韓流不知道？”
“春天扎穩(wěn)了，沒有寒流了！”
“韓流，不是寒流！韓國的韓！”
“呃……不懂！我查查……”度娘又起作用了，“哦！挺帥的，看起來蠻年輕的，不像大叔。”
“帥吧？我?guī)涍€是他帥？”
“好像還是他帥一點(diǎn)，看上去挺溫潤的?！?p> “哼！肯定是發(fā)型的問題！我也去弄一個(gè)微卷的自然棕，到時(shí)候你再判斷！現(xiàn)在說的不算！”
“要是到時(shí)候沒他帥呢？”
“不可能！你等著被我驚艷到合不攏腿吧！”
“合不攏腿？和腿有什么關(guān)系？”
“呃……失言，失言！……葉子?。∏竽闱f別問，也別查！我小心臟受不了刺激！”
“哦！那不查了！”林葉說著放下手機(jī)。
穆林見狀松了口氣！乖乖！要是這一查，他又要面對(duì)林葉直言不諱的無法言說的詞匯了！驚嚇尷尬一萬點(diǎn)??！
男女之事，在林葉這個(gè)直白怪面前，能避免就避免！她說起來沒啥感覺，他聽的人又要胡思亂想那些敏感的手足無措了！到時(shí)候是解釋呢，還是不解釋！
而且網(wǎng)上還有亂七八糟的解說，簡直是給自己添亂！對(duì)待林葉，必須得像對(duì)待六七歲的小孩子，絕對(duì)不能亂開車！林葉這小鸚鵡，學(xué)舌太厲害了！
“話說，你去工地為啥還要穿西裝？”
“這不是工作嗎？”
“其實(shí)穿休閑一點(diǎn)的工裝褲，polo衫，bomber夾克更有親和力??！”林葉一邊看手機(jī)，一邊說。
“你在看啥？”穆林湊過去瞥了一眼，“靠！你居然還在看李銘皜！禁止！禁止！”
“好看！”
“嗚……我這么個(gè)大帥活人你不看，居然盯著照片發(fā)騷！我幼小的心靈受到嚴(yán)重打擊了！”
“別演戲！糗不糗？”
“求安慰！”
“穆大帥哥最帥了！葉子能看一分鐘！”求安慰不就是要聽好話嗎？然后林葉真的對(duì)著穆林直直看了一分鐘。
一開始穆林還擺帥姿，但是一分鐘聽上去短，真的被人盯著，時(shí)間過好慢有沒有？五十秒還沒到，穆林就架不住了！感覺好怪異，繼而噗哧狂笑起來！
“好了，別鬧了！洗澡去，臟死了！”
“哼！嫌我臟？我這就去洗香香！”
林葉搖搖頭，穆林這幼稚鬼！
穆林再回來的時(shí)候，就看到林葉在看一些稀奇古怪的資料。有孤兒院的，有福利院的，有兒童醫(yī)院的，有希望小學(xué)的。
“你看這些干什么呢？”
“我們剛剛更新了系統(tǒng)，想發(fā)繪本?！?p> “你這是要賺孤兒的錢？”
“你說這話上心了嗎？”
“沒……不就是不知道你要干嘛唄！你自己也知道，不賺錢只撒錢的事兒，你干過幾回？別跟我說你這是單純獻(xiàn)愛心！”
“的確不會(huì)賺福利機(jī)構(gòu)的錢，也的確是想撒錢獻(xiàn)愛心，只不過你說的也對(duì)，并不是單純地撒錢?！?p> “我就知道！你怎么想的，說來聽聽？”
“我想開設(shè)松苗基金會(huì)，對(duì)這些孩子進(jìn)行文化愛心投資。”
“那怎么做到不單純?nèi)鲥X呢？”
“comic relief聽說過嗎？”
“沒有，是什么？”
“英國一個(gè)80年代開始的慈善機(jī)構(gòu)，最近英國那邊的分公司在參與，我看了一些報(bào)道，覺得很有意思，就查了一下。”
“哦？獻(xiàn)愛心高慈善不就是捐錢嗎？有什么有意思的？”
“聽這個(gè)名字就應(yīng)該覺得挺有意思的，果不其然！comic relief:搞笑慈善基金！”
“怎么搞？”
“我先問我們國內(nèi)全員參與的慈善募捐是怎么弄的？”
“就是每個(gè)人定向定量捐一筆錢唄？”
“對(duì)，就像結(jié)婚奔喪出份子錢，不管你有沒有能力，有沒有錢，你都得出，不出就遭人口舌，是不是？”
“好像說得差不多?！?p> “你捐錢的時(shí)候愉快嗎？有成就感嗎？”
“沒！覺得煩！”
“但是他們現(xiàn)在搞得那些，卻是很有意思，而且那些員工自主自發(fā)，連社會(huì)民眾都全員參與。而且很開心，你知道怎么做到的嗎？”
“捐錢還開心？”
“嗯！我問了一個(gè)英國在職的員工，他說慈善在英國是一種生活態(tài)度。不在乎出多少錢，在乎的是上心，是樂意，是愉快地幫助需要幫助的人！”
“你越說我越覺得迷糊！具體來點(diǎn)例子？”
“就拿這個(gè)‘搞笑慈善’來說吧！他們有一個(gè)員工提出，每個(gè)人捐一筆幾塊錢的小數(shù)目，為期一周，達(dá)到兩百塊，他就在視頻里現(xiàn)場剃光頭。
“結(jié)果大家都想看他剃光頭，一個(gè)星期捐款達(dá)到500多！喏！給你看視頻！”
穆林接過手機(jī)，看著視頻就笑了，這人胖得一團(tuán)肉，剃了光頭就一肉球，好好玩！
“笑了吧？這就是搞笑的結(jié)果！一邊做搞笑的事，一邊籌納慈善捐款。
“這剃光頭的人可是一分錢沒出，出的是用自己的舉動(dòng)娛樂別人的行為而已。而捐錢的人就很樂意，因?yàn)榫桢X像是買票看別人的熱鬧，捐得舒心。
“因?yàn)楦冻龅耐瑫r(shí)，他們也有得到。付出的只是幾塊，十幾塊錢，得到的是開心一笑?！?p> “慈善還能這么搞？”
“不止，還有點(diǎn)心販賣。一些手藝好的人，會(huì)烤一些美味可口的糕點(diǎn)什么的，不明碼標(biāo)價(jià)，只說一塊錢，兩塊錢一個(gè)打底。
“員工在早茶、午休、下午茶的時(shí)候，自己挑選喜歡的糕點(diǎn)，丟幾個(gè)硬幣在捐款箱內(nèi)，就可以享受美食。
“付出的是一兩塊錢，得到的是美味糕點(diǎn)，受益的是慈善機(jī)構(gòu)。因?yàn)槌缘搅嗣朗?，所以這款捐得也很開心！而那個(gè)做糕點(diǎn)的人，付出的，只不過是一袋面粉，一些配料的錢，還有時(shí)間而已?！?p> “被你越說我就越感興趣了！還有別的啥？”
“諸如此類的多得呢！還有一種，就是消費(fèi)募捐，這個(gè)是很多大公司會(huì)采用的。
“比如一個(gè)品牌，在活動(dòng)期間，每銷售出一個(gè)產(chǎn)品，就會(huì)將這個(gè)貨品利潤之中的2分錢算到慈善募捐里。如果銷售出兩百萬件產(chǎn)品，就有四萬捐給慈善機(jī)構(gòu)。
“產(chǎn)品不抬價(jià)，而買產(chǎn)品的人，在看到同類產(chǎn)品，就會(huì)因?yàn)榭梢灾С执壬剖聵I(yè)，而選擇該產(chǎn)品。
“一方面該產(chǎn)品通常會(huì)因?yàn)閰⑴c慈善而銷售量大增，在增加了慈善募捐的同時(shí)，增添了利潤，可謂雙贏！并且消費(fèi)者也因?yàn)閰⑴c了慈善，得到心靈的滿足，雖然他們沒有比平常多出一分錢?！?p> “還能有這樣的騷操作？”
“嗯，每兩年一度的‘搞笑慈善’，收益達(dá)到幾千萬英鎊！”
“哇塞！學(xué)到了！”
“很神奇吧？”
“那你打算怎么弄呢？”
“我打算主攻文化輸出。”
“為什么不是主攻物資？”
“物資用完了就沒了，而知識(shí)，擁有了，可以陪伴那些孩子一輩子！”
“高大上??！具體說說，我現(xiàn)在興趣滿滿！”
“嗯！”
林葉整合了一些想法之后，又娓娓道來。
“還是先從物質(zhì)硬件說起。我查看了一下這些地方的設(shè)備，基本都有寬帶網(wǎng)絡(luò)，但數(shù)碼設(shè)備不多。所以第一步，我想為他們捐獻(xiàn)一些投影儀和平板電腦。
“有了這些，他們就能開小小讀書會(huì)了！一群人坐在一起，每隔兩天就通過投影儀將平板上的繪本用大屏幕的方式顯示。老師或者護(hù)工可以給他們念故事，也可以有所互動(dòng)。
“我看了一些小朋友的資料，很多都有疾病，有缺陷。如果沒有正確的心理引導(dǎo)，很容易缺乏自信，甚至養(yǎng)歪?！?p> “嗯！而且很多人不適合戶外運(yùn)動(dòng)，或者集體活動(dòng)。好像有好多也是孤獨(dú)癥兒童，聾啞兒童等等。”穆林一邊翻資料，一邊說。
“是的，所以讀書這種稍稍帶有互動(dòng)，又不會(huì)太激烈的活動(dòng)，是我喜聞樂見的。”
“那……解決了硬件之后，你打算怎么操作？”
“這個(gè)么……”林葉開始了下一輪解說。