第四章 定風(fēng)波

　　陶若融瞄了一眼楊露菲。她看上去還能喋喋不休地講到下課，而且一直在作文本上圈圈畫畫，都沒抬頭看一眼她的反應(yīng)。她只得像個(gè)復(fù)讀機(jī)一樣，時(shí)不時(shí)應(yīng)幾聲，這模樣大概傻透了。

　　她小心翼翼，試圖回過頭去看看怎么一回事，奈何頭扭到一半，發(fā)現(xiàn)動(dòng)作有點(diǎn)大。她只好趁楊露菲注意到之前，恢復(fù)到“聽講”狀態(tài)。

　　該死的好奇心！

　　“所以，你這個(gè)部分完全可以去掉！然后你這個(gè)主旨呢，還是不夠明顯，怎么辦呢？好，你把下面這個(gè)引體向上測(cè)試，你怎么努力的再寫詳細(xì)一點(diǎn)。擴(kuò)寫啊，就比方說，你這里加一點(diǎn)同學(xué)的反應(yīng)，側(cè)面描寫......”楊露菲不愧是全語文組教齡最長的老教師，戰(zhàn)斗力非常久。

　　“啊——懂了，”陶若融像模像樣地指了指一處，“這里怎么辦呢？”

　　“很簡(jiǎn)單......”

　　她的目光在楊露菲的辦公桌上急切地躥騰，像一匹找媽媽的小鹿。

　　驀地，她的目光定住了——如果是電視劇，這一刻一定有“?！钡囊宦暣囗?。

　　楊露菲的右側(cè)放著她的手機(jī)，手機(jī)與前方電腦之間，是一面小鏡子。陶若融慢慢地看過去。

　　鏡子里反射過來的，是一個(gè)身著白色短袖校服的男生。

　　皮膚偏白，有一種奶油質(zhì)感。他背對(duì)陶若融，但是她可以看見他的側(cè)臉。鬢角黑發(fā)短短的，很干凈。

　　那個(gè)男生的眼皮懶洋洋地垂著，上下唇不停地接觸、彈開，講話速度不快不慢。

　　在說什么呢......她恨不得真的豎起耳朵。

　　“......啊，老師，這是......”

　　心生一計(jì)。

　　陶若融自然地繞到楊露菲另一側(cè)，如此一來，就離那個(gè)男生更近了。

　　都是因?yàn)楹闷?！因?yàn)楹闷胬玻?p>　　“知道了?！备舯诎喟嘀魅蔚?，“還有一件事?！?p>　　“你和那個(gè)叫陶若融的，又怎么回事？你們倆這兩天好像，出名了？”

　　這句話音量其實(shí)不算很大，然而在那老師說這句話的時(shí)候，楊露菲恰好拿著星某克的保溫杯在喝咖啡，辦公室只有他在說話。

　　楊露菲放下茶杯，疑惑地轉(zhuǎn)過身去。

　　陶若融隱隱有了猜測(cè)——這位恐怕就是另一位校霸。她隨楊露菲一同看過去，正大光明。

　　隔壁班班主任和楊露菲對(duì)上眼，互相眼神交流。

　　空調(diào)呼呼吹，場(chǎng)面一度十分尷尬。

　　遺憾的是，那個(gè)男生——郭校霸毫不在意，瞥了一眼自個(gè)班主任，又低頭看起幾步外的瓷磚。

　　哎，看不見正臉，真想看看傳說中的校霸長什么樣子。等等！我平時(shí)好像沒這么八卦吧......

　　“篤篤篤”——楊露菲決定八卦先放一邊去，繼續(xù)講作文。

　　陶若融連忙回過神來，但是心和耳朵仍然在背后，真是奇了怪了。不過最終，她也只聽到隔壁班班主任一句總結(jié)。

　　“沒事兒了那回去吧。好好學(xué)習(xí)才是正道！”說著王軍朝郭校霸比了個(gè)大拇指，還用手遮住嘴，小聲地沖他說了些什么。

　　正當(dāng)陶若融想的出神時(shí)，楊露菲也揮揮手讓她回班了。

　　拿起自己的作文本——噫！都是口水??！——不愧是楊老師，這就是“言多必濕”吧......

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　　郭鏡挪出王軍的辦公室，伸了個(gè)懶腰。

　　真煩......這個(gè)姓許的胖子。嘖。他回教室的路上瞟了眼手表，估了估時(shí)間，決定放學(xué)后送給仇人一記大的。

　　日復(fù)一日的鈴聲在所有人的期盼中如約而至，郭鏡把早已提前收拾好的書包甩了一圈，單肩背著，晃悠悠朝學(xué)生處去了。

　　“篤篤——”推開門的同時(shí)，他表情迅速轉(zhuǎn)換，“報(bào)告！”

　　數(shù)不清的白花花的卷子、教師備課案等等山一樣地堆在辦公桌上，顯得辦公桌有些小了。

　　埋在文件山之間的中年女老師看著文件，頭也不抬：“什么事?！?p>　　郭鏡步伐穩(wěn)健，徑直走向?qū)W生處林老師，然后乖巧地站在一旁等她看完這張紙。她剛把這張紙放到另一堆里，郭鏡就開口了：

　　“林老師，真的不想打擾您，但是這件事對(duì)我的學(xué)校生活造成了很大影響?！彼桃夥耪松ひ?，語畢一頓。

　　果然，林老師抬起頭來望著他，厚厚的鏡片后，目光凌厲。

　　“嗯？”

　　“前幾天，我們班的許斯禹同學(xué)在五中的校群里發(fā)了一個(gè)有關(guān)我的文件，內(nèi)容也包括我不認(rèn)識(shí)的另一位女生。關(guān)鍵是他的文檔里是我們的虛假資料，對(duì)很多人都看了。流言對(duì)我和另一位女同學(xué)的私生活都造成了影響?！?p>　　林老師放下筆，嚴(yán)肅起來。

　　“他把我和那個(gè)女生叫做‘校霸’，捏造了很多不好的事情，比如我罵人、霸凌別人。這個(gè)行為惡劣到我只好不顧同窗情誼，不得不來找您尋求幫助。林老師，我認(rèn)為學(xué)生本就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，他因?yàn)楹臀抑坝羞^過節(jié)，就亂傳播謠言，況且是校群，把學(xué)校搞得烏煙瘴氣，不僅造成我被人排擠，還牽連到了那位女同學(xué)?！惫R快速打了個(gè)腹稿，心里小算盤打得一清二楚。

　　“希望林老師盡快處理這件事，拜托了?！彼瓜骂^，平時(shí)張狂的性格此刻收斂得極為漂亮。校服連領(lǐng)子都翻得恰到好處，皮膚本就偏白，沉默不語的樣兒在辦公室白色燈光下顯得文文靜靜。

　　他規(guī)規(guī)矩矩的言行讓林老師感覺許斯禹所說的“罵人、霸凌同學(xué)”荒唐至極，心中也生了幾分偏袒，對(duì)許斯禹的第一印象不由得變壞了。

　　“好，你叫什么名字，寫一下?！绷掷蠋熯f給他一張紙，威嚴(yán)的目光特意放柔了，主觀上已經(jīng)相信了郭鏡，“710，郭......鏡！好，郭同學(xué)你先忍一忍，公道自在人心，老師會(huì)再調(diào)查一下，請(qǐng)你理解。”

　　郭鏡站在原地點(diǎn)了下頭，眨巴眨巴眼睛，像極了三好學(xué)生：“我明白的，謝謝老師，我先抓緊時(shí)間回家了！”

　　“好！去吧！”林老師心生憐愛，慈祥到不能再慈祥了。

　　演戲演到底，郭鏡還沖林老師鞠了個(gè)躬，一步三回頭地小跑出了學(xué)生處辦公室。

　　林老師繼續(xù)拿起一張張文件，搖搖頭嘆息道：“唉，李老師你看，這多好一孩子！”

　　隔壁桌的男老師摸了摸自己的禿頭，感慨：“查出來真是這樣，那個(gè)姓許的可得公開批評(píng)！殺雞儆猴嘛！”

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　　次日，楊露菲說學(xué)生處老師叫她，不明所以的她嚇得心跳直奔二百八。

　　一番提問下來，陶若融也猜了個(gè)八九不離十。多半是那個(gè)“小子瓜兒”被人舉報(bào)了。

　　有人替她報(bào)仇，陶若融離開時(shí)自然十分暢快，難得機(jī)關(guān)槍似的對(duì)著許笑瓏講了三分鐘的話。

　　許笑瓏無語：“您小妹妹念經(jīng)呢？”

　　陶若融：“那......要不我鼓個(gè)掌？”

　　幾天后，在周一的晨會(huì)上，學(xué)生處老師點(diǎn)名通報(bào)批評(píng)了710班許斯禹同學(xué)，事件幾句帶過，卻表示學(xué)校近期會(huì)好好整頓風(fēng)氣。

　　雖然只說他在網(wǎng)上傳播同班同學(xué)的負(fù)面謠言，但清楚一些的同學(xué)都心知肚明，再加上明確說要嚴(yán)查，八卦漸漸少了，這場(chǎng)關(guān)于“校霸”的風(fēng)波，就這樣消失得無影無蹤。