畢業(yè)以后的這些年，進(jìn)步不大，不過那顆學(xué)習(xí)的心還保留著。盡管沒有多少實(shí)際性的行動(dòng)，而且還因此失去很多其他的時(shí)間。
在昨天之前，我不知道這也算是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，直到聽?zhēng)熋肣說起值班太累，才發(fā)現(xiàn)原來她們的想法和我是不一樣的。我始終覺得，站在這個(gè)崗位上，做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)。即使很辛苦，也一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。特別是臨近畢業(yè)的這個(gè)階段，已經(jīng)找到工作的他們，沒有那么多需要顧慮的事情，更加應(yīng)該珍惜最后的機(jī)會(huì)，好好填補(bǔ)自己缺漏的地方。
想起那天和主任H聊師妹Z的狀態(tài)，我表示師妹Z需要有個(gè)老師來開導(dǎo)，擔(dān)心繼續(xù)下去會(huì)產(chǎn)生心理障礙。主任H說，這是每一個(gè)學(xué)生到醫(yī)生都要經(jīng)歷的過程，能不能走得出來，得靠她自己。
在我的心目中，主任H是個(gè)很有魄力的一個(gè)人，就算沒有知識(shí)層面的差距，以我的性格也做不出他的那份果斷。在過去的一年多里，他都是我的學(xué)習(xí)榜樣，雖然兩個(gè)人之間的差距越來越大。比如師妹Z的這件事，我是傾向于伸手拉一把，但主任H則認(rèn)為應(yīng)該讓她自己來。醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展必須允許有人被淘汰，那些不能自己站起來的人，還不如早點(diǎn)離開這個(gè)圈子的好。而且他相信師妹Z可以克服，只是需要一點(diǎn)時(shí)間。