第六章 那時(shí)的我們（五）——若即

　　高一下學(xué)期，我和冬桐約好在每周周六中午放學(xué)后見面，交換日記本。于是，每個(gè)周六，成為了我在一周之中最期待的日子。在那棵樹下，是我們約定的地點(diǎn)。如果有一個(gè)人先到，就會(huì)靜靜地等待另一個(gè)人的到來。我總喜歡提前幾分鐘到那里，看著人來人往的學(xué)生，尋找著冬桐的身影。在人群中，我總能第一眼看到她，雖然冬桐總說自己就像一滴面目模糊的水，融入人海，但對(duì)于我她卻是很獨(dú)特的存在。在等待冬桐的這幾分鐘，我總能感受到平常在學(xué)習(xí)中很難感受到的期待和希望，仿佛一切壓力和重?fù)?dān)在此時(shí)此刻卸去，世界上只剩下我和冬桐和身邊的這棵樹。冬桐通常會(huì)準(zhǔn)時(shí)騎車來到樹下，下車，拿出日記本，我們交換。裝好日記本后，我們通常會(huì)聊兩句最近的學(xué)習(xí)和心態(tài)。有時(shí)，我們也會(huì)給對(duì)方帶點(diǎn)喜歡的零食，我仍然記得冬桐最喜歡吃橙子味的棒棒糖，所以有時(shí)候在食堂買棒棒糖，會(huì)把橙子味的專門留著，周六帶給冬桐。而冬桐也知道我最喜歡吃巧克力，時(shí)常會(huì)給我各種各樣的巧克力。

　　就這樣，我們度過了一個(gè)又一個(gè)周六。我們拿著我們共同的日記本，看著對(duì)方的日記，就仿佛能夠看到對(duì)方每天的生活，就仿佛還陪伴著彼此。我知道，冬桐早上起床隨便抹兩把臉就騎飛車到學(xué)校，早讀要站著才能避免睡著，她很不喜歡她的班主任，也不喜歡她的同桌，我知道冬桐仍然沒有適應(yīng)妹妹的存在，但也努力維持著這個(gè)家的和平，時(shí)不時(shí)會(huì)很難過，卻很少自己躲在被子里哭了。雖然和冬桐的聯(lián)系多了，但我卻對(duì)現(xiàn)在的冬桐有些陌生，時(shí)間是怎樣塑造一個(gè)人的啊，現(xiàn)在的冬桐完全沒有過去的影子。過去的冬桐，喜歡笑，對(duì)一切都有積極樂觀的態(tài)度，對(duì)一切都充滿希望，而現(xiàn)在的冬桐，日記里總會(huì)表達(dá)灰暗、不自信的想法，也很少能看到她的笑容，取而代之的是皺緊的眉頭和時(shí)常的嘆氣。我會(huì)想念過去的那個(gè)冬桐，也會(huì)擔(dān)心現(xiàn)在的冬桐，學(xué)習(xí)壓力、家里的變化、身邊人的不友好，一切的一切，都是殺死過去那個(gè)快樂的冬桐的元兇，我努力想要以一己之力找回過去的冬桐，但除了能夠在日記里多關(guān)心她，無法做更多的事情。但起碼，冬桐跟我在一起的時(shí)候，是片刻放松的、快樂的、安心的。

　　就這樣到了高三，我們進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，直面高考，心理壓力直線上升。日記越寫越少，每周一次的交換也改成了兩周一次，一方面是沒有時(shí)間寫，另一方面是生活太過單調(diào)，每天就是復(fù)習(xí)、寫作業(yè)，毫無波瀾，壓力大到麻木，也沒時(shí)間瞎想，就寫不出日記了。寒假放假那一天，我們約定，下個(gè)學(xué)期就不交換日記了，一切都等到高考后再說，我們都要好好努力、面對(duì)高考，都要考上理想的大學(xué)，學(xué)自己喜歡的專業(yè)，都要奔向充滿希望的未來，或許我們未來會(huì)分道揚(yáng)鑣，漸行漸遠(yuǎn)，但我們都要好好的，做最好的自己。我們還約定，高考考完最后一科英語，在這棵樹下見面。雖然這次是半年的告別，但我們堅(jiān)信我們都可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，于是無留戀地轉(zhuǎn)身，奔赴美好未來。卻沒想到，這一分別，再回學(xué)校就是四月了，因?yàn)椋鹿谝咔橄砣颉?