到了晚上飯點(diǎn)兒。
也許是太過于將精力放在學(xué)習(xí)上的原因，燕事甚至都沒發(fā)現(xiàn)桌子前面已經(jīng)擺好了食物。
義父看燕事這么廢寢忘食的學(xué)習(xí)很高興，不過為了燕事的身體成長(zhǎng)，還是打斷了燕事的學(xué)習(xí)。
“兒子呀，先吃飯吧，人的大腦也是需要適當(dāng)休息的，太過度用腦的話未必會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有好處哦，正所謂過猶不及。
而且世界上任何深厚的東西都不是一天就能達(dá)到的，都有一個(gè)緩慢的過程?！?p> “是，父親?！?p> 經(jīng)過一天的相處，燕事與王燕楠之間的稱呼越來(lái)越順口，兩人在一起相處的時(shí)候也越來(lái)越輕松，完全沒有了拘束。
燕事坐在椅子上大口吃著飯菜，義父則在對(duì)面看著燕事。
王燕楠的胸中莫名升起一股安心的感覺，而這個(gè)感覺的來(lái)源正是面前的燕事。
這就是有兒子了的感覺嗎？
王燕楠臉上帶著微笑，心道：感覺真好呢~
燕事有些狼吞虎咽的吃完飯：“父親，我吃完了，吃飯的這段時(shí)間大腦應(yīng)該已經(jīng)休息完了吧。”
“嗯，算是了，你繼續(xù)學(xué)習(xí)去吧?！?p> 燕事答應(yīng)一聲就再次拿起字典學(xué)習(xí)。
王燕楠轉(zhuǎn)頭看向飯桌上剩下的食物，判斷出燕事這頓飯吃出的總量，是中午吃的三分之二。
也就是說這個(gè)量是燕事可以吃飽，卻不會(huì)出現(xiàn)“撐”的感覺的量。
很顯然，燕事是用心記下了自己中午對(duì)他說的話。一時(shí)間王燕楠心里更是舒服了。
到了要睡覺的時(shí)候，燕事已經(jīng)將所有自己認(rèn)識(shí)的東西都記下了，目前就剩燕事沒見過的東西不知發(fā)音。
本來(lái)燕事是打算現(xiàn)在就詢問義父的，但見義父已經(jīng)躺在了床上，燕事也就沒做打擾。
第二日
吃過早飯。
“父親，我已經(jīng)將日常能見到的東西的字體都記下了來(lái)了，就剩下了我沒見過的東西，您能指點(diǎn)我一下嗎？”
王燕楠想了下今天的任務(wù)。
募兵已經(jīng)結(jié)束，按理來(lái)說今天上午就應(yīng)該出去帶著這些士兵去剿匪。
不過兒子都請(qǐng)求自己了，那作為父親自然不能拒絕。
于是面帶微笑：“才一天就將平日的字都記下來(lái)了？這我得考考你。如果我考完的那些都通過了，那我再教你其他字?！?p> 燕事自然是信心滿滿：“父親盡管考吧?！?p> “有信心是好事兒，你把書給我，一會(huì)我說什么字，你就在地上寫什么字。”
“鏘~”王燕楠把腰間的彎刀拔出來(lái)，將刀鞘扔給燕事：“你就用這個(gè)在地上寫?！?p> 于是便開始考試。
開始的時(shí)候燕事一切都很流暢，不過寫了大約五十多個(gè)字的時(shí)候，再想其他字體時(shí)，腦海就會(huì)偶爾出現(xiàn)空白。
不過好在只要稍微多想一下就想到了。
但當(dāng)燕事被考了八十多個(gè)字之后，義父再詢問，燕事竟然就忘了那個(gè)字怎么寫了。
王燕楠將書放到桌上：“看來(lái)你還得需要再精細(xì)的學(xué)習(xí)一些?！?p> 燕事聽到這話，以為是自己的表現(xiàn)讓義父失望了，心里莫名出現(xiàn)了一絲惶恐：“父親，這……我……”
“不要多想?！蓖跹嚅锨皽厝岬拿嗣嗍碌哪X袋：“你能在昨天半天的時(shí)間里，從一個(gè)大字不識(shí)，到認(rèn)識(shí)并可以書寫八十六個(gè)字，這已經(jīng)很不錯(cuò)了。
只不過在被我考的時(shí)候，你的表現(xiàn)太自信了一些。
這是一個(gè)壞毛病，千萬(wàn)要克制這一點(diǎn)，否則以后你很可能會(huì)在這上面吃虧?！?p> 被義父如此教導(dǎo)，燕事也是放下心來(lái)。
“我接下來(lái)要去處理工作，你就在這里學(xué)習(xí)著吧，我把小昊留下，你有什么問題可以直接問他?！?p> 說完招呼小昊進(jìn)來(lái)：“我兒子正在學(xué)習(xí)識(shí)字，接下來(lái)我要帶著士兵去剿匪，沒時(shí)間培他。
你在我手下屬于比較博學(xué)的人，剿匪的時(shí)候你就不用跟著去了，留在這里教導(dǎo)我兒子吧。”
小昊聽到這個(gè)吩咐，身體都是一顫，眼睛不受控制的撐大了一瞬間，嘴角似乎在往上提，不過小昊卻有意的在壓制。
所以嘴角只是極其細(xì)微的動(dòng)了動(dòng)，無(wú)論是燕事還是王燕楠都沒發(fā)現(xiàn)。
“公公放心，小人定全力輔助少爺?！?p> 王燕楠點(diǎn)點(diǎn)頭，出去剿匪了。
屋內(nèi)就剩下了燕事與小昊。
“大人有什么問題盡管問我。”小昊恭敬的說。
燕事?lián)狭藫夏X袋：“我還不知道你叫什么呢?！?p> “小人叫白露昊，大人直接叫我小昊就可以了?！?p> “我父親叫你小昊，要是我也這么叫的話實(shí)在不好。反正你比我大，我就叫你昊哥了。
而且你也是知道我原本身份的，所以在與我獨(dú)處的時(shí)候就不用這么拘束。”
聽聞此言，白露昊看向燕事的眼睛里閃過一絲莫名的光芒，嘴唇也是有些動(dòng)彈，似乎是想要說什么，但又有自己的考慮不想說。
燕事自然是注意到了：“昊哥怎么了？好像是有話要對(duì)我說呢。”
“啊~沒什么，只是少爺您是第一個(gè)這么稱呼我的，讓我深感榮幸?！?p> “多的就不說了，我還有好多字不認(rèn)識(shí)呢，昊哥快來(lái)教教我吧?！?p> “這是自然?！卑茁蛾徽f完，就開始教燕事認(rèn)字。
過了大約半個(gè)時(shí)辰，白露昊伸了個(gè)懶腰，走到帳篷門口，往外面觀看了一番。
只見此處除了兩個(gè)守衛(wèi)以外，再就沒有其他人了。
白露昊眼睛一瞇，臉上不自覺的升起了一絲病態(tài)的微笑。
不過也許是他也知道這個(gè)笑容不易被他人看到，所以迅速收了回去。
轉(zhuǎn)身對(duì)燕事道：“少爺，學(xué)習(xí)識(shí)字這種東西，只是死記硬背效率是很低的。”
“那該怎么做？”
“必須得勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后，感覺到勞累的感覺就需要休息?！?p> “可是我并不感覺累呀?！?p> “呃…”白露昊沉吟了一下：“學(xué)習(xí)的環(huán)境也很重要，如果能在一處好的環(huán)境學(xué)習(xí)，那是會(huì)事半功倍的?！?p> 燕事看了看周圍：“我覺得這里挺好的呀，很安靜。”
白露昊伸出食指來(lái)回動(dòng)了動(dòng)：“這里畢竟是一個(gè)屋子，你在這里學(xué)習(xí)，就相當(dāng)于在一處密封的箱子里學(xué)習(xí)一樣。
就算是你感覺沒什么問題，但實(shí)際上你的本能卻是排斥這種環(huán)境，所以你學(xué)習(xí)的時(shí)候，就很容易忘記才學(xué)過的東西?！?p> “那該怎么辦？”
“去外面廣闊的天地里學(xué)習(xí)?！?p> “就是……野外唄？”燕事翹著眉毛問。
“可以這么說?！卑茁蛾灰粩偸郑骸叭绾窝缴贍?？出去學(xué)習(xí)吧?！?p> 燕事看著對(duì)方如此期待的面容，心里不免想到，這到底是他想要借著我學(xué)習(xí)的幌子出去，還是真的能提升學(xué)習(xí)的質(zhì)量……
不過反正就算是在外面學(xué)習(xí)對(duì)自己來(lái)說也是一樣的。
書中還有許多字要詢問白露昊呢，就應(yīng)了他的要求吧：“到外面也好，我這段時(shí)間也的確感覺屋子里比較悶了?！?p> 白露昊聽后興奮異常：“事不宜遲，少爺，咱們現(xiàn)在就走吧?！?p> 于是燕事就叫上一個(gè)守衛(wèi)跟著（另一個(gè)守衛(wèi)需要守著帳篷這里），往森林邊緣走去。
到了一處落差大約三米左右的地形。
三人站在上面。
白露昊對(duì)守衛(wèi)吩咐：“少爺接下來(lái)需要一定的空間學(xué)習(xí)，你去那邊看守著吧。”
守衛(wèi)聽到白露昊的吩咐，臉上稍有別捏（畢竟其實(shí)嚴(yán)格來(lái)講他倆是同級(jí)的，結(jié)果一個(gè)同級(jí)的竟然指揮自己，心里還是不怎么舒服的。），但也聽從了指示。
走到了距離燕事他倆較遠(yuǎn)的地方，這個(gè)距離，如果燕事與白露昊不大聲說話的話，守衛(wèi)根本聽不到。