躺在床上的蒙小四兒，記憶片段了解了個(gè)大概，想要進(jìn)一步詳細(xì)的閱讀，但是屋外傳來(lái)整齊的歌謠聲，打斷了他的思路。
龍形歌訣：龍形屬陰搜骨能，左右躍步用柔功。雙掌穿花加起落，兩腿抽換要靈通。
虎形歌訣：虎形屬陽(yáng)力勇猛，跳澗搜山它最能。搶步起時(shí)加雙鉆，雙掌抱氣撲如風(fēng)。
猴形歌訣：猴形輕靈起縱輕，機(jī)警敏捷攀枝能。叼繩之中加掛印，扒桿加掌向喉中。
馬形歌訣：馬有垂韁疾蹄功，跳澗過(guò)步速如風(fēng)。丹田抱氣雙拳裹，左右雙沖是真情。
鼉形歌訣：鼉性最靈浮水中，左右撥水是真形。又有鉆意加側(cè)打，左顧右盼攔中用。
雞形飄訣：金雞報(bào)曉獨(dú)立能，抖翎發(fā)威爭(zhēng)斗勇。獨(dú)立先左后右意，食米奪米上架行。
燕形歌訣：燕雀輕盈抄水能，向后展翅快如風(fēng)。上托提撩三抄水，全部動(dòng)作要輕靈。
鷂形歌訣：鷂有束身入林能，又有翻身鉆天功。先從束身后入林，鉆天翻身前后同。
蛇形歌訣：蛇體玲瓏撥草輕，屈伸如意蟠繞能。左右斜撥是靠打，橫勁原由坎中生。
駘形歌訣：駘性最直能豎尾，上架下落用拳行。展翅之中有挽式，虛心實(shí)腹真道成。
鷹形歌訣：鷹張烈狠捕捉能，上似劈拳下?lián)锕?。左右行之可進(jìn)退，鉆翻采擄是真情。
熊形歌訣：熊態(tài)沉穩(wěn)威力猛，外陰內(nèi)陽(yáng)升降中。裹翻之中有橫拳，左右斜行起落從。
這一段歌訣蒙小四兒之前是聽(tīng)過(guò)的，叫做形意十二式，一套流傳最廣的拳法，一般沒(méi)有血脈又不甘平凡的人都會(huì)選擇修武，首選的還是這本形意十二式，雖然最后無(wú)法合道，但是至少能夠讓自己變的強(qiáng)大！
蒙小四兒對(duì)于這套形意十二式有過(guò)比較詳細(xì)的了解，龍有搜骨之法、虎有撲食之勇、猴有蹬山之能、馬有跡蹄之功、鮀有浮水這靈、雞有欺闖之勇、鷹有捉拿之技、熊有豎項(xiàng)之力、駘有豎尾之才、蛇有撥草之巧、鷂有入林之精、燕有抄水之靈。拳法講究的是劈、擊、鉆三種，很好學(xué)，但要打好還是需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累和摸索。它主要是模仿動(dòng)物的發(fā)力來(lái)創(chuàng)造形意拳。
因?yàn)槊尚∷膬盒逕掃^(guò)體術(shù)，并且兩個(gè)體術(shù)已經(jīng)踏過(guò)武道門檻，算是入門階段，蒙小四兒沒(méi)吃過(guò)豬肉但見(jiàn)過(guò)豬跑的，所以對(duì)于武道拳法修煉還是小有經(jīng)驗(yàn)的。
蒙小四兒開(kāi)始自我反思，修仙現(xiàn)階段無(wú)法開(kāi)始，她又不得不開(kāi)始修煉，錯(cuò)過(guò)了現(xiàn)在的修煉黃金階段，以后別說(shuō)完成試煉，就是在這個(gè)世界的基本生活估計(jì)都?jí)騿?，想法的美好永遠(yuǎn)抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷！
蒙小四兒現(xiàn)在有了修武的想法，可是修行不比讀書(shū)，不是讀書(shū)百遍其義自現(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)在家能練成高手的，高手就像老兵一樣，必須是新兵經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，從戰(zhàn)場(chǎng)上活下來(lái)的才能成為老兵，高手也是一樣，必須通過(guò)用一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗堆積起來(lái)的。
正在蒙小四兒思緒萬(wàn)千，不知該如何是好的時(shí)候，一位老者推門而入，面帶慈祥的笑容。
“少年，需要吃點(diǎn)東西嗎？”
“謝謝！”蒙小四兒連忙起身，回答道。
“不用起身，你再休養(yǎng)休養(yǎng)?！崩险哂檬州p輕拍了拍蒙小四兒的肩膀說(shuō)道。然后轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。
老者并沒(méi)有詢問(wèn)蒙小四兒的來(lái)路，這讓蒙小四兒有點(diǎn)懵，并且自己身上的衣服已經(jīng)換了，原來(lái)的衣服實(shí)在太破了，扔了就扔了，幸好床頭擺自己的那塊玉佩和錦囊。
等蒙小四兒拿起玉佩和錦囊，放到腰間時(shí)，老者已經(jīng)端著食物回來(lái)了，一碗姜湯和一碗不知道什么食材的肉湯，對(duì)應(yīng)著蒙小四兒肚子咕咕咕的叫聲。
老者微笑著連忙遞了過(guò)去，蒙小四兒一臉不好意思的拿著，先喝姜湯，然后飛快的喝完肉湯，把碗放到床頭，起身，拱手，彎身，道謝。
等蒙小四兒抬頭看老者時(shí)，老者開(kāi)口道：“你先在我家住下，我家就我一個(gè)人，跟我就個(gè)伴，還有什么需要直接說(shuō)就好?！?p> 蒙小四兒不解的問(wèn)道：“老爺爺，你為什么不問(wèn)問(wèn)我的來(lái)歷？就直接讓我來(lái)你這住下?！?p> “不需要問(wèn)的?！崩险邚难g取下一物遞給蒙小四兒，一塊玉佩，和蒙小四兒腰間一摸一樣的玉佩。
蒙小四兒更懵了，再看看自己的玉佩，自己的玉佩是母親給自己的，說(shuō)是家傳的玉佩，大哥、二哥和三哥誰(shuí)都沒(méi)有，只給了自己，誰(shuí)曾想會(huì)在這里碰見(jiàn)一塊一摸一樣的玉佩。
蒙小四兒再三確認(rèn)了老者的玉佩，沒(méi)有任何差別，把玉佩遞了回去，沒(méi)有再說(shuō)什么，而是看向老者，等待著揭秘。
老者看蒙小四兒接受了現(xiàn)在的情況，繼續(xù)說(shuō)道：“我們是留守在這里的，不知道其中一批族人去了哪里，只是聽(tīng)族里的老人說(shuō)，那批族人離開(kāi)的時(shí)候，手里持有玉佩，和我們留守的族長(zhǎng)的玉佩一樣，他們離開(kāi)后，就再也沒(méi)有任何的消息傳回來(lái)?！?p> “具體當(dāng)年發(fā)生了什么，已經(jīng)太久遠(yuǎn)了，誰(shuí)也不知道了，你就是那一支的族人，我還有什么好懷疑的！”
蒙小四兒此刻的謎團(tuán)更大了，也不知道如何回答，她母親從來(lái)沒(méi)有跟他提過(guò)玉佩相關(guān)的事情，就知道是家傳的。
“老爺爺，我也不知道怎么回事?！?p> 老者沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)，而是自我介紹：“我們整個(gè)山村都是姓祝，原姓歐冶，歐冶子是我們的先族，亦是人類鑄劍鼻祖，鑄有神劍龍泉和湛盧?！?p> “但是，鑄劍手法突然就消失了，跟那批族人一起。”老者剛才的喜悅之情轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的悲哀之情。
我們一直尋找，最后發(fā)現(xiàn)只剩下一些簡(jiǎn)單的鑄劍技巧，只好勉強(qiáng)維持，不敢保證最后如何。
蒙小四兒好像有點(diǎn)懂了，他們是遠(yuǎn)親，無(wú)需客氣，具體輩分，就不再進(jìn)行深究了。蒙小四兒發(fā)現(xiàn)自己好像沒(méi)有其他顧忌了，修武可以正大光明的開(kāi)始了