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大唐人才庫

第十五章 一家人做題

大唐人才庫 讀讀小書噠 2135 2021-03-15 03:00:00

  長孫皇后聽著豫章公主娓娓道來的經過。

  這真是一對少見的善人夫婦,不僅心善,才學也高,不敝掃自珍。

  接著,又聽到香水也是他們研究出來的,不禁感嘆道:“真是一對奇人!”

  “母后,我把手上的花露水都洗掉了,你們在說什么奇人?”小晉陽洗完手,正跑回來,聽見長孫皇后說奇人,好奇的問到。

  “母后可以聞花露水的。我跟豫章正在說你的兩位新老師,他們不就是奇人么。來跟母后說說,今天學了多少字?”

  見小晉陽回來了,長孫皇后把她招了過來,摸著晉陽的小腦袋問道。

  “嘿嘿!母后,我可是認識很多字了,我給你看?!闭f完,小晉陽如獻寶似的把語文1拿出來,翻到最后幾十頁。指著那些有拼音的字說道:“母后我讀給你聽,這個讀‘昂’,這個讀‘擺’......”

  小晉陽一連讀了幾十個字,仰著頭看著長孫皇后,快夸我啊,快夸我啊,說到:“怎么樣母后,我是不是認識很多字了?!?p>  “嗯,是認識很多字了,晉陽真聰明。但是你把拼音遮住,你還能認識多少呢?你會寫多少呢?”長孫皇后先夸獎了一下,再提出了兩個問題,頓時讓小晉陽從山頂跌到谷底。

  “母后太打擊人了,不跟母后好了,我跟小新城好,小新城,晉陽姐姐來看你了。”小晉陽氣鼓鼓的說完,跑到豫章公主那兒,逗著小新城。

  把小新城弄得“咯咯咯”的直笑。

  “好了,豫章,把新城給我吧,剛才我?guī)Я四銈儛鄢缘狞c心,先吃點墊一下肚子吧,等下你們寫完了作業(yè)再吃晚飯?!遍L孫皇后從豫章公主懷里接過小新城說到。

  “對哦,豫章姐姐,我們才把語文寫完,數學還沒做呢,不過數學作業(yè)沒語文的多,就一頁?!?p>  兩人安靜的吃了幾個點心,便開始寫數學作業(yè)了。

  長孫皇后叫來侍女,把小新城放在搖籃里,一邊逗著,一邊看著兩人寫著作業(yè)。

  2+3=5

  11+12=23

  ...

  5×6=30

  10×5=50

  13×21=273

  ......

  看著兩人行云流水的寫著,時不時用草稿紙計算一下,長孫皇后感覺自己這幾十歲白活了。

  2+3=5是什么?

  5×6=30是什么?

  我怎么都沒見過?

  真的肯定是真的,豫章應該能看出來,不會是騙子。

  那么就是我不懂,我沒見過。

  在長孫皇后懷疑人生的時候,小晉陽和豫章公主也遇到了難題,看著還剩最后三個題沒做完,兩人都有點心急。

  “母后,母后,我不會作了,你能不能給我講一下?!毙x陽果斷的開了場外求助。

  “可是我不認識這些符號啊,怎么給你講呢,豫章會么?”長孫皇后也很頭大,本來過來就是給晉陽輔導功課的,結果全是些自己沒見過的符號。

  這還咋整嘛。

  “母后,我也不會?!痹フ鹿饕埠茴^疼,最后這三題太難了。

  “要不你給我們先給我講講,這些復活是什么,我再看能不能做出來?!遍L孫皇后想了想,提議到。

  “好,母后,我來給你講!等下豫章姐姐再說一下我講錯了沒有。”小晉陽非常樂意。

  聽了小晉陽的講解,和豫章公主的補充,長孫皇后也明白了這些符號的意思。

  看向最后三個題。

  請用數學符號()+-×÷使式子成立。

  5_5_5_5_5=9

  6_6_6_6_6_6=9

  7_7_7_7_7_7_7=9

  “???”長孫皇后看見這三題,能看懂是什么,但就是不明白怎么做。

  “晉陽啊!這題呢.....”說到這長孫皇后停頓了一下

  “會做!”小晉陽高興地接過長孫皇后的話,一臉期待的看著長孫皇后。

  看著晉陽和豫章看著自己,長孫皇后別提有多尷尬

  “咳咳,這題呢,母后需要多思考才行。這樣吧既然是輔導你們寫作業(yè),那我們就一起來解這三個問題吧?!?p>  “謝謝母后!”×2

  ...

  半個小時過去了,三人你看看我,我看看你。這時長孫皇后靈光一閃,邊寫邊說道:“別急,母后好像有點思路了。

  我們可以這樣,然后這樣,最后這樣。

  好了,你們看是不是作出來了?!?p>  (5×5-5)÷5+5=9

  “哇!母后好厲害?!毙x陽看著長孫皇后填好的符號,驗算了一下,驚喜的叫到。

  這時,從門外傳來一個中年男子的聲音

  “什么好厲害啊!”

  三人抬起頭,看向門外。

  “父皇!”×2

  “陛下!”

  李世民走進來:“你們這是在寫什么?”

  “陛下,我正在輔導晉陽和豫章寫作業(yè),剛才剛好做出了一題,晉陽正高興,你就來了。”

  “哦,什么問題,竟然連豫章都沒做出來,還需要你輔導?”李世民感覺有些詫異,豫章公主雖說不能稱文學大家,但學富兩三車還是有的。

  “陛下要不要來試試,還有兩個題目?!遍L孫皇后見李世民輕視,也不辯解,提議到。

  “好啊!”李世民一邊坐下,一邊說:“觀音碑,我們這是有多久沒一起研究學問了?”

  長孫皇后,目光游離,思維也飄遠了:“有八九年了吧,那時候我還是秦王妃的時候?!?p>  “是啊,都這么久了!”說到秦王,李世民也不經感嘆到。

  “好了,不說其它了。來,觀音碑把書給朕瞧瞧,是什么問題。”

  “陛下,等下!”長孫皇后把數學1拿出來,一邊翻開,一邊說:“里面的符號和數字很少見,你可能需要學習一下才能看懂。”

  李世民看著長孫皇后遞過來的書,里面的符號還真的是沒見過。

  “觀音碑,給朕講講吧!”

  “父皇,父皇,我來講嘛,母后都是我講給她聽的?!毙x陽一聽又要講課,立馬蹦起來說到。

  李世民嘿嘿一笑,“好!好!小兕子講?!?p>  “嘿嘿,那我開始咯。”

  經過三人的講解,李世民看著最后兩個問題,思考了一會。

  “來,你們看看是不是這樣?!闭f著李世民便在草稿紙上寫下了式子。

  6+(6+6)÷6+6÷6=9

  三人在心里算了一下,完全正確。

  “哇,父皇好厲害!這么快就做出來了。”小晉陽驚訝到。

  “來,晉陽、豫章我給你們說說思路。

  首先結果為9我們先減去6,然后用剩下的6湊出3就行了。

  這三個問題都可以這樣解決。明白了嗎?”

  “明白了。”×2

  “來,你們試著做最后一個問題。”

  有了李世民說的思路,晉陽和豫章公主也做了出來。

  

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