27 昧

　　為什么聽不明白呢？可惜不是鯤表哥吧。她打開日記本剛要寫，卻發(fā)現(xiàn)，前幾天的日記，被涂掉了。她聞了聞，嗯，是李懋的白雪修正液。白雪呢，她匆匆翻開書包最里邊的夾層，嗯，還在。她搖了一搖，透著燈光看到只剩下半管。唉，日記也沒了。

　　“徐叔叔和姥爺剝橙子的手法是一樣的。。。。。。”本子上就只剩下頁眉上這個(gè)題目了。原來自己的日記也不安全啊。同桌的日記帶把鎖，鑰匙保管在她文具袋里。她原本還覺得同桌真是多此一舉。既然是私人日記，家人肯定不會(huì)看啊。既然是私服，當(dāng)然不需要擺著pose公布在大家面前呀？這點(diǎn)常識(shí)難道大人們不知道嗎？同桌扁扁嘴說，不聽老人言，吃虧在眼前。于是她面前就躺了這么一個(gè)纏了繃帶的傷員，白色綁帶一層疊著一層。

　　“姥姥！！”她把纏了繃帶的傷員拖到姥姥面前，“你怎么可以這樣子呢？”木子木矛木心的修正液，她自己都不舍得用。

　　“怎么啦？”姥姥把正要跑的姥爺拽住。

　　“你們?cè)趺纯梢酝悼慈思业娜沼浤兀?，呢？”她氣得直跺腳，“我還有沒有隱私了，了，了？。。。。”

　　姥爺說“瞎說。小孩子家家，哪知道什么是隱私？”

　　“你說說，雍和宮里的菩薩需要隱私嗎？”姥姥兩手一攤，對(duì)著姥爺說。

　　“對(duì)，對(duì)。不需要不需要，”姥爺連忙擺擺手。向來不許迷信的姥爺總這樣被姥姥套進(jìn)去。

　　“可不是么。角角落落里都被人看遍了，”姥姥對(duì)著姥爺說。

　　“菩薩還穿衣服呢！”她再不插進(jìn)來，姥爺和姥姥就蓋棺定論，以斜壓正了。

　　“咳，這算啥。”姥姥下巴一收，嘴巴裂成了一字，“那換衣服得時(shí)候不照樣被人看?！?p>　　“哎呀，氣死我了！不行，我要原地爆炸了！”她跟姥姥沒法子理論，“白雪都快被你們用光了！”

　　姥姥戳了戳姥爺，“是你姥爺。我說撕了就成了，平平整整的啥都看不出來。老頭子非要涂。”

　　“用不完的?！崩褷斦f。

　　“用得完的。你看本來是在這兒，”她拉亮了姥爺?shù)拇渚G蓮花銅燈，把修正液在放在橘色的燈光下，“本來是在這兒的，現(xiàn)在只到這兒了?！彼稚鷼獾亩辶硕迥_，“只剩下這么一點(diǎn)點(diǎn)啦！”

　　“一個(gè)白雪，怎么還會(huì)起你奶奶那套做記號(hào)的間諜功夫了？”姥姥擠兌道。

　　“還用得著記嘛，總看總看當(dāng)然就知道啊?！?p>　　姥爺笑了，摘了眼鏡，斜著眼睛道，“一個(gè)白雪，總看總看？”

　　“寫作業(yè)的時(shí)候要用嘛！”又被帶到陰溝溝里去了，心虛，強(qiáng)行爬出來，“哎呀，哎呀，氣死了，不行，我必須要原地爆炸了！”

　　“老婆子，這兒有顆炸彈要炸。咱倆快躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”姥爺說著就拉著姥姥跑了。對(duì)，是跑了，真跑了！家里的門哐當(dāng)關(guān)了。

　　“你們就跑吧，等你們回來，就發(fā)現(xiàn)你家孫女離家出走了。你們貼尋人啟示我也假裝沒看見！”然后，姥爺家的門鎖就咔嚓咔嚓。反鎖了！

　　真是想不明白??？他們的世界就這么不講道理嗎？被鎖在家里這會(huì)兒，她想來想去。姥爺總跟自己的學(xué)生說我這孫女筆桿子好著呢，以前還納悶姥爺又不檢查自己的作業(yè)他怎么知道的。原來是這樣的啊！不光看了這一篇，整本日記也都看了吧？整本吧？扉頁的夾層呢？扉頁的夾層被她粘上了。還好粘縫并沒有打開。越想就越覺得心虛，好像自己就是那個(gè)沒穿衣服的皇帝一樣，還自以為穿了多么好看的衣服在大街上晃來晃去。

　　要是知道日記是用來被人看的，誰還會(huì)那樣寫呢。唉，日記都不能寫了。話也別說了吧。她又開始了她的抗議活動(dòng)。在絕食和不說話之間，她這次選擇了后者。絕食總不能堅(jiān)持很久，威懾力不夠大。

　　她不講話，她用自己發(fā)明的啞語。媽媽來了，很生氣，抓著她的兩只胳膊，“你又不是啞巴！”

　　她垂下睫毛，沒有聲音。難道只有啞巴才可以學(xué)習(xí)啞語嗎？我們也學(xué)習(xí)英語，也說南北各種方言呀？學(xué)了英語可以讓說英語得人聽懂自己，學(xué)了方言可以讓當(dāng)?shù)厝寺牰约?。不學(xué)啞語怎么聽懂啞巴說話呢？她突然覺得這個(gè)反問如此蒼白無力，反正又不影響媽媽她被聽懂！啞巴也聽得懂她說話呀。

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　　她還是不講話。于是家里另一個(gè)極端鵬表被搬來了。鵬表弟總是說不停。

　　鵬表弟已經(jīng)上初中了，但他依然保持小時(shí)候的每周都被點(diǎn)名批評(píng)幾次的記錄，因?yàn)樗粤?xí)課總?cè)滩蛔≌覄e的同學(xué)說話。他左探探，右探探。

　　“哎，昨晚大結(jié)局了?！?p>　　“網(wǎng)上有個(gè)逗貓視頻特逗?！?p>　　“咦，第七題題目好像出錯(cuò)了?！?p>　　“校門口新開了家烤肉。”

　　開完家長(zhǎng)會(huì)，姥姥氣哼哼的說，“你就不能發(fā)個(gè)短信啊，非要扯著嗓門被人聽到。”

　　“姥姥，最遠(yuǎn)的距離莫過于近在咫尺，我卻沒有手機(jī)?！冰i表弟耷拉著頭說，“老師都不讓我們帶手機(jī)的。”

　　“哎呦喂，你這怎么就這么乖啦？那老師還不讓你說話呢？”姥姥點(diǎn)點(diǎn)他的腦門兒。

　　“那我?guī)Я艘矝]用，其它人不帶呀?！?p>　　“哎——，那你說了，別人就聽呀？”

　　“我又不是為了說給別人聽，我就自個(gè)兒說說唄，姥姥?！冰i表弟她一直喊姥姥姥姥。

　　“自個(gè)兒和自個(gè)兒心里說說不行嗎，非要?jiǎng)幼炱ぷ訂?？?p>　　鵬表弟歪著頭，憤憤的默聲道，大人們真霸道！

　　他望了望姥姥，“嘻嘻，姐。你看，你就這么心里說說。他們壓根兒就不知道。你何必非要橫沖直撞和他們硬來呢？咱們就生活在當(dāng)下就好啦，生活在薛定諤的盒子打開的瞬間。”

　　“可是，薛定諤的貓是死還是活呢，不重要嗎？”姥爺?shù)呢埮苓^來，靜靜得躺在她旁邊。她撫摸了下貓肚子。她突然想起，木子木矛木心說的貓和魚的故事，耳朵便紅了。

　　“什么是死什么是活，不是那么容易弄清楚的事情吧。都不清楚還怎么知道他重不重要?！冰i表弟越長(zhǎng)越大了，越長(zhǎng)越大，從不能看到姥爺舅舅穿醫(yī)生的衣服到天天把看破生死掛在嘴邊，她不知道該怎樣同他說這個(gè)。她不知道是因?yàn)樗埠ε?。森舅舅走得時(shí)候是在三十歲，她離三十歲已經(jīng)過去一半還多了。

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　　她眼角的余光再次落在木子木矛木心的身上，是語文老師播放有聲朗讀《Jane Love》的時(shí)候，

　　“....I can't control my eyes and can't help seeing him， just like a dry-mouthed person who knows that the water is poisonous but wants to drink....”

　　那時(shí)的我們，眼睛都特別厲害。正襟危坐，頭一點(diǎn)都不動(dòng)余光也可以全部掃到。等她回過神來，發(fā)現(xiàn)語文老師正歪著腦袋看向自己，抿著嘴笑。她嚇得趕快低下頭。

　　語文老師正在跟他們講她大學(xué)里的社團(tuán)聯(lián)歡。她說，“那個(gè)時(shí)候，不知道精力為什么那么大，可以整晚上不停的跳舞?！彼约憾疾缓靡馑嫉男α?。她用書掩住了自己的半張臉，“一整棟樓都舉辦晚會(huì)。一層一個(gè)社團(tuán)。我們就從樓下跳到樓上，從樓上跳到樓下，從天黑跳到天亮?！闭Z文老師說得時(shí)候，兩只眼睛里有星星在一閃一閃。

　　語文老師又講起《嬰兒畫報(bào)》里的故事。她講得時(shí)候要自己先笑好半天，才講得出她笑的內(nèi)容。通常故事并不好笑，反倒是她更好笑。往往《嬰兒畫報(bào)》四個(gè)音節(jié)一出，班上就有吃吃的笑聲了。那天她講的是大河馬玩蹺蹺板的故事。

　　大河馬看見小田鼠玩蹺蹺板就心癢癢了也想玩。但是大河馬太重了，玩不了。小田鼠便叫來各種小動(dòng)物，小雞小鴨子小青蛙一起壓，還是壓不動(dòng)！大河馬很難過，悻悻的謝謝大家說他就不玩了。但是小田鼠讓他再等會(huì)兒，他叫來了大灰熊，最終，大河馬也可以玩蹺蹺板啦。

　　故事終于講完了，大家的說話方式自動(dòng)換成了幼兒園模式，都變得奶聲奶氣了。語文老師說，“小小朋友們看，可能會(huì)覺得是大河馬真是大胖子呀。大點(diǎn)的小朋友們可能會(huì)覺得要助人為樂呀。成年人可能會(huì)看到更多，比如門當(dāng)戶對(duì)呀，比如種族問題呀，比如文化差異呀?！彼ｎD了下，目光掃向大家“不知道又不夠大又不那么小的你們大家，會(huì)看到什么呢？”

　　那次，她站起來了，她說：“老師。我可以當(dāng)它是一個(gè)關(guān)于怎么接受的故事嗎？小田鼠一開始沒發(fā)覺大河馬和他們是不一樣的；后來發(fā)現(xiàn)是不一樣的，所以去找其它小動(dòng)物幫忙壓；最后，終于找到辦法讓大河馬加入大家了?！笔芄适碌挠绊?，她也變成了幼兒園模式。她其實(shí)很容易受別人影響，不是那種一開始就可以“出淤泥而不染”。

　　“哦？”語文老師說：“那就愿你們今后都能一起玩蹺蹺板。不管是大河馬先玩還是小田鼠先玩?！?p>　　蹺蹺板能一起玩嗎？她突然想起了英語老師。突然發(fā)覺她從來都沒有想過英語老師是端木慕容。端木慕容會(huì)是一個(gè)下屬，她知道他們英語教導(dǎo)主任經(jīng)常來英語課旁聽打分；端木慕容會(huì)是一個(gè)媽媽，她見過她推著自行車載著一個(gè)四歲的小女孩；端木慕容會(huì)喜歡打扮得很美，她上課都穿裙子從來不穿褲子。大家評(píng)價(jià)端木慕容就按照她是英語老師的標(biāo)準(zhǔn)。英語老師是學(xué)校里教英語的老師。她批作業(yè)苛刻還經(jīng)常自己搞錯(cuò)。她照本宣科，還脾氣大。

　　語文老師叫張曉溪，和媽媽一樣的名字。語文老師總是笑盈盈的。她說，“你看，多美！”她把書輕輕扣在胸前，眼睛望著窗外，“東西植松柏，左右種梧桐。枝枝相覆蓋，葉葉相交通?！彼劬锏男切怯忠婚W一閃了。CD機(jī)里輕輕的播放著，

　　“....There is something inside，that they can't get to， that they can't touch.... You know some birds are not meant to be caged，their feathers are just too bright....”

　　她后來還是去了被關(guān)在籠子里的實(shí)驗(yàn)班。

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　　她猶猶豫豫選擇了理科，因著那副維米爾那副《繪畫的藝術(shù)》。很難想象年少時(shí)漫不經(jīng)心的一句話，會(huì)對(duì)一個(gè)人的一生影響那么大。也許沒有遇到李懋，沒有聽到他對(duì)那幅畫的亂力怪談，她應(yīng)該會(huì)走另一條路，會(huì)長(zhǎng)成另一個(gè)樣子。

　　那時(shí)還是初三同桌，他指著維米爾的那幅畫，他說，“看得懂嗎？”

　　“怎么不懂，”她像復(fù)讀機(jī)一樣，說什么桂冠是榮耀和藝術(shù)長(zhǎng)生不老，什么小號(hào)是至高無上的名譽(yù)，什么書本就是對(duì)現(xiàn)實(shí)的重現(xiàn)和解讀。

　　他指著畫家華麗的背影，拍了下她的頭，“就說你魚。要畫家何干？”

　　“畫家？”

　　“看到他腿上那兩坨紅了嗎，是高貴有錢?！彼种冈跁夏欠嫷膮^(qū)域滑動(dòng)，“還有他背后有多少條，你能數(shù)的清嗎?”

　　“十八，早就數(shù)過?！彼銎痤^，不服道。

　　他一怔，又笑了，“這種事情就你干得出來。條數(shù)越多表示越時(shí)尚?！?p>　　她看著他，他的眼睛特別亮特別亮，他繼續(xù)說，“維米爾的畫中很多都有類似于鏡子的東西。如果他想要表達(dá)現(xiàn)實(shí)和繪畫相反，他就經(jīng)常放一個(gè)。但這幅沒有。知道為什么嗎？”

　　她搖搖頭。真的不曾注意到。

　　“因?yàn)樗褪乾F(xiàn)實(shí)！”

　　“藝術(shù)不能養(yǎng)活你。明白嗎？”他敲著書。

　　“誰說我要畫畫了？”

　　“寫作不是藝術(shù)嗎？”

　　她怔住了。

　　“不怕不怕?！彼呐乃念^，“你來寫，我來養(yǎng)?！?p>　　“我自己養(yǎng)！”

　　“你怎么自己養(yǎng)？你看那桂冠，那小號(hào)多重啊，都把模特壓成小矮子了。”

　　“反正我夠高啊。”

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　　文理分班后，再也沒有聽過語文老師的課。實(shí)驗(yàn)班的語文老師很厲害很厲害，卷子上的所有題目都難不倒他。實(shí)驗(yàn)班的語文老師博古通今，講課很有趣還可以帶人考很高的分?jǐn)?shù)。可是她一輩子，只喜歡上了一個(gè)語文老師。她記得她穿著暗紅黑云紋的緊身T恤，記得她帶著銀絲邊的眼鏡，記得她微微凸起的牙齒，記得她扎起的短發(fā)，和短發(fā)上亮黃色的布鴨子發(fā)飾。還記得她用書掩著嘴巴捉到自己望向木子木矛木心座位時(shí)的偷笑。

　　有多少次她想向以前的同桌打聽她們的課表？當(dāng)一起來實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)在和別人聊舊班級(jí)的時(shí)候，她便靜靜的在旁邊聽。有時(shí)候什么收獲也沒有，有時(shí)候會(huì)竊竊的歡喜一下。在走廊里徘徊徘徊，可她始終沒有勇氣走進(jìn)去原來那個(gè)班。

　　有一天，她剛放好單車，發(fā)現(xiàn)木子木矛木心站在很遠(yuǎn)處，像是在等一個(gè)人。怎么辦？從他面前走過去，還是從另一頭繞過去吧。我才不想又碰到某個(gè)新女朋友。走半天，呃？另一邊的路被胡亂擺放的自行車橫七豎八堵住了。只好原路返回硬著頭皮從他那邊過了。不要抬頭，不要抬頭，他看不見我，他看不見我。

　　“在等人??？”突然抬頭，假裝才發(fā)現(xiàn)他。

　　“嗯?！彼粗h(yuǎn)處，笑著說。

　　原來是所謂伊人，在水一方，“那我先走了?！彼w快的說。

　　沉默。

　　他跟了上來，“呃——不等啦？”

　　“等到了呀?！彼槐菊?jīng)，笑著看向前方。

　　“我——呵呵——我？”她突然被自己喉嚨里的聲音笑傻了。音節(jié)一跳一跳的蹦出來，變得又粗又亮。

　　“我——呵呵——我？”他故意模仿著她的傻笑。

　　“哈哈。”哎呀，怎么辦，她現(xiàn)在只會(huì)傻笑了。

　　過了一會(huì)兒，她忍住笑，“等我？”確定一定以及肯定？她快速環(huán)顧四周。

　　“別找啦！是等我?！彼χm正道，想要輕輕推她快走，“等風(fēng)等雨也等我。”

　　她已轉(zhuǎn)身低頭先行一步?！暗任摇！彼χ鴮?duì)自己說。等我，他在等我，等的是我。他怎么知道我什么時(shí)候來，他怎么知道我這次進(jìn)哪個(gè)校門，他怎么知道我這次在哪里放單車，他怎么知道我這次走哪條道，。。。。

　　“哼，騙我？”她恍然大悟，撅著嘴質(zhì)問。

　　他笑著說，“我騙過你么？”他跟她拉鉤上吊答應(yīng)永遠(yuǎn)不騙她。

　　她笑著避開了他的眼神。好像似乎仿佛真的沒有騙過?？墒侨绻麤]有，他不應(yīng)該嚴(yán)肅的說，不應(yīng)該用陳述的語氣說么？沒有騙過，斬釘截鐵不就可以了么。又或者，沒有被她發(fā)現(xiàn)過？又或者他騙過，‘我’沒有？

　　進(jìn)了教學(xué)樓，向右沿著樓梯，笑著爬到了二樓，還是笑。不行，要歇一下。她仰頭向左笑笑，仰頭向右笑笑。他也跟著停下來，也是笑。

　　又笑著爬到了三樓。

　　“我喜歡咱們的語文老師?！彼粗粚訉拥呐_(tái)階以及腳下兩個(gè)人的鞋，笑著碎碎念。不是我們，是咱們?？谀钭约海钢副亲訁s不敢指心，那是咱。

　　“知道?！彼植逶诙道?，笑著看著前方。

　　“知道？”她側(cè)過頭，半天了，到現(xiàn)在才這么近得看他。

　　他也側(cè)過來，盯著她，“你全寫在臉上呢?！?p>　　她慌忙用手去摸臉，燙燙的。趕快躲開了。

　　他笑著催促，拿出插在褲兜里的右手，輕輕推了她一下，“快走啦，晚自習(xí)鈴聲要響了?！?p>　　“哦。”她乖乖的應(yīng)道。

　　“哦?！彼謱W(xué)她，輕輕的。

　　她咬著嘴唇笑著瞥了他一眼，他的耳朵紅紅的。

　　“快進(jìn)去吧！”已經(jīng)到了四樓，她在四樓第一個(gè)教室。他的還得再往里走。

　　她忍住不笑，站在教室門口。

　　他笑著點(diǎn)了一下頭。

　　她應(yīng)該還是笑著走到座位上的。因?yàn)榕赃叺娜藛査l(fā)生了什么好事。她笑著搖搖頭。

　　她左手托著腮幫子坐在座位上，想呀笑呀，笑呀想呀。

　　是化學(xué)自習(xí)課，化學(xué)老師講卷子，好像是一個(gè)關(guān)于N2O 的化學(xué)反應(yīng)方程式，還有什么吸入過量的后果。她的大腦一半在神游一半在聽課。模模糊糊，化學(xué)老師左手一揚(yáng)，“來，我們這里有一個(gè)現(xiàn)成的給大家示范的例子。大家看一看啊，吸食笑氣N2O后的樣子。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從我進(jìn)來到現(xiàn)在這位示范者已經(jīng)笑了四十五分鐘了。我來給大家采訪一下。”

　　化學(xué)老師笑著看她，“敢問這位同學(xué)吸了多少了??？”她這才意識(shí)到她就是那個(gè)示范者。

　　她努力繃著臉，擺擺手，“老師，不笑啦，不笑了?！?p>　　化學(xué)老師俯下身，一張大胖臉笑著看她，“真不笑啦——？”

　　她的手垂在胸前，突然爆笑，桌子都跟著恍起來。只好捂著臉，兩只手都來捂著，笑都把臉撐大啦。

　　大家哄堂大笑。

　　化學(xué)老師笑著說，“大家看，吸食者通常處于一種迷幻眩暈狀態(tài)，所以他們?cè)诖丝陶f得話就不要太當(dāng)真了。大家走過路過見識(shí)見識(shí)就可以了。來，謝謝我們的示范者！”

　　啪啪啪啪，大家歡呼鼓掌。伴隨著掌聲，伴隨著鈴聲，伴隨著笑聲，晚自習(xí)就結(jié)束啦。

　　顴骨都笑僵掉啦。第二天早上還隱隱作痛。

　　“哈哈，還不告訴我們？”她一來，前排的和她同一個(gè)班過來的女生便說，“昨天晚自習(xí)后是不是約會(huì)去啦？”

　　“嗯？”這又打哪里說起，“我騎單車回家啊，和那個(gè)誰誰誰一起還討論英語卷子上的一個(gè)問題?！?p>　　“還誰誰誰，”那個(gè)女生狡黠的笑了一下，對(duì)著周圍人說，“那個(gè)誰誰誰是不是男的？”大家哈哈大笑。

　　“啊，是啊！”真是的，看到了還問。

　　“至少應(yīng)該少一個(gè)誰才對(duì)。誰誰。”那個(gè)女生笑著剜了她一眼，看你還藏到什么時(shí)候，“昨天晚自習(xí)后看到李懋在教室后門等你了?！?p>　　“啊——？”她不由的張大了嘴巴，“晚自習(xí)后？”

　　“怎么？誰誰誰不是李懋？”事情原來并不像大家推斷的那樣。

　　“當(dāng)然不是啊，就倒數(shù)第三排別班那個(gè)不熟的，名字還特難記。不信，你去問！”

　　“天哪，這是三角戀??！可憐李懋同學(xué)，昨晚心碎了一地?！蹦桥阄嬷乜谝獙W(xué)西子心疼。

　　她趕快辯解，“什么戀都沒有。你看見我們老同學(xué)了，”她覺得用‘老同學(xué)’可以理直氣壯一些，“也沒有告訴我??？”

　　“告訴你？”前排女生眼神咄咄逼人，意思是你還好意思問，“要是真告訴你了。他就真等不到了。你肯定會(huì)在座位上磨蹭不走。一開始是書包帶子沒整理好，拉來扯去好不容易書包帶子弄好了，又要找測(cè)評(píng)卷子，測(cè)評(píng)卷子遞給你了，又說鞋帶松了，鞋帶終于重新系緊了，最后總會(huì)冒出那句，哎呀，我要去趟廁所。然后風(fēng)一樣的溜了?！彼D了頓，“沒見你體育課跑那么快過？”

　　這就是她嗎？字字戳心。體育課八百米她其實(shí)也是第一名，倒數(shù)的。

　　前排女生頓了頓，“你說你一天一天到底怕什么呢？”

　　“怕高考?！彼w快的說。

　　那女生身體后傾，剜了一眼，蔑視，扁著嘴，還想藏？

　　沉默。怕他知道。更怕他知不道。

　　想他，一想到的他后第一件事情便是想，百折不撓的想，要如何藏起來，才不會(huì)被他發(fā)現(xiàn)。

　　昧，一場(chǎng)化學(xué)反應(yīng)而已。迷幻眩暈。

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　　畢業(yè)的時(shí)候，她被幾個(gè)人叫去和語文老師合影。她特別想站在語文老師旁邊，特別特別想，所以一直在隊(duì)伍外面徘徊著。但是語文老師左右都站了三四個(gè)人了。語文老師看著她，有點(diǎn)無措。她被語文老師看到了，像被那個(gè)喊著鱉老二的寫毛筆字先生看到一樣，她反而更希望不要被看到。被看到就像一把剪刀，剪開了外包裝卻還是退貨。她默默的找膠布重新纏上破口處。拍完照，語文老師笑著說，“來，我要和大家擁抱一下。”她們就一個(gè)一個(gè)輪流和老師單獨(dú)擁抱。

　　語文老師個(gè)子很高，和媽媽一樣高，她微微的踮起腳尖。她把臉藏到老師的胸口。她想起了小時(shí)候，媽媽就是這樣把她從磊舅舅家接回去的。磊舅舅說，把她叫醒吧。媽媽說，孩子玩累了就讓她睡吧。她把臉藏在媽媽的胸口，她沒有睡著，她知道鯤表哥在看著她們。

　　她已經(jīng)好久沒有和媽媽抱過了，自從鯤表哥出國之后。無法原諒的不是媽媽，不是其他人，而是她自己。她不是監(jiān)控著媽媽就是監(jiān)控者鯤表哥，不讓一絲母愛的注視從媽媽那里流向鯤表哥。孩子的世界有自己的規(guī)則。以為只要媽媽還只是她的媽媽，她便可以放肆的喜歡鯤表哥，無拘無束。像夏日里生機(jī)勃勃的韭菜，她的喜歡被割了一茬又一茬，直到鯤表哥去意大利。

　　有些事情我們藏得很深很深，就像小松鼠藏榛子一樣。藏到就像完全沒藏過一樣。藏到把自己都藏了進(jìn)去。也許就像鵬表弟說得那樣，要不是她總那樣，鯤表哥也不用去意大利。要不是她總那樣，木子木矛木心也不會(huì)等不到。

　　她總那樣，總那樣，直到拒他于三尺六之外。