第一百二十三章
時(shí)隔十個(gè)多月以后,我跟May再一次坐到了面試教室桌子的對(duì)面。這一次May對(duì)我的態(tài)度更像是一個(gè)朋友,而我也在這一年多的洗禮之后成為了自己理想中的那個(gè)人。
“來,說說為什么想走???雅思項(xiàng)目現(xiàn)在狀況不錯(cuò)啊!”
May跟我接觸的每一個(gè)階段都表現(xiàn)出來截然不同的一面。同樣的一句話,已經(jīng)有了不同的語氣和不同的意義。
“我想出國讀研究生?!?p> May恍然大悟,她點(diǎn)點(diǎn)頭,兩手一攤。
“那看來你是已經(jīng)下定決心要走了。其實(shí)換個(gè)環(huán)境也不錯(cuò)。”
我沒想到May這么快就接受了我的離職申請(qǐng)。
“May,你放心,我會(huì)把接下來的工作做好的。”
“當(dāng)然,我很放心。Love,從你進(jìn)烏托邦以后,我一直對(duì)你很放心。你的能力和責(zé)任心在我見過的老師里面都是最強(qiáng)的。”
“May,我很感謝你給我提供的機(jī)會(huì)?!?p> 雖然長久以來我對(duì)May的評(píng)價(jià)起起伏伏,但這時(shí)我對(duì)她的感謝是發(fā)自內(nèi)心的??赡芪疫€年輕,理解不了May這個(gè)位置上的人的內(nèi)心活動(dòng)和處理事情的方式,但是我知道自己這一年多的變化里面缺少不了May的作用。
“你打算出國學(xué)什么呢?”
“我想去英國學(xué)同傳?;蛘呷ケ睔W學(xué)教育。”
May微微一笑。
“你已經(jīng)是一個(gè)合格的培訓(xùn)老師了。至于同傳嘛,是練出來的?!?p> May就是May,明明把兩個(gè)選擇都已經(jīng)否定了,但是卻沒有說一個(gè)“不”字。這說話的藝術(shù),我果然還差得遠(yuǎn)。
“我知道學(xué)習(xí)主要是靠自己,只不過我還是覺得自己想重新感受一下學(xué)校的氛圍,以前沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,現(xiàn)在趁年輕,再沉淀一下?!?p> May又微微一笑。她的笑容里包含著很多意味??赡苁撬龑?duì)我這份勇氣的贊賞,也可能是她對(duì)我這份天真的不屑,但May就是一個(gè)非常有分寸感的人,既然我已經(jīng)想好了,她也不會(huì)再挽留我了。
“Love,其實(shí)本來這個(gè)暑假之后我想讓你成為整個(gè)烏托邦的雅思負(fù)責(zé)人,將四個(gè)校區(qū)的雅思課程都擔(dān)起來,確實(shí)有點(diǎn)可惜?!?p> 我一點(diǎn)兒心動(dòng)和可惜的感覺都沒有。我現(xiàn)在只想著換一個(gè)環(huán)境,去一個(gè)更廣闊的的天地去遇見更好的自己。
“不過我還是要送你一個(gè)禮物。雅思負(fù)責(zé)人的底薪是6000,單小時(shí)課時(shí)費(fèi)是80,那這最后一個(gè)月就按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來算。還有,如果你決定了申請(qǐng)學(xué)校,我會(huì)給你寫推薦信,到時(shí)候你只需要跟我說一聲就好。”
May就是這么一個(gè)神奇的存在,將一個(gè)人的復(fù)雜多面表現(xiàn)到了極致。我甚至覺得她應(yīng)該也不是一個(gè)機(jī)器人,也是有感情的。
“謝謝May!”
我還能說什么呢!只剩下這蒼白的幾個(gè)字來表達(dá)我內(nèi)心無法言喻的感激。
“對(duì)了,明天Lee會(huì)到W校區(qū)來,他是上個(gè)月剛?cè)肼毧偛康难潘祭蠋?,你跟他交個(gè)班,你走以后他就是W校區(qū)的雅思主管?!?p> May說完之后,如往常一樣快速起身離開。這短短幾秒前后的變化讓我意識(shí)到May還是那個(gè)May,還是那個(gè)機(jī)器人。
Lee的到來讓雅思部的關(guān)系變得很微妙,使我在離職前的一個(gè)月面臨了一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。
Lee是英國名校畢業(yè)的英語教育碩士,有TESOL國際教師資格證,也有幾年的雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所以即使他只在總部待了一個(gè)月,也已經(jīng)成了烏托邦的一個(gè)明星教師。Lee中等身高,帶著一副眼鏡,看起來文質(zhì)彬彬的,但是其實(shí)是一個(gè)非常強(qiáng)勢的人,很有自己的想法,也很堅(jiān)持自己的意見。
由于我是W校區(qū)的現(xiàn)任雅思主管,Lee多多少少還是顧忌我的面子,在跟我交流的時(shí)候態(tài)度比較謙和,但是他跟Elaine兩個(gè)人之間卻產(chǎn)生了極大的分歧。Lee主張比較傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,所以他需要大量的教研工作,要將整個(gè)雅思的教學(xué)跟課件一樣標(biāo)準(zhǔn)化,而Elaine堅(jiān)持的依然是靈活的因材施教模式,所以兩個(gè)人在第一次見面的時(shí)候就爭論不下。我沒想到臨走之前還要充當(dāng)一個(gè)和事佬的角色。
人生好難,處處都是陷阱。。。