第一章，命運的起始

　　人是怎么誕生的？

　　其一，若按照神話角度判斷人的誕生，則會出現(xiàn)很多說法，比如中國神話里的女媧用泥巴造人，西方《圣經(jīng)》里描述的上帝七天創(chuàng)世期間的亞當和夏娃，以及其他國家的宗教信仰之中，都有著許多關于人之誕生的討論。

　　其二，若按照現(xiàn)代科學理論來進行解釋的話，則變成了另一種說法：

　　在幾萬年前，類人猿已經(jīng)能做到一些簡單的交流活動；接著，類人猿為了生存，不斷的學習各種生存技能，包括站立、獨立思考、制作工具和食物等，不知不覺中，它們的身體發(fā)生了進化。達爾文《進化論》記載的人類進化過程大致是，從彎腰駝背的猿類，經(jīng)過長時間的進化演變，脊柱逐漸地變直，并且開始出現(xiàn)一些簡單的衣物和日常工具，比如用干草編織成的裙子、石斧等。

　　到了公元前的部落時代，猿類哺乳動物已經(jīng)進化成正常的人類，他們互相進行交配，精子和受精卵結(jié)合，經(jīng)過三十八周的時間發(fā)育而成，最后呱呱落地。

　　綜上所訴，在生物學角度來看，達爾文《進化論》中所描述的物種進化歷史的長河之中，類人猿經(jīng)過長時間的繁衍、演變和進化，從有尾猿類進化為無尾類人猿，再而進化為元謀人等史前人類，最終形成如今的一切。

　　其中，促使生物進化的因素便是生存環(huán)境，古時期，野獸橫行，猿類不得不制造簡單的武器對自己的家園做出保護措施，以保證種族的生存繁衍；公元前的部落時代，人們已經(jīng)學會用石頭打造出斧頭、鋤子、和一些其他的武器進行防御；夏朝至明清時期，人們的武裝力量逐漸強大，從基礎的長劍和長矛，到唐代的火銃，一直到明清時期出現(xiàn)的槍支，人類無時無刻不為了維護自己的生存空間而進化著。

　　公元2004年下半年，我降臨在這個世界上。

　　這時的我和一些正常的孩子一樣，對這個世界充滿無限的憧憬，幻想著自己總有一天能觸碰到天空。

　　但，我的童年是不完整的。

　　家庭之間，同學之間，社會成員之間免不了猜忌、厭惡、嫉妒和虛偽。雖說這是人之常情，但我還是在他人的不公平待遇之下熬了十幾年，幾近崩潰，可是，我卻不知為何，脆弱的內(nèi)心在這么多年里似乎始終有一個人在對我說——

　　“上帝不會無緣無故把你創(chuàng)造到這個世界上。”

　　可惜，我到現(xiàn)在都不覺得這句話的觀念放在這個世界上是完全正確的，因為“天才”永遠都很孤獨。

　　除了以上這些，人們也常說，成績不是評價別人的唯一標準，就像我，文化方面的成績，初中開始到大學都處于中等偏下的程度，但在一些老師眼里，我在課外的動手能力上卻是一個隱藏的人才。

　　但就算是這樣，我卻依舊天天坐在一處眼睜睜的看著時間在飛速流逝，卻依舊找不到上帝給我打開的那一扇“窗”。即使他人認識到我的能力超群，可窗外的陽光就像是和我沒有半點緣分一樣，始終在迷霧后面躲藏著。

　　也有些不明所以的人，可能他們沒受到過一些思想上的教育，便說我被他人欣賞這件事情是在“歪曲事實”。

　　說到這，這些人就以為我十分的“個人主義”，其實不然。在現(xiàn)代世界里，我對人性的觀察面是大于同齡人的，俗話說得好，人的欲望是無窮無盡的。但，和欲望有關的東西，談得最多的就是“利益”，顧名思義，也就是有利的地方或是好處，甚至不惜欺騙他人而獲取一些非法的暴利。

　　于是，或許很多人都還不知道，當時的我早已對這個世界不再抱有太大的信任，但也因此，部分不明所以的人卻認為我是個幼稚的人。

　　但這也避免不了我會被奸人所騙，以此來加深我對這個世界的惡意。

　　……說到能力，我在美術作品的刻畫上，用畫筆打造型的速度就總比同齡人快上一倍，并且能打的很準確；在美術理論的實踐上，我比一些人要了解得深刻，甚至在一些評論他人作品的時候，能通過自己的了解而講出一大串專業(yè)術語，相反，被我評論過的人一開始還是站在那干看著，但當他們和朋友說起我這件事情的時候都覺得我要求十分嚴格，就像是把他們壓榨得一滴不剩，不給活路一樣。

　　以上自述并非自夸，而是我在得到了老師的共同認可后，積攢已久的“底氣”，但依舊有人以為我在炫耀，并不是真正的有實力。

　　記得初中那會，我因此在第二學期失去了課代表職位，同學們對此給的理由是：“在第一學期里，謝昊坤（我）對我們交上去的美術作業(yè)要求太嚴格了，我們受不了，也達不到他這種審美?！?p>　　可他們不知道，我的自尊心很強，這種事情我怎么可能受得了。再者，班級之中，真正在后天接觸過專業(yè)美術的人少之又少，有這樣的看法也是必然。于是，初一下學期開始，一直到初三畢業(yè)，我都試著申請再次成為美術課代表，但投到我身上的票數(shù)永遠為零，相反，那些毫無繪畫功底的人得到的投票卻是我的幾何倍數(shù)。

　　同時，這些被當選的人，在我一兩個學期的觀察下，冥冥之中也發(fā)現(xiàn)了一些他們始料未及的事情——

　　這些人全都是手殘黨，說是會畫畫，實際上只是會畫那些不修邊幅的，畫面簡單到只有造型的作品，就連最基礎的暗部和亮部之間有關明暗色調(diào)的區(qū)分都不會。但同學們卻因為這些人與自己經(jīng)常往來，并且在情商方面要高于我，從來不去考慮他們的實力高低，因此，這些人才會“正式”地成為美術課代表。

　　除了這件事，我在生活中其他的不公平的經(jīng)歷，我能想到的不少于二十次，每件事都能說是一次對我的心理造成巨大打擊和傷害的惡性事件。

　　但，我還是把一句話深深地藏在心底——

　　有才華有能力的人不應該被埋沒，而是被發(fā)揚。

　　……以上這些經(jīng)歷我會在正文里分開講述，畢竟一個勁全說完，在某一程度上我覺得并不好受，因為一百個人里就有一百個哈姆雷特，我不能確保每個人都能理解我的心情。

　　不出所料，我最近還發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)一些自信心爆棚的人在一些新奇的角度罵人。

　　……記得初中那會有一次寒假，我所在的班級和其他班按照自愿原則，選出一些學生，陪同老師、校領導組團去華東平原地區(qū)游學。

　　華東平原地區(qū)的一線城市之中就包括有上海、杭州等高速發(fā)達的開放城市。從大的方面來看，我們當時在那一塊地方總共游覽了上海、杭州、嘉興和橫店這四個城市；從小的方面來看，我們?nèi)チ松虾Ｍ鉃?、上海迪士尼、嘉興烏鎮(zhèn)，杭州西湖，橫店明清宮苑等國家乃至世界的著名景點。

　　我最喜歡且認可的游戲“原神”的制作公司就在上海，但當時，原神還在內(nèi)測期間，并沒有對外公開。

　　游學期間，我和一個同班的男生被分配到同一間酒店房間里睡覺，因為當時大多人都按照個人意愿和同性別的朋友一起住一間雙人房的，并不是隨機分配。而且當時除了我們之外，其他人都選好了和自己住在同一房間的舍友。

　　剛開始的幾天，包括我在內(nèi)的所有人都在那邊過的很愜意，無憂無慮。但其中卻也發(fā)生了一些小插曲，比如說，整個團隊在坐大巴的時候，除了我一直在車上由于心理上巨大壓力而打開手機來玩，其他人都在聽老師講解，班主任還因為這件事情罵我不合群。

　　說實話，我并非不想去融入集體之中，只是我們班上的人，在一定程度上都有點問題。比如，明明得獎是一件再常見不過的事情，發(fā)生在他人身上還好，但凡是我得了什么獎項，班里便會有人起哄，說什么“哇哇哇，你好厲害”之類的話語，聽見一次他們這樣的話語，我身上的雞皮疙瘩就掉地上一次。

　　直到有一天，那位和我住一間房的同學，每天晚上不知道什么原因開始以“我去上個廁所”為理由離開房間?？粗艹鋈サ谋秤?，起初我并不是太在意的，但一想到初中班里人對我愛搭不理的態(tài)度，便決定在去迪士尼樂園的前一天晚上熬夜認證他的說法。

　　結(jié)果不出我所料，他在撒謊。

　　那天晚上，我坐在床上，背靠著墻，悠哉悠哉地看著電視。誰知，我傻傻的坐在床上觀看著電影，一直等到第二天的凌晨四點鐘，他都沒有回來睡覺，甚至一個人影都看不見。因此，我得出了一個結(jié)論：他不信任我，自己以上廁所為借口，跑去別人房間串門睡覺了。

　　第二天起來后，或許是熬夜的原因，我起得很晚，打開手機看了看時間發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是早上八點半了。

　　這時候，我聽見同行的導游和一位校領導在房間門前瘋狂的拍打的聲音，于是我掀開被子，穿上拖鞋，走到聲音的源頭去開門。

　　突然，那位校領導看見我打開了門，一上來就抓用力抓著我的衣領，目露兇光的朝我發(fā)問：

　　“你為什么出來得這么晚？你知不知道今天的行程很重要？”

　　但我當時對他的態(tài)度是不予理會的，直接自顧自的走回房間將拖鞋從腳上脫下，換回自己的跑鞋，接著，當我把房卡歸還導游后，就一扭頭，徑直朝著電梯門走去，快步地下了樓。

　　說實話，被人欺騙的感覺很不好受，但當時并沒有一個人知道我在這件事情上受到了欺騙。

　　回到學校后，我單獨找到那個同學問起此事，問他到底去哪里了，問他為什么要欺騙我。但他給我的回應只是非常隨意的一笑，不做過多的解釋，甚至以為自己沒有騙人。

　　這位同學叫劉祺祺，他的當時在和自己的基友玩耍。這倆人都是班里“起哄團隊”成員，我到現(xiàn)在還能在腦海里想象出他們丑惡的嘴臉，換句話說就是，他們在用譏笑掩蓋住自己的虛偽。

　　不久后，班主任單獨找了我，問起游學里的這件事情，當時的她是這樣說的：

　　“你知不知道那個領導想打你，但我們費了九牛二虎之力幫你攔下了？你知不知道你把整個行程延后了一個半小時？你當時到底在干什么？”

　　“還有，你為什么在車上玩手機而不專心聽講？”

　　然后，班主任越罵越狠，還自說自話的，好像覺得這樣對我的“懲罰”還不足以讓我“認識錯誤”，便在辦公室的桌子抽屜里拿出一張白紙，逼著我寫了一份證明書，說什么讓我保證自己必須和同學們友好交流什么的，根本沒給我對于游學那件事情作出解釋的機會。

　　友好交流？別人對我撒謊，當事人一笑而過就算了，班主任也不給解釋，在這個誤解毫無解決機會的情況下，還想讓我友好交流？

　　而且我當時玩手機的原因，除了自己心理壓力太大之外，還能有什么理由能更好的去解釋這件事情？

　　再說了，我承認我把旅游團全部人去迪士尼的時間拖晚是我的錯誤，但事出有因，而且出于尊重原則，不論是班主任還是校領導，在我不想解釋緣由的時候來打擾我的思緒，甚至出現(xiàn)打我的這一種沖動，說是為我好還是為了包庇誰？在我有機會解釋之前，不首先去解決誤會而是來興師問罪，我實在是不理解。

　　但從班主任、校領導和這整件事情的發(fā)起者對我的態(tài)度來看，我在其中充當?shù)牟粌H僅是一個受害者，更是個小丑。

　　甚至到后來，有人知道我身上發(fā)生這件事情之后，還說是我不尊重長輩才導致了這樣的悲劇。

　　但請問，后輩的一些想法就不能得到尊重嗎？如果不能，那么中國社會主義所倡導的維護人權(quán)又從何談起？

　　所以，不論在什么時候，社會的殘酷都不僅僅體現(xiàn)于人性上的虛偽，更重要的是對弱者的無視與欺侮。

　　初中時期發(fā)生在我學校的事情就在此告一段落，出于心理原因，我不再繼續(xù)敘寫，但后續(xù)我將會在一些特定章節(jié)進行補充。

　　……

　　高中，是一段緊張的時光，無數(shù)的人為了高考放棄了玩樂，自己猛地扎進學習的海洋進行探索，向往著大學那無限光明的未來。

　　我在高中的這三年里，并不像其他人那樣埋頭于學習，反而是邊玩邊學。白天去學校上課，晚上上完晚自習下課后就跑回家玩原神，好不愜意。

　　是不是覺得我無心學習，只知道玩？其實不然。因為我在學校的那段期間還是愿意認真聽課的，只有晚上回家才去玩。而且我記得當時班主任韓老師和田書記還親自抽空來我家家訪過，并了解了我之前的一些經(jīng)歷。直到他們在家里的書房中看到我陳列在展示柜里的高達模型等自己親手制作的手工作品后不由得發(fā)出感嘆：

　　“這么復雜的東西也能一個人在短時間內(nèi)完成，你真是一個隱藏的人才啊……”

　　其實這句話我在心里早就有一個底了，但直到現(xiàn)在才有人發(fā)現(xiàn)并去欣賞，在此之前，要么他人拿我的事情開玩笑，要么在我身上制造輿論，從來沒有一個是真正把我當一個正常人來看待的。

　　就連我聽力殘疾的事情，這本就是在殘疾人群之中非常正常的事情，并不值得吹捧，但我沒想到，居然還有人直接說我是個無可救藥的聾子！

　　但說到模型，我在此舉個例子：比如，展示柜中有一輛藍色的樂高布加迪威龍拼裝模型，它總計有4499個零件，我僅花了一天時間，在晚上不睡覺的前提之下把它拼完了。

　　按老師的理解和觀察里，我們學校很少有像我一樣動手能力強的，若真有，也只是鳳毛麟角。

　　接著，田書記和韓老師把我母親拉到一旁，好像要去商量什么。他們走開之前還叫我拿魔方出來，讓老師將它打亂并且叫我展示一下自己曾經(jīng)背下來的，還原魔方的公式。我承認，自己最近的確沒有玩過幾次魔方，但基礎公式我還是記得。但我沒想到，田書記看見我不借助任何說明書，直接將他幫我打亂的三階魔方還原成非常規(guī)整的六面體后，還是不由得吃了一驚。

　　不久后，田書記從客廳的沙發(fā)上站起，轉(zhuǎn)過頭，朝我走來，坐在我的身旁，告訴我一句提議，說是對這次家訪做一個總結(jié)——

　　你（我）一周可以用“心理壓力過大”為原因請假三天，周六不用回校補課，周日不用回校上晚自習，來學校的每天晚上九點半可自行離開校門回家，但普通高中學業(yè)水平考試和高考都要正常參加。

　　自此，我感受到了前所未有的欣慰。因為在學校實在是太過壓抑了，我身上但凡有新奇事情，班里人多多少少都會拿來起哄，就像從來沒有見過世面一樣。起哄過后，就像是變了個人似的，只要我一接近他們之中的某個人，這個人好像是有什么條件反射似的，立馬躲開兩三米遠。

　　初中開始到高中畢業(yè)，同學們對我的一直都是這樣。其原因便是，我生氣的時候非常兇狠，就像一匹脫了韁繩的野馬，橫沖直撞，好像要把他們撞倒或者吃掉一樣。

　　但我想和他們解釋的是，我只對真正傷我自尊的人發(fā)怒，其他人我一概不管，更何況生氣呢。

　　可這六年以來，除了高中的韓老師和田書記等在校老師理解我的心情，剩下的，我也就只能在家獨自抱怨。

　　我是多么希望能找到一個像韓老師他們那樣的知音啊。

　　可惜，這個世界上沒有太多的事情是想想就能做得到的，正所謂千金易得，知己難求。

　　……

　　自從每周請假的這三天的“特權(quán)”降臨到我身上后，我就像是解放了一樣，除了在校學習，我無時無刻不是宅在家里，要么和好友玩原神，要么跑去書房畫一下畫。

　　在玩原神的這一段時間，我認識了一位非?；钴S的16級萌新。剛開始，他表現(xiàn)得很靦腆，聊天框里也不見他說幾句話。但我在帶他打過幾個boss之后，他突然表示自己對我仰慕有加，很喜歡和我一起玩。于是，自那開始，我一整天都在帶他玩原神。晚上下線之前，我出于大佬對新人玩家的關心，便向他發(fā)起了好友申請，并問他有沒有微信或者QQ。

　　沒想到他居然馬上就同意了：

　　“……可以啊，但我只有微信，不用QQ。”

　　自那時起，每天回家我都會開微信和他聊日常，比如原神里的元素反應論、提瓦特歷史、圣遺物套裝配置、深境螺旋配隊以及角色核爆玩法的上手操作方法什么的，每天都聊得很開心。

　　不像部分玩家，但凡我想申請加入世界，這些人要么秒拒要么同意后，我還沒來得及說話就被立馬踢出他的世界，要么就是沒等我發(fā)話就罵出類似于“沒事就滾”的話語，要么就是口無遮攔我行我素，對我作為大佬的行為表示貶低，搞得我十分煩躁。

　　甚至還有人天真的說：“難道不應該是大佬首先向萌新問好嗎？”

　　按照常理，高等級的玩家對于低等級的玩家來說都是長輩，因為高等級玩家的角色強度會更高，對游戲的理解也會更深，就算有些高等級玩家現(xiàn)實生活中年齡很低，也不應該被當做傻里傻氣的后輩看待。

　　但這一位萌新不同，一旦有什么不懂的都問我，我也認真的回答他，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他一點就通，同樣的問題不會問第二遍，除非自己實在不理解。

　　就這樣，他從16級開始一直都是我單獨帶飛，若非必要，他從來沒有找過其他的大佬，就算找，也會提前和我說一聲，征求我的同意，就好像是把我當做他的專屬大佬一樣。

　　每天結(jié)束游戲后，就是我們的微信時間。關于原神的歷史啊，考據(jù)啊，角色細節(jié)等方面的問題我們都能聊的很來，甚至到了無話不談的地步。

　　有一天，不知道我當時出于什么心理，在一次帶他清完原粹樹脂（原神玩家用來清理怪物所消耗的體力，可用于玩家提升等級）之后，打開微信問了他一句：

　　“那個，我想問一下，你是男生還是女生？”

　　其實我也沒多希望他能回答的，畢竟只是游戲好友，并不算真正認識的那種。但這種事情，在個人認為里，還是要知道一下的，因為我見過一些玩家在游戲里誤解他人性別的情況。因此，剛發(fā)出這句話的時候我甚至尷尬了一下，就不知道該如何寫第二句了。

　　但我沒想到，他還是回答了我：

　　“我是女生哦，你呢？”

　　“我是男生。”

　　“嗯呢。”

　　女生？我心想：自從被孤立開始，不論學校還是一些社交場合，就再沒見過如此活躍的女生了，今天真是破了天荒了。

　　想到這份上時，我愣在屏幕前許久，不知道該怎么回復她。

　　我并不是那種擅長交際的人，我在某種程度上更注重實干，比如繪畫，自小學開始至今，如果將我真正在畫畫的天數(shù)加起來，也將近五年之久。

　　書法方面，我也曾去培訓機構(gòu)練了三四年，硬筆毛筆我都會寫。

　　“你怎么了？”

　　對方見我沒有發(fā)話，便發(fā)了一句問候。

　　“沒什么，只是不知道該說什么，因為我不太擅長交際?！蔽一貜偷?。

　　“原來是這樣。”她回答道，語氣中流露出了對我表示理解的態(tài)度：

　　“沒關系，萬事開頭難，要不我們就在微信上聊吧，我覺得你在網(wǎng)絡上應該挺活躍的?！?p>　　“好。”

　　接下來的幾個月，我每天晚上都定時上線和她打原神，清體力，有時候也發(fā)幾張我的繪畫作品給她看，讓她評價一下。

　　“我不太懂這些東西，你有空能教教我嗎？”

　　說到這，她突然發(fā)來了一張自拍給我，照片上是一個長相甜美的女生，她將烏黑的長發(fā)分成兩縷，較為稀少一縷披在她的肩上，另一縷在她的身后就像像瀑布一樣傾瀉而下，看起來很柔順；細碎的劉海呈拱橋狀輕輕地遮在額頭前面，劉海之下，那一對柳枝般的眉毛很自然地上揚，兩只杏仁眼在光的反射下散發(fā)出寶石般的光芒，嘴巴微微揚起，顯得十分溫柔。

　　仔細一看，此時此刻，她正躺在家里的床上。我能看到她的右手正朝著天花板直直地支撐著手機，左手比了一個剪刀的形狀放在臉頰旁邊。她身上穿著淡粉色的休閑裝，整個人看上去就像是一位從童話里走出來的公主。

　　在這一瞬間，我的心跳突然加快，不知道該回復什么，只見對面的她又發(fā)了一句：

　　“怎么樣，我是不是很好看？嘿嘿～”

　　她也太主動了吧，至今為止我還沒見過一個女生那么直白的對一個不算真正認識的人發(fā)自拍照的，因為現(xiàn)今的把部分女生都把自拍照當做隱私看待，她們要么拿網(wǎng)圖敷衍了事，要么隨便拍一個相貌丑陋的動物惡心并勸退對方。

　　但現(xiàn)在，她成了第一個打破這個規(guī)則的人。

　　懷揣著緊張的心情思索了許久，出于尊重，我還是決定用正常的語氣去回復她：

　　“很美呢?！?p>　　“謝謝?！闭f完，她也問了我一句：

　　“你呢？你長得怎么樣?。俊?p>　　“我……很一般的，我覺得我還是不發(fā)了，雖然這有一點不尊重?！?p>　　“沒關系，說實話，我不在意他人長得怎么樣的?！?p>　　看到她發(fā)的這句話之后，我那忐忑的心終于放了下來，也許就是從這個時候開始，我隱隱約約地在心中產(chǎn)生決定和她成為朋友的念頭。

　　接著，她發(fā)來了一段話，也就是從這個時候開始，我才覺得我其實并沒有像我想象的那樣孤單：

　　“要和我做朋友嗎，經(jīng)常聊天的那種，不僅限于原神的話題哦，有什么事情都可以和我分享，我基本上天天在線。

　　“對了，我叫希希，你呢？”

　　除了小學，初中之后就沒有一個人愿意和我交朋友，要么因為我性格固執(zhí)古怪，要么因為我生氣起來或者一開始抬起杠就很恐怖，而且沒停過，搞得雙方都不是聊的很來。

　　小學那會，我和其他人都是從慢慢的熟悉才發(fā)展成朋友的，但像希希這樣主動申請和我成為朋友的人，除了她之外，屈指可數(shù)。

　　被孤立開始，就沒一個女生在我面前表現(xiàn)得很活躍了，因為各個都覺得我是個怪物，就算這些人知道我做出那些舉動的苦衷也無濟于事。

　　現(xiàn)在，希希在我面前搞了這樣一出，這種對于我來說很難快速接受且有些一反常態(tài)的舉動，在這一瞬間，我頓時慌了起來。

　　“我叫謝昊坤?！蔽一貜偷?。

　　既然對方都報上大名了我不回一句自己的名字，不論自己慌不慌亂，對方都會覺得我不尊重他。

　　“你有什么愛好嗎，除了原神以外的？”

　　“畫畫，手工，書法，諸如此類?！?p>　　“多才多藝呢，很不錯呀?！闭f完，希希發(fā)了一個鼓掌的表情包給我。

　　“那你呢？”我反問道。

　　“我就有點難堪了，除了原神只有學習?！?p>　　“學習，我成績不怎么好，心理壓力太大，幾乎很少時候能真正把心思放學習上?！?p>　　“這樣啊……那，如果我說，我可以幫你補習，你看怎么樣？”

　　“不用那么麻煩，真的。”

　　“誒呀，別在意，反正我也是請假在家的，就當打發(fā)時間咯?！?p>　　“你也請假？為什么？”

　　“因為我在高二的時候已經(jīng)做了好幾套高考模擬卷了，平均下來每一年的卷子我都能上五百分。然后我在學校也沒什么事情可以做，老師不論在黑板上寫什么問題我都能第一時間回答出正確答案。

　　“然后，我覺得在學校學習沒什么意思，就申請在家邊玩邊自學，考試正常參加就行?！?p>　　“啊這……學霸你好。”

　　“嘿呀別這樣夸我，我受不起。

　　“最近原神不是挺火的嘛，我就下載來玩了，不玩不知道，一玩上這款游戲直接離不開了?！彼f。

　　“哈哈。”

　　“我和你說實話，相比較王者榮耀而言，原神反而更優(yōu)秀。你看王者那個系統(tǒng)，你想贏的時候卻不讓你贏，有時候還讓你贏得很奇怪；你想輸?shù)臅r候，王者一定會讓你輸?shù)脧氐?，雖然也有翻盤的可能，但系統(tǒng)卻依舊去無情的把你這個念頭打消?！?p>　　“你也玩王者？”

　　“剛玩沒多久而已，也就一個月吧，但我實在是受不了這個系統(tǒng)，就刪了。”

　　“我玩了五年左右，我也受不了這個系統(tǒng)，現(xiàn)在是淡游階段?！?p>　　“原來如此。”

　　……

　　高三上學期，由于我美術生的特殊身份，我向?qū)W校申請去外地進行長達三個多月的封閉式集訓。當然，期間是可以帶手機的。

　　組織集訓的老師我都認識，他們是我們學校從中國美術學院邀請來到這里對校內(nèi)美術生進行專業(yè)教學的，算起來也有兩年的交情了。

　　由于我個人聽力上的缺陷，需要帶助聽器去才能聽得清楚老師在上課時講什么內(nèi)容，于是出發(fā)之前就把一切都準備妥當了，除非洗澡和睡覺，我?guī)缀跆焯齑髦犉魃睢?p>　　但，一次重大的心打擊力還是在集訓期間降臨了。

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