第三章 風(fēng)波

　　距離開學(xué)已經(jīng)過去快半個(gè)月了，然而兩位校霸一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒有，甚至大家預(yù)想之中的互翻白眼都沒見著。

　　還有同學(xué)堅(jiān)持不懈地在校QQ群里，每天報(bào)告他們的情況。

　　“9月13日，兩個(gè)校霸沒有交集。”

　　“9月14日，他們依然沒有交集。”

　　......

　　膽子還挺大。陶若融也在群里，他不可能不知道。

　　終于有一天她加了那位同學(xué)的好友。

　　她氣得上來就罵。

　　trrrrr：【有毛病吧？我為什么要和那個(gè)男的有交集？】

　　小子瓜兒：【嗬，我發(fā)這個(gè)關(guān)你什么事？】

　　還挺拽。

　　陶若融一看對(duì)方這態(tài)度就沒打算講道理，問他姓名班級(jí)學(xué)號(hào)也不說，罵了幾句就拉黑了。

　　狗仔隊(duì)隊(duì)長：【等著瞧?！?p>　　對(duì)方在群里發(fā)了這個(gè)，她不以為意。

　　#

　　周日。

　　琴房傳來斷斷續(xù)續(xù)的歌聲，除此之外，沒有別的雜音，安然靜謐。

　　“老師再見——”

　　沒睡醒的女孩揉了揉眼睛，走出琴房。

　　手機(jī)提示音打破了這兒的祥和氣氛。

　　陶若融微惱，掏出手機(jī)，習(xí)慣性地?fù)崃藥紫率謾C(jī)殼上的毛絨南瓜。

　　星：【出事了！融你快看看校群！】

　　她一怔，迅速找到五中校群。

　　99+，而且消息還在不停地刷屏。

　　陶若融立刻回想起周五的那個(gè)什么......小孤兒？還是什么的，那個(gè)人的威脅。她手指靈活地翻飛，沒多久便找到了這次“炸群”的罪魁禍?zhǔn)住?p>　　熱心同學(xué)小子瓜兒：【關(guān)于新初一校霸們.docx】

　　......這人還真閑出屁來了？

　　她深呼吸一大口氣，狠狠點(diǎn)開那個(gè)文檔。

　　由于字?jǐn)?shù)極多，手機(jī)甚至卡了卡。

　　【今天就來盤點(diǎn)一下新初一兩位校霸的所有資料！

　　陶若融，初一九班，畢業(yè)于世紀(jì)小學(xué)；

　　身高一米六五，體重在八十五到九十五斤間；

　　經(jīng)常砸東西和罵人；愛好未知；擅長英語；

　　力量驚人，引體向上可以一口氣做二十個(gè)；仰臥起坐最高記錄一分鐘七十個(gè)；

　　*著名事跡：小學(xué)五年級(jí)時(shí)單手把椅子往男同學(xué)身上掄，導(dǎo)致對(duì)方鼻梁骨折，地上滿地是血，男生當(dāng)場送醫(yī)......】

　　看了個(gè)開頭，她就默默退出了文件。

　　不必再看。所謂資料，只有基本信息和擅長科目、著名事跡是真的，其余的都是鬼扯，百分之八九十都是假的，純粹是那個(gè)“小孤兒”心懷不滿罷了。

　　要是她真的力氣這么大，也不至于掰手腕連輸六場。

　　“硬了?！碧杖羧谝а狼旋X道。

　　前來接她的堂姐：“？”

　　709trrrrr：【拳頭，硬了。】

　　“呼——”她闔上眼，緩緩?fù)鲁鲆豢跉狻Ｖ芤恢粫?huì)更麻煩，她倒是沒想過去告老師什么的，不喜歡鬧事。這種人真的太惡心了......

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　　事情總是更加出人意料。

　　認(rèn)識(shí)陶若融的人不可能全都和她關(guān)系很好，和她關(guān)系很好的人也不可能全都嘴很嚴(yán)，總有那么一兩個(gè)人指給別人看——她就是陶若融。

　　“晨會(huì)結(jié)束，各班按秩序回教室?！?p>　　這句話在學(xué)生們耳中就等同于下課。

　　一時(shí)間操場上各處竊竊私語。這些悄悄話放在了同一地點(diǎn)的同一時(shí)間，也就好比一千只蒼蠅同時(shí)對(duì)著你的耳朵嗡嗡嗡嗡個(gè)不停。

　　對(duì)于這個(gè)，老師們也只能回答一句“習(xí)慣就好”，根本管不住。

　　陶若融對(duì)于接下來發(fā)生的事早有預(yù)感，心里的小人兒已經(jīng)來來回回走了無數(shù)遍，可是她知道這種場面她無論如何也無法做到鎮(zhèn)定。

　　手在顫抖。

　　周圍的閑言碎語仿佛被擴(kuò)音器放大了十倍音量，以0.5倍速一句一句播出來。

　　“我跟你說啊，那個(gè)看起來很高冷的，喏，就是陶若融?！?p>　　“不是吧......果然美女的心思都比較惡毒。把人打出血了......太可怕了?！?p>　　“離她遠(yuǎn)一點(diǎn)吧，感覺不太安全?！?p>　　“突然覺得9班人好可憐。”

　　......

　　陶若融怕自己失態(tài)，咬緊了牙，心中開始大聲念：“不聽不聽王八念經(jīng)......”

　　不會(huì)有人來反駁那些人，頂多是朋友們私下為她證明清白；也不會(huì)有小說里的男主，這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)牽她的手告訴她，還有他支持自己。

　　我不會(huì)怕這些流言蜚語。對(duì)吧？

　　烈日炎炎，退場音樂震耳欲聾。

　　甩了甩僵硬的手，見旁邊八班的人避之不及，她忽然就想笑。

　　連是非黑白都不清楚，還指指點(diǎn)點(diǎn)的人，有點(diǎn)可憐。

　　幾個(gè)同班同學(xué)嘖嘖稱奇——處于風(fēng)暴中央的陶若融，居然還神色如常，與許笑瓏打打鬧鬧。

　　陶若融是真的琢磨明白了，她這兩天走到哪兒都被人以奇怪的目光細(xì)細(xì)打量著，很不舒服，但是她只是回以白眼，也沒有什么大家猜測的“出格的舉動(dòng)”。

　　“真的不去學(xué)生處舉報(bào)嗎？”徐沉馨表示擔(dān)憂，大眼睛撲閃撲閃地望著她。

　　“啊，不想去。好煩的。”陶若融慢吞吞地答道。

　　這幾天她和班花的關(guān)系越來越好了。徐沉馨不是那種公主病，她長得漂亮，成績也不落下，而且能感覺到她對(duì)任何人都是真心的。她覺得很難得，徐沉馨像那種天真的仙女一樣，她萌生出了好好對(duì)待這份友誼的念頭。

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　　沒放在心上不代表不受任何影響。

　　陶若融很快感到疲累，寫完所有作業(yè)，自修課她就趴在冰冰涼涼的課桌上，兩只胳膊搭在課桌角上。

　　“喝啊......”

　　許笑瓏忍不住側(cè)過頭：“甜妹，你這是有多困??？一節(jié)課都快三四十個(gè)哈欠了，人老大爺都不至于這樣?！?p>　　“嗯啊。”陶若融應(yīng)了一聲，迷迷糊糊睡覺。

　　不知過了多久，她被人戳醒：“陶若融，楊老師叫你帶上作文本去辦公室找她。”

　　她不情愿地從整潔的抽屜里抽出作文本，離開教室前沒忘了瞥一眼鐘——四點(diǎn)多，她睡了十五分鐘都不到。

　　辦公室開了空調(diào)，一開門，冷氣直撲陶若融而來，裹挾著她進(jìn)去。雞皮疙瘩瞬間冒出來。

　　“門關(guān)緊。”語文楊老師見她來了，拖出一張額外的椅子。

　　辦公室里除了老師，還有好幾個(gè)別班的學(xué)生，其中兩個(gè)人抬頭掃了她一眼，又垂下腦袋訂正題目。

　　楊露菲是開學(xué)以來頭一次找她，沒什么大事，只是叫她來聽一聽作文分析。第一次被單獨(dú)輔導(dǎo)，肯定得留個(gè)好印象。再說，機(jī)會(huì)也確實(shí)難得，自己作文總是不上不下的，卡在中段分?jǐn)?shù)。

　　“來看一下，你這個(gè)選材就不是很符合要求。題目‘我第一次（）’，明確指出是敘事，而且要開學(xué)后發(fā)生的事情，要激動(dòng)人心的。你這事例挑了個(gè)做引體向上，能寫多激動(dòng)？”楊露菲進(jìn)入點(diǎn)評(píng)模式，河馬一樣的厚嘴唇速度驚人地開始動(dòng)，陶若融只能不停點(diǎn)頭。

　　一分鐘，兩分鐘，五分鐘......

　　陶若融實(shí)在有些撐不住，目光依舊在作文上，注意力卻開始瞎跑。

　　背后的辦公桌傳來詰問，她隱隱約約聽見了一些。

　　“小郭??！聽說你是我們學(xué)校的新‘校霸’？嗯？”

　　郭？陶若融被吹麻了的手指莫名抽了一下。