第三十二章：簡單畢業(yè)
第二天一大早魚又和佐助便來到了忍者學校。
今天的忍者學校異常的熱鬧，除了參加畢業(yè)考試的忍者學員之外，還有很多的家長在等待著自己孩子的考試消息。
考試的內(nèi)容其實早就公布了——只要能夠熟練地使用出三身術便能通過忍者學校的考試，成為一名木葉的下忍并領取到木葉的忍者護額。
四百多名忍者學院除了很少的一些人選擇放棄了畢業(yè)考試，大多數(shù)的人都集合在了訓練場之上。首先自然是身為。忍者學校名譽校長的。三代火影大人。來為木葉的新鮮血液講話訓導。
管在什么地方領導講話都是又臭又長，就那么幾件事翻去復來的要講好幾遍，讓很多人的學員都等得不耐煩了，但是也沒有任何一個人敢。表現(xiàn)出來畢竟站在講臺上講話的可是木葉的火影大人，大多數(shù)忍者心中最強忍者的存在。
一些亂七八糟的活動之后，才正式進入了畢業(yè)考試流程。
魚又有些奇怪在到達了忍者學校之后他竟然沒有看到鳴人出現(xiàn)，他倒不是擔心鳴人出了什么事，在木葉誰都可能出事但是鳴人不會因為猿飛日斬可是一直都在關注著鳴人的。
“不知道鳴人還能不能夠學會多重影分身之術?！痹谂抨牭却荚嚨倪^程中又想到。
因為他的關系現(xiàn)在的鳴人變得非常多，已經(jīng)不是動漫之中的那個傻氣十足的熱血笨蛋了，所以也不可能被人騙去偷什么封印之書，所以偷封印之書的這段劇情就已經(jīng)發(fā)生了改變。
“算了不想這么多了，管他之后的事情怎么發(fā)展，現(xiàn)在的我也能夠面對一些波浪了?！濒~又心里想到，只要擁有實力那么劇情變得再多他也不怕。
魚又知道在鳴人偷取到封印之書這個劇情之中起到關鍵作用是猿飛日斬。
因為封印之書可是猿飛日斬貼身守護的，想要繞過猿飛日斬偷取到封印之書絕對是不可能的。而且猿飛日斬可是號稱整個忍界最強大的忍者，想要在猿飛日斬的眼下將封印之書偷走可以說是根本不可能的，所以封印之書是猿飛日斬有意交給鳴人的。
“那么就算鳴人沒有去偷竊封印之書，猿飛日斬也會將多重影分身之術交給鳴人?！?p> 這個想法出現(xiàn)在了他的腦海中，而且可能性非常高。
“這個就是歷史的必然性，就算其中的一些細節(jié)發(fā)生了變化，最終的結果還是一樣的……”
正在魚又想著這些事的時候，已經(jīng)輪到了他進行考試。
走進了教室魚又便看到了負責主考木葉中忍教師伊魯卡還有水木。
這兩個人在火影中都有著不小的戲份，而且都很重要。
其中伊魯卡是鳴人的人生導師，因為伊魯卡的存在鳴人才擁有了想要成為火影的夢想。而旁邊的水木則是鳴人得到多重影分身之術的重要之人。
伊魯卡沒什么好說的就是一個普普通通的忍者學校中忍老師而已，現(xiàn)在是要加上一個標簽的話那就是一個“非常好”老師。
而水木可就不一樣了，雖然也只是一個普通的中忍老師實力低微，但是他可是到大蛇丸的手下，就是腦子不怎么行憑他也敢打木葉封印之書的主意。
當然也說不定水木選擇這樣做是有著大蛇丸指引的，畢竟大蛇丸對于忍術也非常有興趣，而且木葉的封印之書里面記載的都是強大無比的禁術。
“永生之術、咒印、穢土轉生之術……”想到大蛇丸魚又的腦海中就浮現(xiàn)出了這些東西，大蛇丸可是一個非常厲害的忍者科學家，如果有機會的話他真的很想和大蛇丸坐下來談一下交流一下學術知識。
在這個時候有人看不下去了。
“宇智波魚又請你施展分身術?！币留斂▽χ~又說道，對于魚又伊魯卡還是了解一些的，不過他只知道魚又在文科上非常有天分，其他的就不怎么了解了。
伊魯卡的話讓魚又停止了審視水木。
不過魚又卻是對著水木露出了一個善意的微笑，這讓水木很是不解，因為他和魚又是一點兒交集都沒有，就連在忍者學校里面都沒見到過幾面。
“難道……”
一時間水木出現(xiàn)了一個很荒唐的想法，就是魚又知道了他的真實身份，不過很快他就將這個想法給壓了下去，一個小孩子怎么可能知道他投靠了大蛇丸。
“可能眼前這個小孩子連大蛇丸是誰都不知道?！彼菊伊艘粋€理由平靜自己的心。
接下來魚又并沒有浪費時間直接結了一個印，瞬間在他的身旁出現(xiàn)了兩道煙霧，一秒不到的時間在教室之中便出現(xiàn)了三個一模一樣的魚又。
作為考官的伊魯卡和水木看著魚又結出來的分身有些失神，因為他們兩個根本看不出來到底哪個是分身哪個是本體，這也就證明了魚又在分身術上是非常熟練的。
“非常不錯，恭喜宇智波魚又同學你已經(jīng)成功通過了畢業(yè)考試。”
隨后伊魯卡便從座位上站起來在桌子上捧起了一只忍者護額走到了魚又的面前，很是鄭重的將忍者護額遞到了魚又的面前。
“接過忍者護額你以后就是木葉的一名下忍了?！币留斂▽︳~又說道。
魚又深吸了一口氣接過了伊魯卡手中的忍者護額，在這個瞬間他的心里也出現(xiàn)了小小的激動。
接過忍者護額之后魚又將其戴在了額頭之上，頓時就感覺到自己又帥了幾分。
“謝謝！”魚又對伊魯卡說道。
伊魯卡笑了一下然后再對魚又說道：“接下來還有一些事要通知你先去大教室里等著?！?p> 出了考試的教室魚又來到了走廊里的一塊鏡子面前，看著自己額頭上的忍者護額，讓他有點感覺現(xiàn)在的自己才是一名真正的忍者。
護額也是忍者的身份象征，代表了這個世界上的另一個階層。
“說實話還是非常帥的?！濒~又臭美了一下。
“接下來就應該是分班了，不知道會給我分到什么樣的隊友？”
這是一個非常值得思考的問題，在接下來很長的一段時間里他都要和班里的隊友相處在一起，所以他還是想要兩個有能力的隊友特別是在思想上有能力。
因為實力是可以靠煉出來的，但是腦子有問題可就沒辦法了。