第三十五章 可惡，又被他給裝到了

　　“……別在意，他的灌籃再漂亮也就是一個兩分而已！現(xiàn)在到我們進攻了，打起精神來！”

　　剛剛被隔扣的中鋒看起來是這只隊伍的領(lǐng)袖，隊友們都很信任他，在他的開導(dǎo)下，群馬縣立的球員們開始冷靜下來準備好好把握自己這開場的第一次進攻機會。

　　“加油！加油！”

　　“穩(wěn)扎穩(wěn)打，別著急，拿下這一球！”

　　“防守！防守……”

　　場邊的替補席上，沒辦法上場的替補球員們?nèi)樽约涸趫錾掀床年犛鸭佑痛驓狻?p>　　而跟隨著自己支持的隊伍來到現(xiàn)場的后援團們，也開始各顯神通為自己的主隊貢獻出自己的一份力。

　　在觀眾的加油聲中，群馬縣立的隊員們把球帶過了半場，準備發(fā)動進攻。

　　“該死，根本沒機會接球啊，這家伙簡直就像是粘在身上的草籽一樣根本甩不掉……”

　　剛剛被隔扣的群馬中鋒原本是打算在內(nèi)線給自己找回場子的，可惜和他對位小田實在是經(jīng)驗豐富。

　　從一開始小田的防守就沒有放給他任何空間，甚至在球剛轉(zhuǎn)移到這一側(cè)的時候，就選擇提前繞前防守阻斷對方輕松接球的可能。

　　幾次試圖背身拿球無果的群馬中鋒，看著越來越少的進攻時間，不禁有些著急了起來。

　　不管結(jié)果怎么樣，自己這邊肯定要完成這開場的第一攻啊，不然比賽剛開始就被對方隔扣兩人緊接著再被防出一次進攻違例，那這場比賽他們?nèi)厚R縣立就已經(jīng)走遠了。

　　“怎么能就這樣認輸?。可厦?！”

　　再一次被繞前防守的時候，群馬的中鋒突然轉(zhuǎn)身向著籃下而去，前幾次防守一直跟的很緊的小田一個重心不穩(wěn)被對手甩開了一個身位。

　　外線給高球反吊籃下！

　　職業(yè)比賽中內(nèi)線球員在面對對手的繞前防守時，經(jīng)常會選擇的一種破解手段，但是在非職業(yè)的中學(xué)生比賽中并不常見。

　　因為這種戰(zhàn)術(shù)一方面考驗內(nèi)線球員的卡位能力，必須卡住身位使自己處在有利的位置；另一方面，更加考驗外線球員的傳球能力——

　　傳大了傳重了自己的內(nèi)線就得去追球就不一定能保證站位的優(yōu)勢，等到拿到球之后絕佳的機會也失去了；反之如果傳小了更是可能直接被對手破壞掉或者搶斷下來被打一個反擊。

　　所以這個基礎(chǔ)的戰(zhàn)術(shù)對于中學(xué)生的賽場來說，也算是比較少見的，使用的時候更多靠的是隊員個人之間的默契而不是經(jīng)年累月的練習(xí)。

　　顯然，作為群馬縣立能夠成功從縣內(nèi)突圍的球隊倚仗，他們一內(nèi)一外的兩名核心球員有著不錯的的默契。

　　這記吊向內(nèi)線的高球傳的十分到位，速度和角度剛剛好，小田只能被對手牢牢地卡在背后眼睜睜的看著對手接下皮球攻擊籃筐……

　　“看我還你們一球！”

　　身后難纏的對手被自己卡的死死地根本影響不到自己的出手，而剛剛隔扣自己的那個身體天賦爆表的家伙又被自己的隊友拉到了外線連補防的機會都沒有，現(xiàn)在對方的籃筐可以說是完全不設(shè)防。

　　這等灌籃的好機會他怎么能放過？

　　群馬縣立的中鋒直接選擇大力炸球后一個墊步高高躍起，雙手持球準備來上一記勢大力沉的灌籃，好發(fā)泄一下剛剛被人隔扣的郁悶之情。

　　熟悉的起跳，空無一人的身前，一切熟悉的就像是在訓(xùn)練一樣，他甚至已經(jīng)在醞釀自己的情緒，準備完成灌籃后一落地就開始怒吼了。

　　“賢太！小心！”

　　耳邊好像傳來的是隊友的提醒聲，可是為什么要小心呢？現(xiàn)在還有誰能干擾到我？

　　就在他的腦子還沒有轉(zhuǎn)過彎來的時候，他感到自己即將把球灌入籃筐的雙手上突然傳來一陣大力，使得整個球的運動軌跡發(fā)生了變化，磕在籃筐上遠遠的飛出了界外。

　　落地前，他用眼角的余光瞥到了一個黑色碎發(fā)的家伙，他是怎么從側(cè)面補防過來的，完全沒有看到啊……

　　嘀——

　　紅色9號，打手犯規(guī)，罰球兩次。

　　裁判的哨音把賢太的注意力給拉了回來，他這才注意到，剛剛破壞了自己的一次精彩進球的家伙此刻正對自己的犯規(guī)一臉不爽，而之前那個白頭發(fā)的正在一旁開導(dǎo)他。

　　“好了別郁悶了，流川……這已經(jīng)是個不錯的防守了，以后注意一下動作時機和位置的把握就可以了，不用勉強自己做的和我一樣好～”

　　呃……好吧，這可能也算不上是開導(dǎo)，只是單純的風(fēng)涼話罷了。

　　穩(wěn)穩(wěn)的將兩個罰球全部罰進，成功幫助隊伍追平比分的群馬縣立中鋒賢太，在回防的過程中不斷分析這敵我雙方的陣容，試圖找出取勝的突破口。

　　……對面的中鋒是個難纏的家伙，不過還在可以處理的范圍之內(nèi)，但是那兩個鋒線實在是個大威脅——一個能在短短的時間里從側(cè)翼補防上來破壞自己勢在必得的灌籃，另一個更是直接正面隔扣了自己。

　　這樣的鋒線陣容，簡直是大部分球隊的噩夢！

　　所以說我為什么這么倒霉，第一場全國比賽就碰到這種運動神經(jīng)爆表的怪物啊，這樣的隊伍少說也是個全國四強的水平吧。

　　在內(nèi)心狠狠地吐槽了一下自己學(xué)校的簽運之后，賢太收斂情緒，開始指揮起隊友們的防守——雖然承認實力上是有些差距，但是他可不會就這么輕易的把勝利拱手相讓。

　　“大家防守的時候陣型緊湊一點，隨時準備包夾補防籃下，決不能讓他們在我們的內(nèi)線為所欲為！”

　　自己場上的隊員們已經(jīng)自發(fā)擺好了嚴防內(nèi)線的陣型，群馬縣立的教練在場下滿意的點了點頭，對弟子們的針對比賽情況的調(diào)整能力表示滿意。

　　對手的陣型讓亞久津露出了笑容，在三分線外一步的位置接到了隊友的傳球。

　　“打算死守內(nèi)線，放投不放突？”

　　抬手示意下隊友們不用再跑位了，接著亞久津沒有做任何調(diào)整，直接起跳出手！

　　在籃球還未落下之前，亞久津根本沒有去看這球到底進了沒有，直接轉(zhuǎn)身擺出了慶祝的姿勢。

　　他相信自己的手感，相信自己指尖的感覺不會欺騙他。

　　唰——籃球空心入網(wǎng)！

　　“哇喔，我喜歡這個白毛的小鬼，看他打球?qū)嵲谔幸馑剂?！?p>　　“哈哈哈，投的漂亮，亞久津！”

　　“繼續(xù)加油，一鼓作氣拿下比賽?。　?p>　　看臺上富丘的支持者們，也感受到了亞久津身上強大的自信，更加賣力的為場上的球員們送去鼓勵。

　　“可惡～又被亞久津這小子給裝到了～看樣子今天他又要大出風(fēng)頭了！”

　　場邊的富丘替補席上，穩(wěn)坐釣魚臺的野田教練貌似對亞久津的做法有些不滿，但是按耐不住揚起的嘴角還是暴露了他內(nèi)心的想法。

　　擁有一個無解王牌選手的感覺，真爽！