藏書樓被一片竹林圍繞，有東、西、南、北四條幽靜小道出入口。
藏書樓如此設(shè)計(jì)，是為了讓學(xué)子們經(jīng)過(guò)竹林小道時(shí)，受竹林靜謐的影響，自覺(jué)閉嘴安靜，不要大聲喧嘩。
孫寧從西徑進(jìn)入，看見(jiàn)藏書樓足有十層樓高。
藏書樓四面飛檐翹角下均掛著鈴鐺。
鈴鐺隨風(fēng)搖動(dòng)，但并不響。
只是孫寧走進(jìn)藏書樓時(shí)，鈴鐺才“當(dāng)”的響了一聲。仿佛在提醒孫寧，書樓靜謐，勿要喧嘩。
藏書樓一樓有個(gè)木質(zhì)柜臺(tái)，柜臺(tái)后面放著一個(gè)頂?shù)教旎ò宓闹梦锛?，置物架上四四方方的小格子上擺滿了卷軸。
而其他地方則是一個(gè)個(gè)房間，偶爾會(huì)有個(gè)別弟子從房間里走出來(lái)。
孫寧透過(guò)房門，看見(jiàn)房間里是一排排木質(zhì)書架，上面擺放有各種書籍，有紙質(zhì)的、竹制，還有盒子裝起來(lái)的玉簡(jiǎn)。
“嘿！”
孫寧聽見(jiàn)有人喊了一聲，轉(zhuǎn)頭去找，發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)后站著一個(gè)五六十歲的人正盯著他看。
“新來(lái)的？”那人問(wèn)。
孫寧點(diǎn)點(diǎn)頭，心想這個(gè)估計(jì)就是管理員，整個(gè)藏書樓只有他敢大聲喧嘩。
“別在那瞎看了，上這邊來(lái)。”
孫寧走到柜臺(tái)前，說(shuō)道：
“晚輩初來(lái)乍到，前輩莫怪。晚輩叫孫寧，敢請(qǐng)前輩高姓大名？”
還好自己中學(xué)看了不少武俠小說(shuō)，古代人的腔調(diào)拿捏的簡(jiǎn)直完美。
“倒是客氣。老夫姓元名寅，是這的管理員。”
“久仰大名?！?p> “今天新來(lái)的？”元寅問(wèn)道。
“是，今天剛來(lái)?！?p> “現(xiàn)在又不是招生時(shí)間，怎么會(huì)半道收人？真搞不懂姐丈又有什么安排。”
最后一句話元寅說(shuō)的格外響亮。
孫寧略有些明白了，老爺子這么強(qiáng)調(diào)“姐丈”倆字，估計(jì)是跟院長(zhǎng)，或者納賢夫子有關(guān)。
元寅看孫寧不甚明白，就補(bǔ)充了一句：
“姐丈一個(gè)院長(zhǎng)當(dāng)?shù)?，真讓人看不懂?！?p> 果然，這人是院長(zhǎng)的小舅子！
難怪鄭春良讓自己小心管理員。這是要提醒他，小心管理員給他穿小鞋呀！
這真是一個(gè)不一樣的“掃地僧”。
“前輩還是名門望族出身，晚輩佩服！”
這老爺子說(shuō)這么多，不就是想聽自己夸這么一句嗎？
“低調(diào)~低調(diào)~一般新來(lái)的，都是來(lái)找功法，或者高階靈氣術(shù)，你來(lái)找什么？”
“前輩料事如神！我是來(lái)找功法的，以前只學(xué)過(guò)官學(xué)，基礎(chǔ)太差，想找些功法補(bǔ)補(bǔ)課。”
“簡(jiǎn)單！”
元寅右手帶著靈氣在空中比劃，只見(jiàn)他很快就畫出一張符箓出來(lái)。
這符箓畫成后瞬間飄動(dòng)起來(lái)，往二樓樓梯飄去。
元寅看著孫寧一臉驚訝的表情，淡然且明顯自豪的說(shuō)道：
“這都是小意思，我是符師。而且是京都符師會(huì)的高級(jí)會(huì)員。”
老爺子在等孫寧的反應(yīng)，他趕緊跟上一句：
“前輩威武！竟如此深藏不露！”
“低調(diào)~低調(diào)~跟著符箓走，它會(huì)為你指引存放基礎(chǔ)修行功法的位置。”
“前輩威武！多歇前輩！”
剛才那道靈氣符箓正在樓梯拐角處等他，孫寧趕上后，符箓繼續(xù)往二樓飄去。
他一邊走，突然聽到元寅的聲音傳來(lái)：
“小子，看你識(shí)大體，就跟你多說(shuō)兩句。”
孫寧此時(shí)已快登上二樓，立馬站住，查看四周，并不見(jiàn)老爺子跟來(lái)。
然后，他慢慢彎腰，想從樓梯縫隙里看一樓柜臺(tái)的位置。
“別找了，我是通過(guò)符箓跟你說(shuō)話的?！?p> 孫寧立馬站直了身子，尷尬的笑了笑。
“整個(gè)藏書樓共有十層，是因?yàn)楣Ψü灿惺A，數(shù)值越大，功法越厲害，同時(shí)也越稀有。
“廿四學(xué)院的藏書樓，一樓至十樓，分別藏有一階到十階的功法?！?p> 孫寧抬頭往上看。
“別想了，小子，你現(xiàn)在的資歷，只允許登上二樓，拿到二階功法。你現(xiàn)在的兩邊房間里，都是靈氣術(shù)功法儲(chǔ)藏室?；A(chǔ)修行功法在走廊盡頭的房間里，自己去找吧。
“另外，看見(jiàn)走廊盡頭右手邊那個(gè)房間沒(méi)？”
孫寧點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那個(gè)房間叫‘報(bào)恩林’，是歷代學(xué)子外出歷練、或者從家里帶來(lái)的功法，貢獻(xiàn)給學(xué)院的，你選完基礎(chǔ)功法后可以去看看，那里面的書專為有緣人而設(shè)，若是喜歡，可以拿走不還的?！?p> “這么好？”
“嘿嘿！小伙子，今天我心情好，給你多說(shuō)一些，下次來(lái)的時(shí)候，記得給我?guī)б粔亍硐删印木勌一ň?。?p> “放心吧，前輩！下次一定！”
符箓飄到走廊盡頭的一間房門上，然后消失不見(jiàn)。
孫寧推門而入，里面無(wú)人，只有滿滿的書架。
書架上的古籍琳瑯滿目，一塵不染，暗紅色的書架配上灰色封皮的書籍，讓人看了心神舒緩。
“這么多功法，從哪開始入手？”
孫寧摸不著頭腦，他每個(gè)書架都瀏覽了一遍，功法書籍的新舊程度不一，厚薄也參差不齊。
這片大陸自有人類正史以來(lái)，已經(jīng)過(guò)了三千多年，流傳下來(lái)剖析“天道”的書籍，幾乎都是古人的見(jiàn)解更貼合自然。
那功法呢？會(huì)不會(huì)也是古人的功法更合乎自然天地靈氣的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律？
孫寧在書架上不斷翻閱，果然，越是古老的書籍，被人翻閱的次數(shù)越多，注解的越詳細(xì)。
但除了一本。
孫寧發(fā)現(xiàn)在一堆泛黃書頁(yè)的古籍當(dāng)中，有一本功法幾乎無(wú)人問(wèn)津：
《大慈悲念》
這本書只有扉頁(yè)被人注釋了幾行字，而且普遍都是：
“這書太晦澀?！?p> “功法如同說(shuō)教，何用之有？”
“‘悲’篇主要講靈氣術(shù)，將就著能看，‘慈’篇完全是念經(jīng)一般，如何用之筑基？”
孫寧幾乎都要放下書了，好在好奇心支撐他翻開了第一頁(yè)。
正是這好奇的一頁(yè)，給他找到了仿佛命中注定的功法。
而且是外人看不懂的絕世功法！
《大慈悲念》主要分為上下兩部，上部“慈”篇，下部“悲”篇。
“慈”篇主要講道法自然，在道法自然的主旨下，演繹出基礎(chǔ)修行功法?！按取逼闹髦几爬ㄆ饋?lái)就是：這個(gè)宇宙天地，就如同我們自己的身體，光如雙目、水如血液、土如肌膚、石如大骨、空氣如氣息、變化如代謝。
想要掌握天地道法，就需要明晰我們身體代謝的規(guī)律，洞察了自身內(nèi)部的變化，便是洞察了天地道法自然。
養(yǎng)生便是養(yǎng)天地道法，知道自身一肌一膚一血一發(fā)的變化，便能感應(yīng)天地，取法自然。
而“慈”篇主旨引導(dǎo)下，演化出來(lái)的修行之法，簡(jiǎn)單概括就是：內(nèi)視。
這也是眾多批注詬病《大慈悲念》的原因，因?yàn)樗麄儼凑諘小皟?nèi)視”方法修行，身體沒(méi)有任何反應(yīng)，一無(wú)所獲。
但孫寧?kù)o心之后，默念一遍“內(nèi)視功法”的經(jīng)文，賦名術(shù)竟然自行運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)！
隨著耳邊有淡淡仙樂(lè)響起，孫寧竟然立刻進(jìn)入了“內(nèi)視功法”所說(shuō)的“內(nèi)視小洞天”狀態(tài)！