蒙小四兒摩拳擦掌，躍躍欲試地想要開始修武，對(duì)于修武的心態(tài)也發(fā)生了一些變化，也許是經(jīng)歷的事情太多了，讓他明白：有的選，就比別無(wú)選擇強(qiáng)。
歐冶老爺子此刻內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，盡管面前的少年不知道從何而來(lái)，但是玉佩是真的，這一點(diǎn)至關(guān)重要，鑄劍手法本來(lái)就沒(méi)見過(guò)，如果這個(gè)少年有就有，沒(méi)有就算了。
蒙小四兒的身份是一件很重要的事情，也就山村的高層知道，其他人只是知道在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，山村來(lái)了一個(gè)訪客，這個(gè)訪客是一個(gè)八歲的男孩，在山村的正門昏倒，被村長(zhǎng)接回了家。
蒙小四兒總算安穩(wěn)了下來(lái)，他用修養(yǎng)恢復(fù)的一天，整合了自己的現(xiàn)階段的體術(shù)，和已經(jīng)熟記的形意十二式的關(guān)系，他發(fā)現(xiàn)他也許可以很快就可以初步掌握形意十二式其中的幾式。
蒙小四兒的體術(shù)——擬態(tài)~山豹，山豹狀態(tài)與猴形蹬山、馬形跡蹄有相類似的地方，不論蹬山、還是跡蹄都是精于步伐，而蒙小四兒的體術(shù)——擬態(tài)~山豹正好恰恰與之相同，對(duì)于體術(shù)——擬態(tài)~山豹，他只得奔跑之精，無(wú)攻擊之厲。
而他的體術(shù)——擬態(tài)～飛鳥還巢，飛鳥狀態(tài)與雞形欺闖、鷹形捉拿、駘形豎尾、鷂形入林、燕形抄水等都屬鳥類技能，所以蒙小四兒應(yīng)該會(huì)很快掌握，正好借機(jī)獲得一些攻擊技能——欺闖和捉拿。
形意十二式這套拳法主要是模仿動(dòng)物的發(fā)力技巧，所以如果順利，蒙小四兒會(huì)很快入門形意十二式其中幾式，真正踏入武道。
等蒙小四兒理清這些拳法與自己體術(shù)的關(guān)系，大致也想好了學(xué)習(xí)各個(gè)拳法的順序，但是技需要?jiǎng)诺幕A(chǔ)，才會(huì)爆發(fā)出驚人的力量，練勁成為了蒙小四兒修武的第一道門檻。
什么叫明勁呢？通過(guò)鍛煉，把全身的贅肉都練成肌肉，能隨時(shí)調(diào)動(dòng)身體，控制骨骼，運(yùn)用腹腰腿骨骼各處的力量擰成一股，每一拳出去都有千斤重力，這就叫做明勁入門。
明勁入門才能真正開始修煉形意十二式，理解其發(fā)力技巧，開發(fā)身體的潛能，激發(fā)人體的極限的開始。
形意十二式對(duì)于鍛煉明勁也是重要的功法，因?yàn)殄懢毶眢w的腹腰腿骨骼的方法有兩個(gè)：靜功和動(dòng)功，而形意十二式屬于動(dòng)功，靜功就是樁功。
對(duì)于樁功，蒙小四兒有些先天的優(yōu)勢(shì)，為了練習(xí)體術(shù)，他之前學(xué)習(xí)過(guò)兩種樁功：混元一氣樁功和先天八卦樁功。
蒙小四兒感覺好像自己一直在為修武做準(zhǔn)備，現(xiàn)在修武真是萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了，練勁這件事，對(duì)于蒙小四兒來(lái)說(shuō)有點(diǎn)牛刀小試了。
第二天在期盼中來(lái)到，蒙小四兒與歐冶老爺子一起吃過(guò)早飯，然后就結(jié)伴走出屋子，現(xiàn)在天剛剛亮，但是，村里的各個(gè)隊(duì)伍都已經(jīng)正常運(yùn)行，狩獵隊(duì)的武者早已出發(fā)，耕田隊(duì)的農(nóng)民也準(zhǔn)備開始行動(dòng)，鍛造隊(duì)的鐵匠已經(jīng)在鍛造室里面開始鍛造。
蒙小四兒今天算是真正的了解這個(gè)山村，了解山村的生活狀態(tài)原來(lái)也是很忙碌，其中還包括兒童，從六歲開始他們就必須準(zhǔn)時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)在村中央的祭壇附近的空地上集合，不得遲到！
而村長(zhǎng)歐冶老爺子的住所就在這個(gè)空地的旁邊，歐冶老爺子負(fù)責(zé)孩子們的識(shí)文斷字，需要帶領(lǐng)孩子們?cè)诳盏厣媳痴b形意十二式歌訣，并演示一遍形意十二式拳法，然后下午進(jìn)行文化課教學(xué)，主要是認(rèn)字和介紹一些野獸與植物。
練拳的負(fù)責(zé)人是一位中年男子，魁梧有力，現(xiàn)在正站在空地的中央。據(jù)說(shuō)他以前是村里近二十年來(lái)最年輕的明勁高手，離開過(guò)山村去外面闖蕩，后來(lái)不知道什么原因，再次回到山村。
其他的隊(duì)伍也有負(fù)責(zé)人，他們都是由村民們推選的，全村威望比較高的一批人，他們共同構(gòu)成山村的高層，主要任務(wù)就是維持整個(gè)村莊的正常秩序，讓大家在這個(gè)世界更好的生存下去。
蒙小四兒的到來(lái)，引起了幾百個(gè)孩子的注意力，紛紛開始小聲嘀咕起來(lái)，練拳負(fù)責(zé)人的副手們，一起讓孩子們的安靜下來(lái)。
練拳的負(fù)責(zé)人叫做歐冶彥，他有幾個(gè)副手，一同教孩子們練拳，當(dāng)他看到歐冶老爺子過(guò)來(lái)的時(shí)候，連忙小跑過(guò)來(lái)。
“泰叔，您請(qǐng)！”歐冶彥十年如一日的莊重的給歐冶老爺子引路來(lái)到空地中央，所有兒童的中央，沒(méi)人能說(shuō)明歐冶彥為什么每次都這樣做，歐冶彥也沒(méi)有解釋過(guò)。
“小彥，這是小塵，以后就跟著你們訓(xùn)練了?！?p> “好的，泰叔?！睔W冶彥仍是很恭敬的答道。
歐冶泰回頭看了看蒙塵蒙小四兒，蒙小四兒很快站好，對(duì)著歐冶彥深鞠一躬，然后說(shuō)道：“彥叔，以后請(qǐng)多指教！”
蒙小四兒眼力勁兒還是有的，他看出來(lái)歐冶彥是一個(gè)及其重要尊卑禮儀的，所以他就很守規(guī)矩。
歐冶泰會(huì)心一笑，開始領(lǐng)導(dǎo)所有兒童背誦一遍形意十二式，并演示一遍拳法，因?yàn)樾我馐胶芡ㄓ茫悦尚∷膬鹤蛱焱砩暇陀涀×?，并且?dòng)作已經(jīng)熟悉了，蒙小四兒自認(rèn)為，對(duì)于學(xué)習(xí)形意十二式，自己確實(shí)是牛刀小試。
但是，所有的孩子都是認(rèn)真的觀看，他們也不知道為什么，每次看每次都覺得不同，但是形意十二式的招式，與祭壇石壁上刻畫如出一轍，沒(méi)有發(fā)生變化呀！
蒙小四兒等歐冶泰打完一遍形意十二式，他也處在了癡迷的狀態(tài)，周圍的兒童也是同樣的表情，等回過(guò)神來(lái)又開始重新審視這位村長(zhǎng)，感覺他的拳法已經(jīng)達(dá)到爐火純青的地步，對(duì)于這套拳法的理解，已經(jīng)達(dá)到巔峰，如果更近一步，估計(jì)先天之境，指日可待，而自己還傲慢與無(wú)知！
蒙小四兒不再心高氣傲了，這種直接的境界沖擊，讓他的無(wú)知被擊碎了，天外有天人外有人，自己好可笑呀！
歐冶彥和副手們等幾百個(gè)兒童清醒后，讓大家一起打了幾遍形意十二式，再次親身體驗(yàn)，由于境界的差異，他們無(wú)法理解差距，但是他們會(huì)模仿，有模有樣的練習(xí)，雖然只能算形似，但是已經(jīng)很不錯(cuò)了。
蒙小四兒也正是開始他揮汗如雨的練拳生涯！