82.名聲大噪

　　“這位同學(xué)，你是怎么聽出來(lái)的？”老師詫異的看著李安問(wèn)道。

　　其實(shí)李安在上傳歌曲的時(shí)候并沒(méi)有將伴奏的信息寫上去，所以如果想要知道伴奏里面用了哪些樂(lè)器的話，只能靠單純的耳朵聽或者是有總譜這個(gè)東西。

　　“我學(xué)過(guò)一段時(shí)間的尺八，所以能夠聽出來(lái)。”李安想了想說(shuō)道，并沒(méi)有說(shuō)明自己就是原唱的身份。

　　“尺八雖然也是管樂(lè)器，相貌和洞簫差不多，但是尺八的音色更加厚重一些，而且音域也更廣泛，如果學(xué)過(guò)的話很容易就能夠聽得出來(lái)?！崩畎步忉尩?。

　　“嗯，這伴奏里確實(shí)有尺八這種傳統(tǒng)但是十分冷門的樂(lè)器，我原本還以為沒(méi)有人能夠聽出來(lái)，但沒(méi)想到你聽出來(lái)了，名字報(bào)一下，加平時(shí)分。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭滿意的說(shuō)道。

　　別說(shuō)學(xué)生了，就連學(xué)校的很多老師在聽的時(shí)候也不一定能夠聽得出來(lái)，除非對(duì)民族樂(lè)器有一定了解的。

　　“李安?！崩畎颤c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道，沒(méi)想到這個(gè)平時(shí)分竟然來(lái)得這么容易，看著周圍同學(xué)們遞過(guò)來(lái)的羨慕的眼神，李安連忙將自己桌上的顏料盒子收了起來(lái)。

　　“他就是李安？咱們班的請(qǐng)假大神？沒(méi)想到還有點(diǎn)厲害，我還以為是個(gè)二世祖呢......”

　　周圍同學(xué)們開始看著李安竊竊私語(yǔ)起來(lái)，連老師都有些詫異的看著李安。

　　原因當(dāng)然很簡(jiǎn)單，那就是因?yàn)槔畎沧詮拈_學(xué)到現(xiàn)在這個(gè)學(xué)期都快過(guò)完了，根本沒(méi)有沒(méi)有上過(guò)幾節(jié)課，所以就算是大部分同班同學(xué)，都對(duì)于他相當(dāng)?shù)哪吧恕?p>　　但是李安的名字在班里還是相當(dāng)有名氣的，不為別的，就是因?yàn)槊看卫蠋燑c(diǎn)名的時(shí)候，學(xué)委都會(huì)站起來(lái)將李安的長(zhǎng)請(qǐng)假條遞過(guò)去，導(dǎo)致大家都知道了他們班有個(gè)不上課的刺頭學(xué)生。

　　老師有些詫異的看著李安，相比起學(xué)生們來(lái)說(shuō)，他們老師知道得更多，大家都對(duì)這個(gè)有著長(zhǎng)請(qǐng)假條的同學(xué)相當(dāng)好奇，而簽這個(gè)長(zhǎng)請(qǐng)假條的人是系里的輔導(dǎo)員，只有他才知道李安為什么請(qǐng)假。

　　僅僅還是大一就已經(jīng)被音海招了進(jìn)去不說(shuō)，而且目前音樂(lè)圈很火的幾首歌，其中就有出自李安之手，包括了現(xiàn)在她的講義里的這首《赤嶺》。

　　《赤嶺》這首歌不僅僅是年輕人們喜歡聽，他們老師也會(huì)經(jīng)常聽，原因是這首歌的風(fēng)格相當(dāng)?shù)男路f，無(wú)論是唱法還是編曲，都屬于全新的風(fēng)格，所以很多老師們都在研究，順便拿出來(lái)當(dāng)講義。

　　它包含了創(chuàng)新和流行兩種元素，并且非常好的結(jié)合了起來(lái)，這樣的編曲就算是很多老師都是做不出來(lái)的，沒(méi)想到竟然出自一個(gè)大一新生之手。

　　其實(shí)李安不知道的是，長(zhǎng)請(qǐng)假條這種東西就相當(dāng)于學(xué)校里的免死金牌，就算不去上課平時(shí)分也是直接及格的，當(dāng)然考試還得要考的。

　　“他就是李安?。繘](méi)想到還挺帥的誒?！睅讉€(gè)小女生看著李安小聲的談?wù)撝f(shuō)道，雖然大家軍訓(xùn)的時(shí)候都有在一起呆，但是那個(gè)時(shí)候大家都彼此不熟悉，只有宿舍之間才會(huì)有所交流，所以對(duì)于李安她們相當(dāng)陌生，直到今天才看到真人了。

　　要是李安不出來(lái)主動(dòng)回答問(wèn)題的話，恐怕很多人就算到了大學(xué)畢業(yè)也不會(huì)認(rèn)識(shí)他。

　　“李安，我總感覺(jué)很熟悉的樣子，好像是在哪兒聽見(jiàn)過(guò)這個(gè)名字?！?p>　　“每次點(diǎn)名都沒(méi)到，當(dāng)然熟悉了?！?p>　　“我說(shuō)的不是這個(gè)熟悉，我是看到了他的臉之后覺(jué)得熟悉，好像是在哪兒見(jiàn)到過(guò)，就是一時(shí)想不起來(lái)了...”一個(gè)女生疑惑地說(shuō)道。

　　“不過(guò)看上去還挺帥的，我還以為咱們班沒(méi)有什么帥哥呢，原來(lái)還藏著一個(gè)，能夠有長(zhǎng)請(qǐng)假條這個(gè)東西，還能夠回答出老師的問(wèn)題，應(yīng)該很厲害吧？就是不知道有沒(méi)有女朋友...”另外一個(gè)小女生略帶花癡的說(shuō)道，顯然這幾個(gè)同班的都是一個(gè)宿舍的。

　　“他好像是和學(xué)委一個(gè)宿舍的吧？有空咱們問(wèn)一問(wèn)學(xué)委不就知道了？”另外一個(gè)人想了一下回答。

　　李安也有些措不及防，他也沒(méi)有想到當(dāng)他念出自己的名字的時(shí)候會(huì)有這么多人同時(shí)看著他，他只是單純的想要加一點(diǎn)平時(shí)分而已，因?yàn)樗緛?lái)上課的次數(shù)就少，所以這種難得的機(jī)會(huì)自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

　　但沒(méi)想到自己竟然在班里這么有名，有名到大家都沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)他，但都知道他的名字。

　　難道說(shuō)他的身份已經(jīng)很多同學(xué)都知道了？

　　不應(yīng)該啊，知道他身份的在學(xué)校里就那么幾個(gè)人而已，大部分都不是他們系的，只有文橋一個(gè)人知道，不過(guò)這家伙是不會(huì)說(shuō)的，因?yàn)槔畎蔡貏e囑咐過(guò)。

　　“知道你現(xiàn)在在系里多有名氣了吧？缺課王這個(gè)稱號(hào)你應(yīng)該還不知道吧?！蔽臉蛐χ÷暤恼f(shuō)道。

　　李安的名氣不是因他歌手的身份，而是因?yàn)樗簧险n帶來(lái)的名氣，為此還有了缺課王這個(gè)稱號(hào)，大家都對(duì)這個(gè)不怎么上課的家伙相當(dāng)好奇，所以在李安說(shuō)出自己的名字的時(shí)候就引來(lái)了這么多人看著。

　　“我說(shuō)是誰(shuí)呢，原來(lái)是原唱來(lái)了難怪能夠聽出尺八的部分?！崩蠋熜χf(shuō)道，這一句話下去卻是一石激起千層浪，大家都對(duì)老師說(shuō)的話有些感到震驚。

　　原唱來(lái)了？

　　什么意思？

　　難道說(shuō)李安就是這首歌原唱嗎？！

　　剛才那個(gè)疑惑地女生經(jīng)過(guò)這么一番提醒終于想起來(lái)了，連忙拿出自己的手機(jī)打開音海平臺(tái)，快速的點(diǎn)擊自己關(guān)注的歌手頁(yè)面。

　　“我就說(shuō)怎么這么熟悉，原來(lái)他就是長(zhǎng)安！天吶，我的偶像竟然是我的同班同學(xué)，而我上了快一學(xué)期的課了才知道......”那個(gè)女生激動(dòng)地?fù)u晃著旁邊舍友的手臂說(shuō)道，同時(shí)這樣的震驚還在教室里的各個(gè)角落充斥著。

　　額......

　　李安沒(méi)想到自己的身份竟然是這樣被大家所得知的，此時(shí)他感覺(jué)自己就好像是動(dòng)物園里被人參觀的大熊貓一樣，不少人都拿起手機(jī)拍起照片來(lái)。

　　如今他也算是一個(gè)小有名氣的歌手了，雖然還沒(méi)有一線歌星的粉絲量，但是卻擁有了一線歌星的名氣，原因是他出道的時(shí)間極短，但是卻已經(jīng)創(chuàng)作出了好幾首比較火的歌曲。

　　而且目前最流行的歌就是他唱的，所以大家都對(duì)長(zhǎng)安這個(gè)歌手相當(dāng)有印象。

　　“完蛋了，這下子你的名氣恐怕比先前還要高了?！蔽臉蛐χf(shuō)道，說(shuō)實(shí)話他還是有些羨慕的，在這個(gè)血?dú)夥絼偟哪昙o(jì)，誰(shuí)不想自己得到大多數(shù)人的關(guān)注呢，但李安這家伙卻過(guò)得小心翼翼的，讓他有些恨鐵不成鋼。

　　“既然原唱都來(lái)了，那不如李安你給我們講講創(chuàng)作這首歌的靈感吧？我相信很多同學(xué)都樂(lè)意聽的，把你的經(jīng)驗(yàn)分享給大家?！崩蠋熜χ聪蚶畎舱f(shuō)道。

　　她倒是沒(méi)有因?yàn)檎f(shuō)出了李安的身份而感到不對(duì)，因?yàn)樗詾檫@個(gè)身份大家都知道，不然為什么在李安說(shuō)出名字的時(shí)候大家都關(guān)注他呢？而且之前系輔導(dǎo)員和她說(shuō)的時(shí)候也沒(méi)有說(shuō)要保密什么的。

　　所以她就這么簡(jiǎn)單直接的將李安的身份說(shuō)了出來(lái)。

　　李安感覺(jué)到有些尷尬，摸了摸鼻子從座位上站起身來(lái)，他也沒(méi)想到自己的歌曲能夠被老師拿出來(lái)當(dāng)做講義的程度，而且自己又恰好今天來(lái)上課了。

　　作為《赤嶺》這首歌的原創(chuàng)，氣氛都烘托到這里了，不站起來(lái)說(shuō)兩句話好像也不太合適。

　　“是因?yàn)橹芭既婚g聽到一段戲，然后突然有了靈感，實(shí)際上這首歌也是請(qǐng)人幫忙唱的戲腔的部分，因?yàn)槲易约罕旧聿⒉粫?huì)唱?！?p>　　“而且這首歌其實(shí)也是按照流行音樂(lè)的風(fēng)格來(lái)編曲的，只是用了一些傳統(tǒng)的名族樂(lè)器，因?yàn)槲矣X(jué)得傳統(tǒng)樂(lè)器更加能夠有代入感一些，至于編曲的話其實(shí)也完全是現(xiàn)代流行的編曲，和弦也是大家都比較常見(jiàn)的和弦稍微做一些修改?！?p>　　“如果大家對(duì)這首歌有興趣的話，回頭我可以把總譜發(fā)給大家去參考，這樣就能夠更加清楚的了解這首歌了?！?p>　　李安不好意思的笑著說(shuō)道，面對(duì)大家圍觀過(guò)來(lái)的眼神，此時(shí)他已經(jīng)成為了全班的焦點(diǎn)，以前沒(méi)有怎么經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)面讓他覺(jué)得有些緊張，也還好這是小班課，一個(gè)班上的而不是幾個(gè)班合并上的大課，要是是大課的話恐怕他就更不自在了。

　　“這樣也好，要是你覺(jué)得方便的話就發(fā)給同學(xué)們參考參考?！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道，總譜這個(gè)東西就是一首歌曲的靈魂所在，它將一首歌分成了一個(gè)一個(gè)單獨(dú)的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)出來(lái)。

　　不過(guò)沒(méi)想到李安竟然愿意將總譜分享給大家，這不得不說(shuō)相當(dāng)局氣，因?yàn)橐话阋皇赘璧目傋V都會(huì)被原創(chuàng)者仔細(xì)的保管起來(lái)。

　　接下來(lái)老師又恢復(fù)了正常的上課節(jié)奏，但是同學(xué)們卻依舊還在因?yàn)槔畎驳纳矸荻幱诟鞣N各樣的情緒之中，因?yàn)槔畎彩亲谧詈笠慌诺木壒?，所以不少學(xué)生一邊聽著課的同時(shí)還時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看他一眼。

　　原本還想著接著練習(xí)調(diào)色的李安只好就此作罷，現(xiàn)在連老師都會(huì)時(shí)不時(shí)的朝他看一眼，搞得他不得不認(rèn)真聽課再也不敢找機(jī)會(huì)摸魚了。

　　終于熬到了一節(jié)大課結(jié)束了，李安連忙收拾自己的東西準(zhǔn)備開溜，還好今天下午就一節(jié)課，要不然還得被大家圍觀兩個(gè)小時(shí)，那種感覺(jué)實(shí)在有些難熬。

　　“一會(huì)兒我把總譜發(fā)給你，你直接轉(zhuǎn)給他們就行了。”李安對(duì)著旁邊的文橋說(shuō)道，這家伙還再旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍呢。

　　“別了，還是你自己轉(zhuǎn)給他們吧，我直接把你拉到群里，整個(gè)班級(jí)群就你一個(gè)人沒(méi)有加群了，我之前還在想以后你畢業(yè)了怎么辦呢，到時(shí)候拍畢業(yè)照大家都不知道你是誰(shuí)，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)沒(méi)有這方面的顧慮了?！?p>　　文橋連連擺手說(shuō)道，這下子李安一下瞬間從一個(gè)透明人變成了大名人了。

　　“好吧......”李安無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，他確實(shí)還要在學(xué)校待上好幾年的時(shí)間，到時(shí)候班級(jí)里除了文橋一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)還是有些尷尬的，看來(lái)以后也要經(jīng)常參加班級(jí)里的活動(dòng)了。

　　被大家知道就知道吧，反正他也很少去上課就是了。

　　兩人回到宿舍之后，李安打開電腦，找到了保存著總譜的文件夾，他每做一首歌都會(huì)將腦子里的總譜記下來(lái)保存在電腦里，這樣以后自己看的時(shí)候也方便，因?yàn)樗€不知道自己腦子里的總譜會(huì)不會(huì)突然有一天看不了了，重新解鎖還要花名氣值之類的。

　　文橋?qū)嗉?jí)群的加入方式發(fā)送給了李安，因?yàn)閷W(xué)委也是這個(gè)群的管理員，所以李安很輕松就加入進(jìn)去了，沒(méi)想到他們班竟然有五十多號(hào)人，他一直以為只有三四十個(gè)來(lái)著。

　　“長(zhǎng)安大神來(lái)了，歡迎歡迎！”

　　“大家好，大家叫我李安就好了，這是《赤嶺》這首歌的總譜，大家有興趣的話可以看看。”李安快速的回復(fù)著消息，這幾個(gè)月長(zhǎng)時(shí)間的每天碼字讓他手速都快了不少。

　　“謝謝大神！膜拜！”一個(gè)小鴨子頭像的人說(shuō)道，后面是一排復(fù)制粘貼。

　　李安有些頂不住這樣的熱情，沒(méi)想到自己的名氣能夠在班級(jí)里有這么高。

　　“大神的視界賬號(hào)我也關(guān)注了，沒(méi)想到你不僅歌寫得好，還會(huì)寫小說(shuō)，還會(huì)畫畫！”

　　“我之前就在想為什么你的自我介紹視頻看上去很熟悉，好像是咱們學(xué)校的宿舍，沒(méi)想到就是我們學(xué)校的宿舍呢！”接著這個(gè)不知道名字的同學(xué)就發(fā)了一張李安視界賬號(hào)主頁(yè)的截圖在群里。

　　“《龍族》這本書竟然也是你寫的？我靠！我最近一直在追！”

　　李安看著這些消息只好回復(fù)一些可愛(ài)的表情包，這些都是之前和林朝暮聊天的時(shí)候偷偷保存的，沒(méi)想到還派上了用場(chǎng)！

　　自己的同班同學(xué)里有自己的歌曲粉絲不說(shuō)，竟然還有小說(shuō)的粉絲，這也是李安所沒(méi)有想到的。

　　“小說(shuō)？好看嗎？我也想看看?！比豪飵讉€(gè)比較活躍的女生討論著。

　　“超級(jí)好看，可不是小白文！”讀者粉絲極力推薦。

　　“李安的油畫是自學(xué)的嗎？看上去也好厲害的樣子?！?p>　　“那不是咱們男生宿舍樓下的那棵樹嗎？我一眼就看出來(lái)了！”

　　“全能選手啊這是，請(qǐng)問(wèn)你還有什么是不會(huì)的嗎......”

　　李安眼睜睜的看著大家你一眼我一語(yǔ)的把他最近做的事情都給一一的扒出來(lái)了......