22 舌戰(zhàn)群儒（4）百鬼夜行

　　“經(jīng)過(guò)激烈的角逐，王寒率先拿下9分，遙遙領(lǐng)先，我們看到他已經(jīng)連續(xù)擊敗了九個(gè)人，并且在本次大會(huì)上一鳴驚人書(shū)寫(xiě)數(shù)學(xué)傳奇，至于準(zhǔn)確性我想已經(jīng)在驗(yàn)證的過(guò)程當(dāng)中了，那么上一話題到此結(jié)束……”

　　“現(xiàn)在是晚上8點(diǎn)15分，辯論大會(huì)繼續(xù)，請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)方發(fā)言?！?p>　　主持人雷滅語(yǔ)速飛快，說(shuō)完串詞便向一邊退去，將舞臺(tái)交給了王寒和他的對(duì)手。

　　令人驚訝的一幕出現(xiàn)了。

　　片刻后挑戰(zhàn)方居然沒(méi)有人舉牌。

　　眾人面面相覷，這是……被王寒嚇到了？

　　黃堯和司空勻跋還在觀望，劉逸看了謝靜一眼，謝靜安安靜靜，沒(méi)有要發(fā)言的意思，他便又看向薛良。

　　得，作為馬前卒，薛良知道這一場(chǎng)該自己上了。

　　那既然如此，就沒(méi)什么好猶豫的，還是干脆一點(diǎn)。

　　左手將發(fā)言稿蓋上，他向王寒拋出了第二個(gè)問(wèn)題。

　　“眾所皆知，J站自建立以來(lái)，它的定位就是娛樂(lè)。什么是娛樂(lè)？簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是消費(fèi)，看過(guò)笑笑，過(guò)去了就過(guò)去了。那什么又是學(xué)術(shù)，在古代學(xué)術(shù)的意思是治國(guó)之術(shù)，現(xiàn)在則泛指高等教育和研究。兩相對(duì)比，娛樂(lè)與學(xué)術(shù)不同甚多，矛盾甚多，是急難相容的，不知道王兄以為如何？”

　　“所以我有一個(gè)觀點(diǎn)，娛樂(lè)就是娛樂(lè)，學(xué)術(shù)就是學(xué)術(shù)，娛樂(lè)是隨意的，而學(xué)術(shù)是嚴(yán)肅的，學(xué)術(shù)問(wèn)題不要娛樂(lè)化。王兄將學(xué)術(shù)問(wèn)題搬到娛樂(lè)平臺(tái)上，恐怕有嘩眾取寵沽名釣譽(yù)之嫌，別人會(huì)指責(zé)王兄你為了引起公眾的關(guān)注，一味標(biāo)新立異，不擇手段，這樣很不妥??！”

　　“就算不指責(zé)你的出發(fā)點(diǎn)，但是王兄你想過(guò)沒(méi)有，你把學(xué)術(shù)問(wèn)題搬上娛樂(lè)平臺(tái)，將會(huì)大大削弱學(xué)術(shù)的嚴(yán)肅性，使它變得不倫不類(lèi)。你為大眾做了一個(gè)不好的示范啊，如果人人都效仿你的做法，致使學(xué)術(shù)充滿著銅臭的味道，那么這樣的學(xué)術(shù)還有前途和未來(lái)可言嗎？”

　　“王兄，你該當(dāng)警醒才是，最好及早收手，回歸正道！你不妨想一想，做學(xué)問(wèn)做到娛樂(lè)平臺(tái)上面去了，這是多么可怕的事，難道學(xué)術(shù)已經(jīng)喪失自己的陣地了嗎？”

　　薛良出戰(zhàn)了，討王聯(lián)盟人心振奮，從某種程度上來(lái)說(shuō)，薛良比劉逸更顯底蘊(yùn)優(yōu)良，有些時(shí)候他比劉逸還強(qiáng)一分。

　　不論是什么時(shí)候，他都是一副溫吞的樣子，不急不躁。

　　但是他一出手，就讓人感覺(jué)到了那股沉甸甸的壓力，似有千斤重。

　　學(xué)術(shù)和娛樂(lè)的矛盾問(wèn)題已經(jīng)算是長(zhǎng)久以來(lái)的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題了，這幾乎就是個(gè)暫時(shí)無(wú)解的問(wèn)題，不是一朝一夕可以得出結(jié)論的。

　　王寒捏了捏手指，這個(gè)薛良是個(gè)隱藏高手，懂得長(zhǎng)篇累牘的力量，也很會(huì)利用社會(huì)熱點(diǎn)話題。

　　不過(guò)薛良的觀點(diǎn)也并不是無(wú)懈可擊，道理是符合主流大眾了，很多人也都是這么想的。

　　你做學(xué)問(wèn)就做學(xué)問(wèn)，跑娛樂(lè)平臺(tái)來(lái)做什么學(xué)問(wèn)，那樣的學(xué)問(wèn)能做好嗎？這難道不是一種作秀嗎？

　　但因?yàn)闀r(shí)代的局限性，薛良的“觀點(diǎn)”終究還是顯得有些稚嫩，其實(shí)他的觀點(diǎn)并不能稱為觀點(diǎn)，僅僅只是一個(gè)問(wèn)題，處于后世“發(fā)展大眾文化”的初級(jí)階段的探究。

　　王寒想了想，莞爾一笑。

　　“薛良同學(xué)，也是難為你了，一不小心讓你思考了這么深刻的問(wèn)題，感覺(jué)有點(diǎn)對(duì)不住你，這本不是你這個(gè)時(shí)期該承受的壓力……”

　　“我十分感謝你的勸誡，不過(guò)你的觀點(diǎn)卻讓我感到萬(wàn)分遺憾，你給在場(chǎng)的所有人出了個(gè)難題，哪怕是你的老師們，我想也無(wú)法給予你一個(gè)滿意的答案，不過(guò)想要反駁你的觀點(diǎn)卻不是一件難事，因?yàn)槟愕陌l(fā)言，通篇都是可駁之處，與我的想法是背道而馳的。”

　　王寒此話一出，令很多人感到訝異。

　　他的想法怎么總是跟別人不一樣？薛良那么義正言辭的批判，哪里有什么可駁之處？還通篇都是？他是在裝嗎？

　　薛良朗聲一笑。

　　“哦，是嗎？薛某愿聞其詳?！?p>　　“好，那就從你的第一句話開(kāi)始，你說(shuō)J站的定位就是娛樂(lè)，話語(yǔ)里含有未來(lái)也將一成不變的意思，你這是在幫J站做決定嗎？如果不是知道你還沒(méi)畢業(yè)，我還以為你是J站的高層領(lǐng)導(dǎo)……一個(gè)企業(yè)起碼在六種情況下是可以轉(zhuǎn)變定位的，其中一種情況就是當(dāng)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)思路、發(fā)展方向有較大變化，試圖有質(zhì)的飛躍時(shí)，企業(yè)會(huì)出臺(tái)新的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，這時(shí)就需要轉(zhuǎn)變定位。”

　　“這是批駁你的定位觀。我要告訴你一個(gè)消息，J站正在籌劃開(kāi)辟一個(gè)線上的學(xué)術(shù)板塊，使網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)直播的模式成為常態(tài)，目的是為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展和人民知識(shí)水平的提高，如果這樣的利國(guó)利民的舉措都算是錯(cuò)誤的話，我敢說(shuō)你的思想一定出現(xiàn)了問(wèn)題。而關(guān)于這個(gè)消息的準(zhǔn)確性，眾位媒體朋友可以向J站秦總確認(rèn)，他一定會(huì)很樂(lè)意與你們聊這個(gè)話題?！?p>　　“然后我要批駁你的娛樂(lè)觀，你將娛樂(lè)闡釋為消費(fèi)，其實(shí)是很偏激的觀點(diǎn)，你認(rèn)為它看過(guò)笑笑，過(guò)去了就過(guò)去了，并沒(méi)有留下什么，也沒(méi)有起到什么實(shí)際的作用。那么娛樂(lè)到底是什么？這里我給出兩個(gè)觀點(diǎn)，娛樂(lè)是文化，娛樂(lè)也是天性！娛樂(lè)的內(nèi)容非常廣泛，包含了悲喜劇、比賽、游戲、音樂(lè)、舞蹈、表演等等，它的體系自古就有，博大精深，是所有文化中不可或缺的一項(xiàng)，我說(shuō)它是文化想來(lái)應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。那為什么又說(shuō)是天性呢，薛良同學(xué)，你解釋學(xué)術(shù)的時(shí)候用到了古代的詞意，那我也用古法給你解一解娛樂(lè)，娛這個(gè)字古代通悟，領(lǐng)悟的悟，娛是一種有所領(lǐng)悟后產(chǎn)生的情緒，樂(lè)在甲骨文中是成熟的麥子，代表成熟的喜悅，所以?shī)蕵?lè)是人追求快樂(lè)追求喜悅的一種天性，而你說(shuō)的消費(fèi)，其實(shí)只是娛樂(lè)傳遞給大眾的一種方式和現(xiàn)象。”

　　王寒自己內(nèi)心也挺感慨的，懷念前世的生活，要不是看了天天向上，也不知道汪涵對(duì)娛樂(lè)做出過(guò)這樣的解釋，真是厲害。

　　“隨后你說(shuō)，娛樂(lè)與學(xué)術(shù)，大相徑庭，因?yàn)槊芎芏?，萬(wàn)萬(wàn)難以相容，這我更是不敢茍同?！?p>　　王寒聲音突然有所抬高。

　　“我認(rèn)為學(xué)術(shù)與娛樂(lè)結(jié)合，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)！”

　　“學(xué)術(shù)理論因?yàn)榻^緣于現(xiàn)實(shí)世界，被實(shí)踐派稱為象牙塔，這你不明白嗎？學(xué)術(shù)本就該借助網(wǎng)絡(luò)的工具走出去！而不是閉門(mén)造車(chē)，也不是僅僅只在一個(gè)圈子里打轉(zhuǎn)?！?p>　　什么是最典型的例子？百家講壇！讓學(xué)術(shù)登上銀幕效果不要太好，既然有這樣的成功案例，怎么能不去效仿？

　　“現(xiàn)在全國(guó)高校每年舉辦互聯(lián)網(wǎng)＋大賽，目的在哪里，意義又在何處，莫非是因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)誕生的時(shí)間還不夠長(zhǎng)，所以還沒(méi)有形成一種萬(wàn)事萬(wàn)物互聯(lián)網(wǎng)化嘗試的慣性思維嗎？或者你們覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以用，但要進(jìn)行區(qū)別，學(xué)術(shù)另立學(xué)術(shù)的平臺(tái)，不得與娛樂(lè)文化共用一個(gè)平臺(tái)，這種互相絕緣的想法，與理論絕緣于實(shí)踐有什么區(qū)別？不還是處在象牙塔嗎，你們只是給象牙塔搬了個(gè)家，換了個(gè)地方而已！”

　　“說(shuō)到底工具是人造出來(lái)的，怎么用還是要看人，如果我們把自己與自己造的工具隔絕開(kāi)來(lái)，倒不如把它們放進(jìn)歷史博物館！”

　　把工具放進(jìn)博物館里，只有在一種情況下才代表正義，這個(gè)工具它的名字叫做原子彈。

　　薛良苦笑。

　　他知道姚孺文，謝靜，蔣依依，劉逸為什么輸了。

　　這個(gè)家伙不是個(gè)人！

　　一場(chǎng)辯論而已，旁征博引，口若懸河，這他怎么擋得住……

　　但他還是忍不住反駁道：“王兄，娛樂(lè)與危機(jī)總是相伴相隨，批判家尼爾·波茲曼的大作《娛樂(lè)至死》里有一句話：人類(lèi)無(wú)聲無(wú)息的成為娛樂(lè)的附庸，毫無(wú)怨言，甚至心甘情愿，其結(jié)果是我們成了一個(gè)娛樂(lè)至死的物種?！?p>　　“這難道不值得我們警醒嗎？”

　　王寒點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。

　　“所以才需要我們這一代人啊，我們至少要去做兩件工作，一是引導(dǎo)娛樂(lè)正確的方向，曾經(jīng)的娛樂(lè)，一件感人肺腑的事兒，全國(guó)人民跟著哭，現(xiàn)在電視上動(dòng)不動(dòng)就哭，卻一件感人肺腑的事都沒(méi)有，我們是不是要承擔(dān)引導(dǎo)娛樂(lè)向好的責(zé)任？二是讓學(xué)術(shù)走向大眾，只要志趣相同，我們就可以走到一條道路上，并且共同奮斗，這樣就不至于寂寞，也不至于渾渾噩噩的活著，毫無(wú)價(jià)值的死去?！?p>　　“生如夏花，死如秋葉，你說(shuō)我直播有嘩眾取寵沽名釣譽(yù)的嫌疑，不擇手段標(biāo)新立異，這是把個(gè)人的榮譽(yù)得失看得太重，說(shuō)句不好聽(tīng)的是挺自私的觀點(diǎn)，看待問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)就很偏頗，但是我不會(huì)在意你們這樣去想，因?yàn)槲业男乃既徊辉谶@上面，我還要準(zhǔn)備我的直播?！?p>　　薛良有些呆住，問(wèn)道：“那你去直播的原因是什么？既然你已經(jīng)預(yù)料到了這樣的結(jié)果，為何還往南墻上撞？”

　　王寒笑意更盛，只是依舊顯得謙遜。

　　他的眼睛仿佛把天上的那顆月亮裝了進(jìn)去，移動(dòng)目光，看到了對(duì)面神色憎恨的劉逸，看到了表情冷淡的黃堯、司空勻跋，看到了羞愧黯然的姚孺文、蔣依依，看到了驚愕的謝靜，而后看到前方高臺(tái)上密密麻麻的觀眾，千千萬(wàn)萬(wàn)的人臉……他仿佛看到一道高大的人影站立在山巔上，望著蒼茫大江，和江對(duì)岸漫山遍野的火把，念出一句，星星之火，可以燎原。

　　他心中騰起一股火熱的意念，聲音不高不急，卻獨(dú)有力量。

　　“因?yàn)槲蚁嘈艊?guó)人都有一顆好學(xué)之心。”

　　“凡我好學(xué)的國(guó)人，都不會(huì)排斥任何進(jìn)步的知識(shí)，只會(huì)孜孜以求?！?p>　　“百鬼夜行，有人混跡其中，比鬼還高興……置身社會(huì)，總想著事事利己，面臨困難，總想著袖手旁觀，這不是我輩學(xué)子！”

　　“我想做一些事情，還沒(méi)有成熟的思路，但我希望可以一直進(jìn)行下去，即使五十年后，我也和年輕人在一起，跟他們說(shuō)，我老了，可還沒(méi)廢……”

　　薛良呆了。

　　全場(chǎng)呆了。

　　大屏幕里的王寒說(shuō)完此話，眾人腦海便只剩下嗡嗡的響聲。

　　“原來(lái)如此，受教。”

　　薛良拱了拱手，風(fēng)輕云淡的退去，直接認(rèn)輸。