有一天早上，剛剛睡醒的時候，窗簾還沒有拉開，有些昏暗的房間里，朦朦朧朧中，我突然想到一個關(guān)于機會的問題。
上周和同學(xué)L說，以后的值班，如果沒有什么特別的事情，都讓我來。因為一個多月的時間過去，作為住院總醫(yī)師的我，學(xué)到知識和技能還很少。而值班期間24小時呆在醫(yī)院里面，遇到需要處理的問題概率更大，能夠擁有的學(xué)習(xí)機會更多。
同學(xué)L表示這樣挺好，她比我先來到這個單位五年，很多東西在她看來都很平常，但是對我來說則不一樣。對醫(yī)院人員和環(huán)境的不熟悉是一方面，而之前工作的思維習(xí)慣也會有影響，甚至是更加重要的一方面。同時作為一個女生，能夠不熬夜，自然更好。
想起之前主任G提到的門診上班安排，對于部分師兄師姐來說，確實增加了不少工作量，對生活也存在一定的影響，但是對于個人能力的提升，以及對患兒家屬的影響，乃至在整個學(xué)科的地位，都有著舉足輕重的作用。
有人覺得是負擔，有人覺得是機會，而我傾向于后者。至少已經(jīng)站在這個崗位上，與其劃水而過碌碌無為，還不如借此機會好好努力，看看自己究竟能夠走多遠。
不過，如果以這樣的角度來看問題，那么我留下來值班的行為，未免顯得太過自私，盡管讓同學(xué)L回家休息的本心也是為她著想?？蓮拈L遠的意義上來講，是我占據(jù)她學(xué)習(xí)的機會，讓她喪失進一步發(fā)展的空間。即使以我的了解，她不會有這般想法。
接下來的工作，還是按照科室的規(guī)定來吧，一周五個夜班，剩下兩個留給她。不管對于她，還是對于我，都會更好一些。